Техники транзактного анализа и психосинтеза

Оглавление

Ирина Малкина-Пых. Техники транзактного анализа и психосинтеза

Глава 1. Общие стратегии психотерапевтического консультирования

Этапы психотерапевтического процесса

Принципы проведения первичной консультации

Техники терапевтического вмешательства

Вербальные и невербальные средства психотерапевтической работы

Позиция и дистанция

Метафоры в процессе психотерапевтического консультирования

Личность консультанта

Этические принципы психотерапевта

Список цитированной и рекомендуемой литературы

Глава 2. Транзактный анализ

Теория

Техники[1]

Техника1. Определение эго-состояний

Техника 2. Определение транзакций

Техника 3. Поглаживания

Техника 4. Структурирование времени

Техника 5. Определение жизненного сценария

Техника 6. Работа с игнорированием

Техника 7. Работа с мировосприятием и искажением

Техника 8. Работа с симбиозом

Техника 9. Работа с Системой Рэкета

Техника 10. Игры и анализ игр

Техника 11. Контракты на изменение

Список цитированной и рекомендуемой литературы

Глава 3. Психосинтез

Теория

Техники[3]

Техника 1. Работа с субличностями

Техника 2. Постижение своего истинного Я

Техника 3. Перестройка личности вокруг нового центра (психосинтез)

Техника 4. Работа с постановкой целей

Список цитированной и рекомендуемой литературы

Отрывок из книги

Буквальное значение термина «психотерапия» связано с двумя его толкованиями, базирующимися на переводе греческих слов psyche– душа и therapeia – забота, уход, лечение: «исцеление душой» или «лечение души». Сам термин «психотерапия» был введен в 1872 году Д. Тьюком в книге «Иллюстрации влияния разума на тело» и стал широко популярен с конца XIX века.

На сегодняшний день так и не сформулировано общепризнанное четкое определение психотерапии, способное охватить все ее виды и формы. Можно говорить о существовании медицинской, психологической, социологической и философской моделей психотерапии.

.....

1. Просьба об эмоциональной и моральной поддержке («Я прав, не правда ли?», «Я – хороший человек, не правда ли?», «Мое решение правильно, не правда ли?»).

2. Просьба о содействии в анализе («Я не уверен, что правильно понимаю эту ситуацию, не поможете ли мне разобраться?»).

.....