Читать книгу Пять сказок о других мирах - Игорь Дасиевич Шиповских - Страница 9

– Здравствуйте, гости дорогие, неизвестные,… мы уж с вами не телепатией, а по-человечески разговаривать будем,… Герк нам передал, как это надо делать, чтоб вам привычно было, и вы не смущались!… Так что давайте знакомится,… меня зовут Родь,… а это мои помощницы, Водь, Тера и Агри,… и мы здесь все вместе воспитанием ребят занимаемся!… Вот услышали про вас и решили, что нашим деткам будет полезно на настоящих людей посмотреть,… увидеть живьём, так сказать,… ведь они пока о вас лишь по сказкам да легендам знают,… ну вот как ваши дети, например, о чуде-юде или снежном человеке,… хотя это мы и есть, вполне реальные существа!… Вы уж извините меня, я в первый раз людей вижу,… и пока не знаю, о чём ещё говорить… – чуть смущённо призналась старшая из женщин и даже покраснела.

Однако сквозь её ухоженный и ровно приглаженный мех этого было почти незаметно, и лишь слабый румянец на её прекрасных щеках говорил о её скромной робости перед неизвестными гостями. Степан, польщённый такой речью, уже было собрался что-то ответить красивой женщине, как вдруг ватага ребятишек, заметив на его руках маленького, миленького, лохматого профессора, мигом примчалась с поляны. Ну что тут поделать, дети есть дети, в каком бы из миров вы их ни встретили, они всегда непосредственны и любопытны.

– Ой!… а это кто такой!?… Он почти как мы,… такой же волосатый,… но только меньше нас!… Он что болел!?… а он и вправду человек!?… а может это зверушка!?… – загомонили они на чистом русском языке. Впрочем, это уже никого не удивило, а лишь взволновало чопорного профессора.

– Это что за фамильярность такая!… и никакая я вам не зверушка, а настоящий представитель человечества!… Притом высококвалифицированный в своей области учёный!… и попрошу соблюдать порядочность!… – строго воскликнул он, отчего уже взволновался Герк.

– Ну что вы, профессор,… зачем же так грубо,… они же ещё дети, а вы на них с такими высокопарными заявлениями!… Лучше бы слезли с рук Степана да пошли, позанимались бы с детишками,… рассказали бы им про ваш мир,… как там у вас ребятня играется, и во что!… Вон, вы мне про каток на «Красной площади» упомянули,… так расскажите им про него,… а может, ещё что-нибудь интересное вспомните… – слегка обиженно за детей, предложил он.

– И вправду что-то я забузил… куда-то меня занесло,… так с детьми нельзя!… Степан опусти меня,… я поговорю с ребятами, а то они вон вроде даже испугались меня,… сочтут ещё, что я злобный карлик,… а я не такой, я добрый и детей очень люблю… – торопливо запросил профессор и Стёпа тут же уважил его просьбу, опустил прямо перед гурьбой ребятишек. Они хоть и были на голову выше профессора и помускулистей его, но до того трогательно к нему отнеслись, что у женщин-воспитательниц аж слёзы выступили. И дети запросили прощенья.

– Вы нас простите,… вы, наверное, оскорбились!… Но вы действительно такой забавный, пушистый, что мы сравнили вас с детёнышем лесной рыси – рысёнком!… А вы знаете, какие они милые, когда маленькие,… такие красивенькие, нежные,… прямо как вы сейчас… – ласково поглаживая учёного по шёрстке, залепетали дети, обступив его со всех сторон.

– Ну конечно я знаю, какими нежными бывают рысята,… ведь у нас тоже водятся рыси, и я не раз видел их!… Ах, какие же вы всё-таки славные ребятки,… сравнивать меня с рысёнком, это так мило,… слышали бы вас сейчас мои студенты и лаборанты, уж они бы точно удивились, ведь я с ними весьма строг!… Ну, это ничего,… вернусь, подобрею!… А хотите дети, я расскажу вам о городе, в котором живу, и в какие игры там играют местные ребятишки?… – умилённо разулыбавшись, спросил профессор.

– Ой, хотим-хотим!… Нам так это интересно, ведь мы вообще мало чего, ещё знаем!… А тут сразу такой рассказчик!… Хоть маленькой, но уже учёный,… да ещё и пушистый словно котёнок!… – радостно, загомонили дети.

– Да-да,… прямо как у Пушкина,… там кот-учёный ходит по цепи кругом и сказки говорит!… Ха-ха, вот и я также… – смешливо отозвался профессор, и важно расправив грудь, словно он ростом с жирафа, с достоинством повёл ребятишек за собой к краю поляны на удобное место над рекой рассказывать им свои правдивые истории. Усадил возле себя полукругом детей и начал. А со стороны это очень походило на сбор пионеров и вожатого в далёкие советские годы.

Тем временем Герк, Степан и женщины-воспитательницы, оставшись одни, удобно устроились на травке и тоже затеяли интересный разговор. Хотя скорее это получилась некая викторина, женщины задавали вопросы, а Степан отвечал на них. И конечно вопросы касались непосредственно воспитания детей в наших школах, как это делается? и что это такое вообще? Не надо забывать, что Степан являлся действующим учеником средних классов и был прекрасно осведомлён о нашей системе обучения.

Ну а пока шла вся эта викторина, Герк краем глаза наблюдал за тем, что творилось на противоположной стороне поляны. А там профессор, уже кое-что рассказав, стал потихоньку переходить от слов к делу. И хотя он был великолепным рассказчиком и мог говорить часами, но описывать наши игры в казаков-разбойников и салочки одной лишь разговорной речью ему быстро надоело. Отчего он стал показывать приёмы игры на себе, всевозможными жестами и ужимками. Чем вызвал у ребят весёлый смех и задорные шуточки.

Однако на шутки профессор уже не обижался, он вошёл в раж, и теперь, наоборот, с нескрываемым азартом изображал некоторые моменты игр всё смешнее и смешнее. И это ловко у него получалось, ведь невзирая на все его учёные регалии, он, в сущности, был ещё довольно-таки молодым человеком. Ведь возраст тридцать с лишком, по сути всё ещё юность. И профессору, вдруг так понравилась реакция детей на его выступление, что он был готов возиться с ними бесконечно.

А вскоре он настолько влился в детский коллектив, что сам стал зачинщиком игр. Дети и заметить не успели, как уже играли в «чур-неголю» и носились по всей поляне, словно оглашенные. Задорный детский смех гулким эхом заполонил всю округу. Однако это нисколько не мешало Степану и женщинам-воспитательницам вести спокойную беседу. Теперь инициативу в задавании вопросов перехватил Степан.

– Думаю, я полностью удовлетворил ваш интерес к нашему образованию и ответил на все ваши вопросы,… так что сейчас я хочу спросить,… а когда у вас тут ужинают!?… Честно говоря, я что-то проголодался,… то ли пешая прогулка поспособствовала этому,… то ли свежий воздух вызвал резкий аппетит, пока не пойму,… однако кушать очень хочется… – слегка стесняясь, но весело пошучивая, спросил Степан, на что незамедлительно получил исчерпывающий ответ, примерно в таком же дружеском тоне.

– Скорее всего, милый Стёпа, это и то и другое на вас так действует,… и прогулка пешком и свежий воздух!… Честно говоря, мы бы здесь и сами от свежего воздуха постоянно ходили бы голодными, если бы не наша способность к фотосинтезу,… регулярной подпитке от солнца!… Это даёт нам до девяносто процентов сытости,… вы вот посмотрите на наших малышей, они целыми днями находятся на улице,… ведь у нас нет ни домов, ни пещер, ни даже шалашей,… нам это просто не нужно,… природа наш дом!… А дети бегают, прыгают, резвятся, одним словом учатся жить и тратят на это огромное количество энергии!… И вы представьте насколько они бы они проголодались, если бы не получали солнечную подзарядку,… да они бы, вот как вы сейчас, только бы и просили подкрепиться!… Хотя для вас есть очень простой выход,… вон, напротив, растёт молодая и очень питательная лиственница,… вы запросто можете пожевать её сочную хвою,… это тут же восполнит нехватку пищи… – ласково улыбаясь, словно ребёнку, предложила Стёпе Родь.

– Ну вот, опять растение жевать,… а нет ли у вас чего-нибудь посущественней!?… Я, конечно, понимаю, мясо вы не едите, но рядом с вами река,… так быть может, вы хоть рыбалкой занимаетесь!?… Уж я б сейчас с превеликим удовольствием поел жареной рыбки,… ну или на худой конец солёной!… А кстати, как вы тут что-либо солите?… и вообще, есть ли у вас соль!?… ведь у нас-то её везде применяют!… А ещё я из истории знаю, что в былые времена случались даже «соленые бунты» от высоких налогов на соль,… а вот вы здесь, как-то без неё живёте… – вновь удивлённо поинтересовался Стёпа, и тут ему ответил уже Герк.

– Ну почему же мы без соли живём,… она у нас есть и притом повсюду,… нам вполне хватает её содержания в растениях, воздухе и воде, которую мы пьём!… Кстати, вода у нас наичистейшая,… не то что у вас там, захламили всю реку и её истоки,… а у нас светлая, прозрачная и в ручейках, которые впадают в реку столько соли приносится, что добывать её где-либо ещё нет смысла,… нам хватает!… Ну а уж если вдруг сильно захотелось подсолиться, то поступай, как делают все звери,… иди на солончаки да облизывай там солесодержащие камни!… Но нам обычно этого не требуется,… мы воду из ручьёв пьем,… она у нас получше любой вашей минеральной будет!… А что касаемо рыбы, то ты прав, река рядом,… но рыбалкой мы не занимаемся!… Хотя рыбы здесь навалом, и притом всякой разной; и маленькой, и большой, даже размером с бревно!… Например, осетры или сомы, о-го-го какие здоровенные, но мы их не ловим,… и это не потому, что мы боимся их размеров,… нет, не поэтому,… просто они нас не трогают, ну и мы к ним равнодушны,… полная гармония отношений!… А ты вон вообще жареной рыбы захотел,… а ведь это надо огонь разводить,… а разводить огонь, это уже нужно оборудовать постоянное костровище,… иначе может случиться лесной пожар!… Ну а где костровище, там само собой образовывается жилище,… а это уже зависимость от местоположения и начало технократического пути,… дальше пойдёт огород, сельское хозяйство, орудия труда!… А в результате мы придём к тому же, к чему пришёл ваш мир, к грязи и хаосу,… так что, никакой жареной рыбы… – слегка подтрунивая над Степой, шутливо пояснил Грек.

– Да что же это такое,… рыбу они не ловят, огонь им не нужен,… а как же вы тогда зимой греетесь!?… откуда тепло берёте!?… где живёте!?… Или что, вы как медведи в берлогах спите!?… – внезапно возмутился Степан.

– Ну, тут ты опять прав,… берлоги у нас, конечно, бывают, но только мы не спим в них всю зиму, а лишь в самые лютые морозы прячемся!… А так мы в основном по лесу гуляем,… природой любуемся, ведь кругом такая красота стоит,… и при этом ни капельки не мёрзнем!… На зиму у нас отрастает такой густой мех, что даже жарко,… прямо как белым северным мишкам на полюсе!… А ты думаешь, у вас там, лучше, что ли дела обстоят!?… Да вы пушных животных убиваете, чтоб потом из их шкуры сделать себе на зиму шубы,… и считаете это достойным человека,… хотя это настоящий позор!… А мы отращиваем свой мех,… приходит весна, мы линяем,… сбрасываем лишние, чтоб летом не спарится,… притом заметь, мы никого не уничтожаем,… все звери вокруг нас живы и здоровы!… Так что и вы приучайтесь беречь природу!… Ну а уж коли ты опять проголодался, то делай, как тебе говорит Родь,… поешь листвиничной хвои,… уверен, тебе она придётся по вкусу… – продолжая добродушно улыбаться, предложил Степану Герк.

– Ну что ж,… раз вы так уверены, то я, пожалуй, опять попробую перекусить растительностью,… обойдусь и без жареной рыбы… – мигом отозвался Стёпа, вскочил на ноги и бегом кинулся к пышно-обвешанной изумрудной хвоёй лиственнице. И секунду не прошло, а он уже общипывал её низкорастущие ветви. И по его виду сразу стало ясно, ему это занятие очень нравится. Степан от удовольствия аппетитно причмокивал и смачно постанывал.

– Ах, какая вкуснятина,… будто свежие огурчики с хлебом и варёной картошкой ем,… и так это сытно, что никакого мяса не хочется… – умилённо приговаривал он. Впрочем, полностью насладиться трапезой ему не удалось.