Читать книгу Первый класс – это класс! Как детям и родителям подготовиться к школе - Игорь Вячеславович Павлов - Страница 3

Психологическая готовность детей к школе – понятие далеко неоднозначное. Взрослые, не занимающиеся детской психологией профессионально – как правило, родители, бабушки, некоторые учителя, под психологической готовностью к школе нередко понимают определенный запас знаний и уровень умений ребенка, главным образом связанных с письмом, чтением и счетом. Специалисты-психологи, напротив, считают эти показатели не столь важными. В итоге создается некоторая путаница в понимании сущности психологической готовности ребенка к обучению в школе.

Поэтому давайте попробуем вместе разобраться в том, что же такое – эта пресловутая психологическая готовность детей к школе и почему она расценивается как некий «Грааль» или ключ к будущим школьным успехам ребенка. Поищем ответы на вопросы о том, из чего складывается психологическая готовность к школе, как формируется. А для этого в первую очередь обратимся к детской психологии, где принято считать, что в своем развитии ребенок проходит ряд этапов или ступеней, на каждой приобретая что-то новое для себя. Это новое и является тем итогом развития, благодаря которому дошкольник способен перейти на следующий – школьный – этап жизни.