Оглавление
Фридрих фон Хайек. Судьбы либерализма в XX веке
От издателя
Введение
Часть I Австрийская экономическая школа
Пролог Состояние экономической теории в 1920-е годы: взгляд из Вены[29]
Приложение
Приложение
Глава 1 Австрийская экономическая школа[86]
Теория ценности до 1871 г
Менгер и основание школы
Вклад Бём-Баверка и Визера
Спор с исторической школой
Третье и четвертое поколения
Приложение
Библиография[132]
Глава 2 Карл Менгер (1840–1921)[133]
Приложение
Глава 3 Фридрих фон Визер (18511926)[229]
Глава 4 Людвигфон Мизес (18811973)[270]
Людвиг фон Мизес: Очерк[271]
В честь профессора Мизеса[280]
«Социализм»[296]
«Интервенционизм»[319]
«Эпистемологические проблемы экономической теории»[329]
«Nationalokonomie»[333]
«Заметки и воспоминания»[337]
Глава 5 Йозеф Шумпетер (1883–1950)
Методологический индивидуализм[353]
«История экономического анализа»[357]
Глава 6 Эвальд Шамс (1899–1955), Рихард фон Штригль (1891–1942)
Эвальд Шамс[362]
Рихард фон Штригль[367]
Приложение
Глава 7 Эрнст Мах(1838–1916) и общественные науки в Вене[375]
Кода[385]
Часть II Судьбы либерализма
Пролог Новое открытие свободы: личные воспоминания[392]
Приложение
Приложение
Приложение
Глава 8 Историки и будущее Европы[414]
Глава 9 Возрождение: о лорде Актоне (1834–1902)[431]
Глава 10 Существует ли германская нация?[441]
Глава 11 План будущего Германии[443]
Приложение
Глава 12 Вступительное слово на конференции в Мон-Пелерен[451]
Глава 13 Трагедия организованного человечества: Де Жувенель о власти[454]
Глава 14 Бруно Леони (1913–1967) и Леонард Рид (1898–1983)
Бруно Леони[461]
Леонард Рид[468]
Содержание в хронологическом порядке
Предметно-именной указатель
А
Б
В
Г
Д
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Э
Ю
Я
А
N
О
Ц
S
Именной указатель
Отрывок из книги
«Может ли капитализм выжить?» – задал вопрос в 1942 г. Йозеф Шумпетер. И ответил: «Нет, не думаю»[1]. Но капитализм выжил: спустя полвека мы присутствуем при саморазрушении социализма, при одновременном крушении идеала централизованного планирования и экономической системы Восточной и Центральной Европы. Если из событий 1989 г. и можно извлечь урок, то лишь один: возрождение либерализма в этой части мира представляет собой главным образом, если не целиком, возрождение капитализма, т. е. признание того, что только рыночный порядок может обеспечить уровень благосостояния, требуемый современной цивилизацией. Это хоть и не полностью понято, но широко признано. Роберт Хейлбронер, безусловно, не являющийся другом капитализма, пишет, что новейшая история «заставляет нас переосмыслить значение социализма. В качестве полурелигиозного видения преобразованного человечества в XX в. он получил сокрушительные удары. В качестве проекта разумного планируемого общества он сокрушен полностью»[2].
Для Ф. А. Хайека это не стало особым сюрпризом. Будучи экономистом австрийской школы, Хайек всегда понимал рынок не совсем так, как его современники, в том числе иначе, чем многие защитники капитализма. На протяжении большей части нынешнего века «экономической проблемой» считалась задача распределения ресурсов, т. е. такого распределения производственных факторов, которое позволило бы удовлетворять конкурирующий и потенциально неограниченный спрос, – в принципе посторонний наблюдатель (либо центральный плановый орган) вполне способен вычислить решение этой задачи. Напротив, с точки зрения Хайека и австрийской школы в целом, экономическая теория изучает процесс координации, или согласования, планов, поскольку «крайне сложный порядок» человеческого сотрудничества возникает из планов и решений изолированных индивидуумов, которые действуют в мире неявного и рассеянного знания. В задачи экономической науки входит объяснение закономерностей явлений, подобных ценам и производству, деньгам, процентным ставкам, колебаниям деловой активности и даже праву и языку, когда эти явления не являются частью чьего-то сознательного замысла. Только изучая социальный порядок с этой точки зрения мы можем узнать, почему рынки работают и почему усилия по созданию общества без рынка обречены на провал.
.....
Бём-Баверк О. Позитивная теория капитала. Челябинск: Социум, 2009.
Бум, крахи будущее: анализ австрийской школы. Сб. ст. Челябинск: Социум, 2002.
.....
