Читать книгу Справочник по обществознанию с вопросами для самопроверки. 9-11 классы - И. В. Синова - Страница 7

Существуют две основные формы деятельности: материальная и духовная.

Материальная деятельность – это создание материальных ценностей и вещей, которые необходимы для удовлетворения человеческих потребностей. Она включает в себя материально-производственную деятельность, связанную с преобразованием природы, и социально-преобразующую деятельность, связанную с преобразованием общества.

Духовная деятельность связана с изменением сознания людей, созданием научных, художественных, нравственных ценностей и идей. Она включает в себя познавательную, ценностноориентировочную и прогностическую деятельность.

Познавательная деятельность отражает действительность в научной и художественной форме, а также в мифах, сказаниях, религиозных учениях.

Ценностно-ориентировочная деятельность – это формирование мировоззрения человека и отношения его к окружающему миру.

Прогностическая деятельность представляет собой предвидение и осознанное планирование изменений существующей действительности.

Есть различные критерии классификации деятельности.

По объектам и результатам деятельности – создание материальных благ или культурных ценностей.

По субъекту деятельности – индивидуальная и коллективная.

По характеру самой деятельности – репродуктивная и творческая.

По соответствию правовым нормам – законная и незаконная.

По соответствию моральным нормам – моральная и аморальная.

По соотношению с общественным прогрессом – прогрессивная и реакционная.

По сферам общественной жизни – экономическая, социальная, политическая.

По особенностям проявления человеческой активности – внутренняя и внешняя.

Творчество – это деятельность, в результате которой получается новый, оригинальный продукт, имеющий общественную ценность: техническое изобретение, художественное произведение, методы лечения, обучения, воспитания.

Механизмами творческой деятельности являются:

• комбинирование уже имеющихся знаний;

• воображение – способность создавать новые чувственные или мыслительные образы в сознании;

• фантазия – плод воображения, яркость и необычность создаваемых представлений и образов;

• интуиция – знание, способы получения которого не осознаются.

Деятельность может носить:

• сознательный характер – сознательное выдвижение целей деятельности и предвидение её результата;

• продуктивный характер – стремление получить конкретный результат;

• преобразующий характер – изменение окружающего мира и самого человека;

• общественный характер – в процессе деятельности человек вступает с другими людьми в разнообразные отношения.