Читать книгу Дети Мишки Квакина и др. - Evgeniy Limanskiy - Страница 2

Когда я решился возродить это произведение с первоначальным названием «Дача», то вспомнил слова моего психолога Маши о том, что любой текст должен иметь цель, смысл или главную идею. И я подумал: какой может быть глубокий смысл в зарисовках на тему обычной дачной жизни обычного советского ребенка, а затем подростка? Но, покопавшись в тексте, я все-таки его обнаружил, и даже сообщу его вам. Целей у этого текста на самом деле две, и обе они благородные. Первая касается совершенно реального человека, героя и теоретика перестройки Егора Тимуровича Гайдара, а вторая – вымышленного героя Мишки Квакина из повести его дедушки. Первая цель – это неосознанный протест против романтического ореола героев перестройки, которым покрываются их делишки и махинации, направленные на обогащение властной элиты и еще большее порабощение народа.

Долгие годы с начала всей этой капиталистической заварушки я сначала боготворил Егора Тимуровича, потом старался понять этого, несомненно, талантливого человека, а потом уговаривал себя в духе: «А может, она не бл…, просто телеграмму не получила?» А сейчас я понял, что все эти псевдодемократические реформы, одним из организаторов и проводников которых был Егор Тимурович, – просто игрушки избалованного барчука, далекого от народа, ничего общего не имеющие с жизнью, чаяниями и надеждами этого самого народа. Поэтому в знак протеста я причисляю себя к потомкам антипода гайдаровского Тимура. И очень хочу хотя бы частично реабилитировать Мишку Квакина, незаслуженного оболганного и обиженного дедушкой Егора Тимуровича. И это вторая и главная цель.

Но все это неуместный пафос, потому что чтиво на самом деле легкое и ненавязчивое.

По меркам большого, но все-таки глубоко провинциального города мою семью, и меня в том числе, можно было отнести к нижней части городской элиты. Оба моих родителя были руководящими работниками: мама – начальником лаборатории в крупном городском строительном управлении, а папа и того круче – заместителем директора крупного межрегионального строительного главка. С десяти лет я жил с родителями в Центральном районе города-героя, на центральной улице, рядом с местом, где пленили немецкого фельдмаршала Паулюса. Я учился в одной из двух самых престижных школ города; первая была с углубленным изучением английского языка, а вторая с углубленным изучением математики. Я учился во второй, а язык добирал с репетиторами и на курсах. Кроме того, занимался фигурным катанием, посещал изостудию, и мама даже пыталась заставить меня заниматься музыкой, но фортепианное истязание я смог выдержать только один год. То есть в целом я был примерным мальчиком, и так продолжалось девять месяцев в году. Остальные три летних месяца я проводил на даче, и тут начиналась совсем другая жизнь.