Читать книгу Наука побеждать. Притчи - Галина Александровна Терлецкая - Страница 14

У одного молодого Оленя были большие и красивые рога, которыми он очень гордился! Ни у кого во всем лесу не было таких роскошных рогов!

Возле него паслись дикие козы, у которых были маленькие и кривые рожки, и он посмеивался над ними. А когда ему встречались дикие кабаны, у которых вообще не было рогов, а были только кривые клыки, он пренебрежительно фыркал и отворачивался от них. Ведь ему было чем гордиться!

Все в его жизни было бы замечательно, если бы не его ноги. Ему казалось, что они очень некрасивые, тонкие и кривые. Он никому об этом не говорил, но очень страдал и комплексовал по этому поводу.

И вот однажды в лесу случился пожар. Дикие звери со страхом бросились бежать. И в этот момент Олень оценил достоинство своих крепких ног. Они несли его быстрее ветра. Он обогнал всех – кабанов и антилоп и, непременно бы спасся от огня, если бы не его ветвистые, раскидистые рога! Они постоянно мешали ему пробираться сквозь густые заросли.

Мимо проносились дикие звери. Огонь приближался. И в этот момент Олень впервые осознал, как хороши его ноги, и как нелепы его рога, предмет его большой гордости!

***

– Как видите, иллюзорные вещи заслоняют нам правду о самих себе, – сказал учитель, – о наших истинных достоинствах и недостатках. Но рано или поздно жизнь все расставляет на свои места. Наш заблудший олень мыслил весьма стереотипно, но наступило время суровых испытаний, и он прозрел. Как вы думаете, почему для осознания простых и очевидных истин человеку иногда нужны сильные потрясения?

– Да потому что каждый «олень» стремится утвердиться, – сказал Антон. – А для того, чтобы что–то осознать, нужно, для начала, усомниться!

Дети засмеялись, а учитель сказал:

– Согласен, как может прийти новое понимание, если человек не усомнится в старом?

– Учитель, но человек – это личность, – сказал Саша. – А личность всегда самоуверенна, как наш олень из притчи. А если не будет уверенности, не будет устойчивости.

– Насчет устойчивости – большой вопрос! – сказал учитель. – Но я согласен, чтобы произошло осознание себя, человек должен вначале утвердиться, как личность. Стать личностью – это правильно и достойно человека. При этом мы должны понимать, что суть личности – это не упрямство и эгоистичность, самоуверенность, тщеславие и гордыня, суть личности – это динамика, живой процесс, развитие и преображение. Умение признавать свои ошибки и менять устаревшее и косное понимание на передовое и новое – это неотъемлемые признаки настоящей личности. Чтобы расти и преображаться, нужно быть гибким и сильным, как росток, пробивающий асфальт. При этом мне больше нравится слово индивидуальность, потому что личность и личина – однокоренные слова.

– Учитель, я сделал такой вывод, испытания, которые мы воспринимаем, как беды, свалившиеся на нашу голову, в результате правильного к ним отношения, приносят благо, – заявил Данила.

– Конечно, все зависит от нашего искреннего желания увидеть истинное положение вещей и сделать правильные выводы, – сказал учитель. – Предположим, олень чудом выбрался из горящего леса. Какие выводы он может сделать?

– Например, он может ругать свои рога и преклоняться перед своими ногами, – заметил Артем. – И опять это будет неверно. Ведь может сложиться ситуация, при которой рога выручат его. В этом случае у него есть два выхода! Или утвердиться в своем новом понимании по поводу своих уникальных ног, или сделать объективный вывод.

– А вывод этот должен быть таким, – подхватил его мысль Антон. – Не стоит ничем гордиться, возвеличивая свои достоинства, особенно, если это – внешние атрибуты. В один момент они могут оказаться недостатками.

– Хорошо, – сказал учитель. – А теперь послушайте притчу о способности контролировать свои страстные желания.