Читать книгу О текущем и вечном. Часть II - Георгий Викторович Попов - Страница 10
9. Разумность
ОглавлениеКогда детская беззаботность
сменяется взрослой необходимостью,
наступает время разумности.
И уже время, растрачиваемое впустую,
становится неразумностью.
И уже разумность восприятия определяет разумность действий.
И трудиться становится разумностью,
а проявлять лень становится неразумностью.
Но разумность трудиться – только тогда,
когда трудиться – во благо,
а трудиться во вред – неразумность.
Но и различать благо и вред, нужна тоже разумность.
Человек устремляется к счастью,
но дорога к счастью лежит через разумность,
а неразумность дает только иллюзию счастья.
Неразумность чувств – показатель незрелости,
неразумность слов показатель невежества.
Действия и помыслы – показатель нашей разумности.
слова разумности несут свет, а неразумности – неприятие.
Разумность вселяет надежду и радость,
а неразумность вселяет неверие или боль.
Неразумность в детстве идет от наивности,
неразумность в юности – от избытка энергии жизни,
неразумность в зрелости – от невежества и эгоизма.
Разумность и неразумность – это две полярности,
между которыми мы мечемся в своем выборе.
Жажда творчества во благо – разумность,
а творчество, приводящее к тяжким последствиям – неразумность.
Жажда сиюминутных наслаждений – незрелость,
а жажда извращенных наслаждений – неразумность.
Жажда разумности через терпение и смирение,
через любовь и милосердие поднимает душу в небеса,
а неразумность тянет ее в марево мирских иллюзий,
тянет через обиды и ненависть, через зависть и тщеславие.
Неразумность и разумность – два наших полюса.
Пока человек на Земле – они как ночь и день.
Чем больше разумности, тем длиннее день и короче ночь.
Чем сильнее разумность, тем ярче день
и тем ярче и реалистичнее восприятие жизни.
Чем сильнее неразумность – тем темнее ночь
и тем большие прегрешения творятся.
Время определяет свой уровень разумности,
который достигается, преодолевая невежество.
В отличие от разумности, неразумность многообразна,
но ключ от замка вечности только один и это разумность,
а остальные не подходят, хоть они и тоже ключи.
Взрастить и укрепить разумность – задача задач
и без знаний это невозможно.
Но не все знания привносят разумность
а только те – что от истины и во благо.