Читать книгу ЕГЭ по обществознанию. Универсальный справочник - Евгений Валерьевич Фоменко - Страница 6

Мышление – способность человеческого мозга к обобщенному и опосредованному познанию мира, в том числе объектов, выходящих за рамки чувственной информации и практического опыта человека

Основные приемы мышления: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение.

Виды мышления:

1. Словесно-логическое.

2. Наглядно-образное.

3. Наглядно-действенное.

Деятельность – целенаправленная преобразовательная активность человека, направленная на взаимодействие с окружающим миром, его познание и преобразование, включая самого себя.

Отличительные черты человеческой деятельности:

1. Преобразовательный характер (человек меняет природу под себя, в отличии от животных, которые к ней приспосабливаются).

2. Сознательный характер.

3. Целеполагание (человек способен выйти за рамки биологической программы, свободно определять цели своей деятельности).

4. Творческий характер (новизна создаваемых продуктов деятельности).

Структура деятельности:

1. Субъект (тот, кто ее осуществляет: человек, группа и т. д.).

2. Объект (то, на что она направленна).

3. Средства (то, с помощью чего она осуществляется).

4. Цель (образ планируемого результата).

5. Результат (итог деятельности).

Мотивы деятельности – это то, ради чего совершается деятельность. В широком значении под мотивом понимается любое внутреннее побуждение человека к деятельности, поведению, мотив выступает как форма проявления потребностей.

Виды мотивов:

Виды деятельности:

1. Созидательная и разрушительная.

2. В зависимости от особенностей отношения человека к окружающему миру:

3. По ведущей деятельности в определенные периоды выделяют:

1. Труд – форма деятельности, направленная на достижение практически полезного результата. Позволяет удовлетворить материальные потребности.

2. Игра – форма деятельности в рамках условной, воображаемой ситуации, преобладает направленность на сам процесс.

3. Учение (познание) – форма деятельности, которая направлена на освоение знаний, умений, навыков.

4. Творчество – это форма деятельности, которая направлена на создание качественно нового продукта. Для творческой деятельности нужны такие качества, как богатое воображение, фантазия, смелость, креативность.

Общение – вид деятельности при котором происходит обмен информацией, идеями, чувствами. Отличительной чертой общения является наличие двух или более субъектов. Может быть вербальным и невербальным (с помощью мимики, жестов и т. д.)

Функции общения:

1. Коммуникативная (передача информации).

2. Перцептивная (восприятие собеседника).

3. Интерактивная (взаимодействие с собеседником).

Виды общения:

1. Деловое.

2. Личностное.

3. Познавательное.

К массовым формам общения можно отнести участие в государственных праздниках, массовые культурные события, выборы и референдумы.

От общения следует отличать коммуникацию. В процессе коммуникации отсутствует обратная связь между субъектами, передача информации происходит только в направлении одного из его субъектов.

Выделяют также два вида духовной деятельности:

1. Духовно-теоретическая – производство духовных ценностей и благ (мысли, идеи, научные теории, художественные образы).

2. Духовно-практическая – сохранение, воспроизведение, потребление созданных духовных ценностей.