Читать книгу Умница! Как раскрыть таланты вашего ребенка - Эндрю Фуллер - Страница 9
Глава 1
Ваша роль в процессе воспитания гения
Избавляемся от предрассудков
Предрассудок № 2:
Талантами и способностью к творческому мышлению обладает лишь небольшая группа людей
ОглавлениеБольшинство людей приучили думать, что талант и творческое мышление – это то, чем обладают другие. Многие полагают, что творческие люди с рождения наделены неким особым даром, и делают неверный вывод, что они уж точно не принадлежат к числу таких счастливчиков.
Традиционно гениальностью было принято называть определенный направляющий душевный настрой, который мог возникнуть у каждого. Только в XIV веке люди начали воспринимать талант как редкий дар, присущий лишь некоторым. Есть две проблемы с текущим взглядом на гениальность. Во-первых, общественное мнение сделало гениев членами этакого элитного клуба, куда вход большинству из нас заказан. Мы не можем даже мечтать об этом. Во-вторых, все это неправда.
Многие люди, сделавшие исключительный вклад в науку, искусство и развитие технологий, не обладали качествами Леонардо да Винчи и не особенно хорошо учились в школе. Многие могут похвастать всего лишь одним-двумя яркими моментами за всю карьеру. Некоторые люди, при жизни заслужившие звание гения, получали хвалебные отзывы о своей работе в течение всей своей деятельности (как например, Пабло Пикассо, Стивен Хокинг, Рудольф Нуриев, Марго Фонтейн, Билл Гейтс и Стив Джобс). Однако встречаются и такие, кто был выброшен на обочину и забыт: Винсент Ван Гог, Марк Лидвилл (первый изобретатель электронного стимулятора сердца), Джон О’Салливан (изобретатель беспроводной связи), а также ученые из австралийского общества CSIRO, открывшие ультразвук.
Большинство великих вещей начиналось очень скромно. Любая идея или концепция обновляются или переосмысливаются по прошествии некоторого времени. Симфонии Бетховена начинались с нескольких звуков, извлеченных из пианино. Шекспиру понадобилось некоторое время, чтобы точно понять, что же все-таки прогнило в Датском королевстве.
Гораздо полезнее было бы думать: «Так, ну что ж, если большинство самых классных вещей начиналось скромно, так значит, и я, обыкновенный человек, тоже смогу сочинить, придумать или создать что-нибудь такое этакое».