Читать книгу Чего не знают родители. Размышления вчерашней школьницы - Елизавета Старикова - Страница 3

В какой-то момент, классе во втором или третьем, одноклассники вдруг начали не просто драться – на переменках они устраивали между собой нешуточные бои, причем с какими-то зверскими приемами. Был даже случай, когда кому-то поставили стул на живот, вскочили на него и попытались прыгать. Побоища эти сопровождались диким воем, грохотом, боевыми выкриками. Девчонки прятались в шкафу или за дверью. Я попыталась пару раз ввязаться, чтобы остановить тех, кто слишком уж свирепо нападал на моего соседа по парте, который только закрывал голову руками. Но мне так дали стулом по голове, что желание кого-либо защищать пропало.

Сейчас в младших классах можно увидеть и не такое. Но тогда, в 2000 году, все происходящее казалось дикостью. К тому же в нашем классе были сплошь дети учителей, врачей, инженеров. Словом, не самый худший класс… Это я сейчас начинаю понимать, что же тогда случилось. Но в тот момент все началось как бы без причины: дети почему-то вдруг (!) взбесились. Но «вдруг» ничего не бывает! Кто-то из родителей пострадавших допытался-таки, что мальчишки (почти все как один) смотрят телепередачу «Бои без правил». Решила посмотреть сама и… потеряла дар речи. То были не «бои» – какая-то жуткая расправа над соперником. «Бойцы» зверели до такой степени, что могли делать друг с другом что угодно – бить куда попало и чем попало. Мне мама дала посмотреть маленький кусочек, с комментарием, чтобы я поняла, что такое – потерять человеческий облик. Я даже не удивилась:

– Так у нас мальчишки почти так же дерутся. Да еще подзадоривают друг друга: «А ты его ногой в живот!!! А ты его – в голову!..»

Передача шла, кстати, в полдвенадцатого ночи. Как умудрялись ее смотреть наши «интеллектуалы», – до сих пор остается тайной. Ведь в это время родители практически всегда дома. Если только предположить, что они сами давали смотреть восьми-девятилетним мальчишкам эти побоища, во что вообще-то поверить трудно. Либо в детской стоял собственный телевизор – и мои одноклассники далеко за полночь наслаждались этими гладиаторскими боями.

Из разговоров папы с мамой я поняла, что попытка обсудить на родительском собрании ночные бдения кончилась ничем: в классе как-то равнодушно восприняли происходящее. Кто-то даже сказал:

– Ну что вы раздуваете историю? Мальчишки всегда дрались и будут драться!

Наверное, это оттого, что никого всерьез не покалечили во время этих игр. Правда, пострадала одна девочка. Во время перемены. Мальчик из соседнего класса несся после драки с душераздирающим воплем, не разбирая дороги, и на полной скорости врезался открытым ртом в щеку девочки, выбив себе зуб. Он закричал еще сильнее – от боли. А девочку пришлось везти к хирургу – накладывать швы. Она же еще и тряслась от чувства вины – ожидая наказания за то, что мальчишка остался без зуба. Такие вот жертвы телеэкрана…

Потом игры в «бои без правил» как-то потихоньку поутихли (очевидно, перестали показывать эту передачу). Но весь класс вошел во вкус драк. Чуть что – били друг друга по голове пяти-шестикилограммовыми портфелями. С особым усердием рвали и портили тетради с домашними заданиями. Потрошили ранцы (особенный восторг был – довести очередную жертву до слез, до истерики). На уроках, на глазах учителей, наши «паиньки» сидели относительно смирно, но зато на переменах… В общем, у меня после начальной школы долго оставалось неприятное ощущение, что с тобой в школе произойдет нечто нехорошее: тебя опрокинут, испинают, дадут стулом по голове, выпотрошат портфель и тебя же представят виноватой…

Тогда про информационные войны я, понятно, ничего не слышала. Но были вещи, которые ставили в тупик.