Читать книгу Tagebuch eines Hilflosen - Francis Nenik - Страница 356

Durch die mediale Konzentration auf Trump und seine Regierung wird allzu oft (und allzu leicht) übersehen, dass ein Großteil der Politik in den Bundesstaaten gemacht wird. Allein 2017 sind dort über 21.000 Gesetze erlassen worden. Wobei sich viele mit den Wünschen der Regierung verbinden. Aber die meisten bleiben unter dem Radar der Öffentlichkeit. Aber wenn man genau hinschaut oder, wie im Fall von Illinois, hinhört (can you hear the Illi-noise?), dann zeigen sich die Harmonien. Und die funktionieren auch über Parteigrenzen hinweg. In Illinois jedenfalls hat die demokratisch dominierte Generalversammlung ein Gesetz verabschiedet, dass massive Steuererleichterungen für all jene vorsieht, die Stipendien an Privatschulen vergeben. Im Hintergrund hat allerdings der republikanische Gouverneur und Geschäftsmann Bruce Rauner die Fäden gezogen. Rauner ist ebenso milliardenschwer wie Bildungsministerin DeVos und genau wie sie davon überzeugt, dass das amerikanische Schulsystem in private Hände gehört. Weil man das aber weder als Gouverneur noch als Bildungsministerin sagen kann (zumindest nicht laut), wird die Sache als »school choice« verkauft und so getan, als würde das Gros der Schüler nur deshalb in staatliche Schulen gehen, weil die gegenüber den privaten bevorteilt werden, was es auszugleichen gelte. Dabei weiß jeder: Wenn Milliardäre von fehlender Chancengleichheit reden, stimmt irgendwas nicht. In diesem Fall ist es die bildungspolitische Agenda. Statt in die staatlichen Schulen zu investieren und damit die wachsende soziale Ungleichheit zu bekämpfen, werden die Privatschulen und damit auch die Kluft in der Gesellschaft weiter gestärkt. DeVos war dann auch ganz schnell dabei, ihrem Parteifreund Rauner für seinen Einsatz zu danken und zu erklären: »Wirkliche Veränderung und Innovation im Bildungsbereich kommt nicht aus Washington – sie kommt aus den Bundesstaaten, wo sich die Eltern und Schüler wünschen, dass sie gehört werden und mehr Möglichkeiten für Bildung entstehen.«

Es sind Möglichkeiten, die immer nur einem Teil der Menschen zur Verfügung stehen. Jenen, die es sich leisten können, aus ihrem Vermögen Stipendien für Privatschulen zu finanzieren, und sich ihr Geld anschließend vom Staat über die Steuer zurückholen.