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Inhalt

ALLGEMEINER TEIL

Der Strukturplan des VdM

Die Stufen und ihre Lernziele

Lehrpläne und Unterrichtsgestaltung

Elternmitarbeit

Leistungs- und Zwischenprüfungen

Studienvorbereitende Ausbildung

Neue Musik – Jazz-, Pop- und Rockmusik

SPEZIELLER TEIL

Das Instrument

Die Querflöte und die Flötenfamilie

Zur Geschichte der Flöte

Die Flöte in der Musizierpraxis

Die Querflöte im Unterricht

Der Unterrichtsbeginn

Früher Anfang

Wahl und Pflege des Instruments

Unterricht mit Erwachsenen

Unterrichts- / Sozialformen

Einzel-, Partner- und Gruppenunterricht

Großgruppen- und Klassenunterricht

Die Unterrichtspraxis

Kriterien zur Auswahl einer Flötenschule

Körper und Instrument

Aspekte zur Unterrichtsgestaltung

Improvisation

Üben

Ensemblespiel

Die Flöte in Jazz-, Rock- und Pop-Musik

UNTERRICHTSPLAN

Unterstufe I

Unterstufe II

Mittelstufe I

Mittelstufe II

Oberstufe

LITERATURVERZEICHNIS

Schulen und Unterrichtswerke

Schulen allgemein

Schulen bei frühem Beginn

Schulen für Unterricht mit Erwachsenen

Schulen für den Gruppenunterricht

Technische Übungen und Etüden

Spielliteratur

Flöte Solo

Flöte mit Klavier oder Cembalo

Mehrere Flöten

Zwei Flöten

Drei Flöten

Vier und mehr Flöten

Flöte mit Harmonieinstrument

Schriften, Fachliteratur, Medien

Historische Schriften

Aufführungspraxis / Interpretation

Psychologische und physiologische Grundlagen

Körper und Instrument / Atem

Didaktik / Methodik des Instrumentalunterrichts

Werkeinführungen / Analysen

Üben

Auftritts- / Vorspiel-Training

Flötenliteratur

Zusammenspiel mit anderen Instrumenten

Das Instrument

Belletristik / Monographien

Verlage

Zeitschriften, Periodika

Verbände, Organisationen, Institutionen

Lehrplan Querflöte

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