Читать книгу Нумерология: Самоучитель. Характер и числа: Ведические традиции в нумерологии. Число судьбы: Как составить индивидуальный нумерологический прогноз - Александр Геннадьевич Трофимов, Михаил Сергеевич Абраменков, Хариш Джохари - Страница 30

В нумерологии наша задача чаще всего сводится к тому, чтобы из множества чисел, описывающих ту или иную сторону личности человека, получить некий суммарный показатель. Поэтому из всех арифметических действий самым популярным у нас будет сложение.

Мы будем брать число и складывать составляющие его цифры до тех пор, пока не получим в результате базовое число (т. е. пока результат не окажется в интервале от 1 до 9).

Возьмем, например, число 1978. Сложим вместе все его цифры:

1 + 9 + 7 + 8 = 25

Число 25 не является базовым, поэтому мы продолжаем сложение, складывая вместе и его цифры:

2 + 5 = 7

Число 7 и будет результатом нумерологического сложения числа 1978.

Мне этот процесс напоминает сворачивание вещей при их укладке в чемодан или рюкзак, поэтому предлагаю назвать его нумерологическим свертыванием. Обозначать свертывание мы будем стрелкой, вот так:

1978 → 7

Теперь давайте посмотрим, как при свертывании может получиться мастер-число. Допустим, нам нужно свернуть число 1975.

1 + 9 + 7 + 5 = 22

22 – мастер-число, и мы на этом свертывание прекращаем. Результат запишется следующим образом:

1975 → 22.

Ну а теперь подберем пример с кармическим числом. Здесь имеет смысл забежать немного вперед и показать расчет, который мы изучим в следующей главе. Мы будем определять нумерологическую сумму не отдельно взятого года, а целой даты, свертывая по отдельности числа дня, месяца, года, а потом и сумму полученных результатов.

Давайте свернем таким образом дату 1 апреля 1961 года (1.04.1961).

День уже выражен базовым числом 1, его свертывать не надо.

То же самое относится и к месяцу, представленному числом 4.

Свертываем число года: 1 + 9 + 6 + 1 = 17 → 1 + 7 = 8.

Теперь суммируем результаты для дня, месяца и года: 1 + 4 + 8 = 13. Вот мы и получили кармическое число!

Еще раз суммируем 1 + 3, чтобы получить итоговый результат, однако делаем себе пометку, что предварительный результат был кармическим числом. Результат в этом случае можно записать как 4 (13).

* * *

Вот и завершается наше первое знакомство с числами. Вы теперь знаете:

• с какими числами мы будем иметь дело при изучении нумерологии;

• какие образы и понятия принято связывать с каждым из этих чисел;

• какие дополнительные соображения могут возникать в работе с числами;

• что такое кармические числа и какую информацию они несут;

• как выполняется нумерологическое свертывание чисел, и как при этом могут получиться мастер-числа и кармические числа.

В следующей главе мы изучим первый и важнейший нумерологический показатель – число жизненного пути. Но прежде чем продолжить чтение, подумайте, все ли вам ясно, не появились ли у вас вопросы. Возможно, вы найдете ответы на них в подразделе «Вопросы и ответы», который будет появляться в конце каждой главы.

Найдите время, чтобы выполнить домашнее задание. Теоретическое знание о числах – это одно, а практический опыт работы с ними – совсем другое. Чтобы изучить нумерологию, необходимо постоянно стремиться применять свои знания на практике, замечать проявления чисел вокруг себя.

Вопросы и ответы

Вопрос: Если кармическое число от моего числа жизненного пути равно 16, то значит ли это, что к концу своей жизни я окажусь в одиночестве?

Ответ: Кармическое число – это не приговор и не наказание. Это урок, и возможно, из тех заведомо сложных уроков, которые учитель может дать одаренному ученику. Если вы будете рассуждать именно таким образом, то ваш взгляд на проблему неизбежно должен измениться. И тогда чем старше вы будете становиться, тем меньше проблем будет доставлять вам кармическое число.

Вопрос: Хотелось бы знать, известны ли вам медицинские аспекты чисел, т. е. соответствие чисел органам. Я почему-то уверен, что такие соответствия есть или по крайней мере должны быть.

Ответ: Совершенно верно, такие соответствия есть, но поскольку у меня самого нет достаточного количества наблюдений в этом направлении, я просто перевел имеющуюся информацию и поместил ее в Приложение 9.

Домашнее задание

Выполните нумерологическое свертывание следующих чисел:

а) 1917;

б) 1989;

в) 1945;

г) 1901;

д) 1993.

Посмотрите вокруг себя – нет ли среди ваших знакомых, родственников, друзей ярких представителей того или иного числа? Пока что не используйте никаких нумерологических вычислений, даже если они вам уже знакомы, просто посмотрите вокруг себя и понаблюдайте. А как вы думаете, какое число наиболее характерно лично для вас?