Читать книгу Gebt unseren Schulkindern mehr Chancen! - Heinz-Walter Höltkemeier - Страница 4

Inhalt

I Vorwort

II Selbstständigkeit und Eigenmotivation: Das Unterrichtskonzept „Nachhaltigkeit und Transparenz“

→ Der erste Teil des Unterrichtskonzepts: Nachhaltigkeit

→ Die Rolle des Lehrers/der Lehrerin

→ Die konkrete Unterrichtsdurchführung

→ Kriterien der Leistungsbewertung

→ Der zweite Teil des Unterrichtskonzepts: Transparenz

→ Zusammenfassung des Unterrichtskonzeptes „Nachhaltigkeit und Transparenz“

→ Das Konzept „Nachhaltigkeit und Transparenz“ am Beispiel eines Leistungskurses Erziehungswissenschaft

→ Das Konzept „Nachhaltigkeit und Transparenz“ in Unter- und Mittelstufe

III Mehr Chancen: Neu denken in der Schule

→ Außerschulisches Umfeld - SchülerIn - LehrerIn - Schule

→ Die Schülerin / der Schüler

→ Lehrerinnen und Lehrer

→ Hilfen für Schülerinnen und Schüler

IV Mehr Chancen: Die Vernetzung von Schulen - Bruchlose Übergänge

→ Der Ist-Zustand

→ Was tun?

→ Aufbau eines Schulforums

→ Forderungen an die Bildungsministerien für mehr Chancen beim Übergang

→ Neue Chancen: nach dem Übergang zur weiterführenden Schule

V Mehr Chancen: Ausblick

→ Was muss erreicht werden?

→ Was muss verändert werden?

VI Anhänge

→ Interview mit einem ehemaligen Schüler

→ Weitere Schülerrückmeldungen

→ Übergangsprotokolle

→ Webseiten der Grund- und Leistungskurse Erziehungswissenschaft