Читать книгу Смысл Кыргызстана. Кто мы? Зачем мы? Куда двигаемся? - Искендер Шаршеев - Страница 5

1. Нация сегодня
1.3. Техническая культура побеждает гуманитарную

Оглавление

На сегодняшний день сила наций измеряется их научными, техническими и деловыми достижениями. Сильнейшие нации находятся на острие прогресса. А это значит, что они получают самое основное – они уважаемы всеми, потому что то, что они придумывают решают реальные проблемы. Этим создают себе сильный авторитет, за счёт которого страны этих наций являются процветающими и благополучными. Самое интересное что страна, где больше всего гуманитарных специальностей, общество поэтов и политиков не способно создавать инновации. Общество способно создавать инновации только если большинство его членов, особенно молодежь, которая ищет профессиональное образование, получает прежде всего техническое образование, основанное на научных принципах. Так по всему миру становится главным и важным, когда в каждой семье имеется хотя бы один программист. Когда язык программирования преподают в школах, наряду с английским или другим иностранным языком. Программирование и умение работать с техническими вещами делает Америку – Америкой, делает Китай Китаем, делает Европу Европой. Технологический прорыв, технологическое развитие, создает красоты и богатства нации, которые есть у развитых стран. Гуманитарное образование к сожалению полная противоположность. Очень легко технарю стать гуманитарием и практически трудно гуманитарию стать технарем. Среди талантливых писателей немало тех, кто начинал свой профессиональный путь инженерным делом. Среди большого числа талантливых гуманитариев очень мало тех, кто стал хорошим программистом или реализовал себя в технической сфере. Гуманитарное образование на сегодняшний день не решает множества проблем. Гуманитарные знания слишком просты. Они дают человеку ощущение полноты и значимости, которые мешают человеку в дальнейшем делать что-то техническое, что-то реальное в реальном секторе. Тем не менее, практически весь мир стоит на технических вещах. Мы ездим на машинах, которые были изобретены талантами-технарями. Мы пользуемся телефонами, которые изобретены технарями. Лекарства, которые мы пьем, созданы технарями от химии. Дома, в которых мы живем спроектированы технарями от архитектуры и строительства. При всём этом нашей стране техническое образование не в чести. Студенты голосуют ногами за такие модные профессии как банкир, финансист, экономист, юрист. Большинство людей стремятся идти в искусство, чтобы стать певцами, скульпторами, художниками. В нашей технической культуре нет такого большого количества технарей, которые могут произвести, изобрести, создать мир, в котором мы живём, поэтому все техническое в нашем мире получено за счет чужих достижений. И это может быть одной из причин, почему наша страна не развивается так, как нам хотелось бы, не богатеет так как мы желали бы. Мир – это очень сложное место, в котором нации, которые уделяют основное внимание техническому образованию для своей молодежи, побеждают. Побеждают безоговорочно. Заставляют капитулировать другие нации.

Наша нация должна стать технической нацией с высокой технологической культурой. Должны открываться заводы по производству микрочипов. Наше патентное бюро должно регистрировать огромное количество патентов в год. Почти каждый гражданин должен уметь спроектировать техническую детали или вещь, задокументировать ее и отнести в патентное бюро. Молодежь должна уметь собирать из кусочков металла или других материалов оборудование, иную технику, роботов. Молодые люди должны уметь научить этих роботов слушаться приказов машинного языка и делать работу с помощью компьютерных программ. Программирование должно преподаваться ещё с детского сада. В интернете очень много бесплатных курсов программирования в таких ресурсах как Код-академи. Наша молодежь всерьез должна увлечься реальным миром. Наша страна должна производить огромное количество программистов, которые работают по всему миру, делают веб-дизайн, верстают сайты для всего мира находясь в Кыргызстане, получают огромные денежные переводы за свою работу. Создают программные продукты, которые решают те или иные проблемы людей в разных точках мира. Наша финансовая банковская сфера должна полностью исключить из оборота бумажные деньги. У нас должно быть автоматизировано все. Все сервисы по оплате. Мы должны уметь создавать собственное производство. В будущем исчезнут крупные заводы. Крупномасштабное производство останется конечно. Но появятся очень маленькие модули типа 3D-принтеров, либо мини-сборочных цехов, которые можно размещать в гараже. Который будут обладать пугающе чудовищной производительностью и производить свою очередь очень сложные изделия. В будущем практически каждая семья может сделать свой собственный завод на заднем дворе. Поэтому нужны люди, которые будут способны обслужить эти машины, строить эти машины, изобретать их, делать узлы для этих машин, создавать великое разнообразие дизайнов. Производством будет заниматься каждая семья. Производиться будут уникальные изделия. Каждое из них будет иметь настолько высокую стоимость, насколько оно будет универсальным. Машины хоть и очень сложные устройства для первого понимания, на деле то что сделал человек – сможет сделать и другой человек. Преимущество будет у тех, кто наименее затратно будет уметь создавать устройства, которые будут уметь делать другие устройства, роботов, которые будут выполнять за тяжелую работу с разной степенью самостоятельности. Умение создать такое устройство станет таким же умением, как сегодня приехать на лексусе к своей девушке. Ум повысит шансы быть уважаемым и успешным человеком. Причем не просто начитанность – а прикладной ум, технические способности сделать что-то полезное. Начитанный интеллектуал – практически другая крайность тупого человека, результат одинаковый – вредное действие или бездействие. Будущее имеет равные шансы привести к успеху наших людей именно за наличие интеллекта, или к краху за его отсутствие. Наша страна должна обратить на это очень более пристальное большое внимание и все силы направлять на то, чтобы каждый ребёнок, каждый юноша, каждый человек в стране мог запросто сесть дома у компьютера и от скуки написать компьютерную игру, компьютерный код, который может управлять роботами или полуавтоматизированной техникой, управлять сложным производством, либо создать эстетически приятные решения с функциональным дизайном. Только технического человека можно уважать с полной уверенностью и максимальным уважением, потому что человек технический это и есть тот атлант тот, фундамент, который держит на себе весь этот мир. А наша нация потеряла многих технарей, многие русские, немцы, евреи, потомственные инженеры уехали в Россию, немецкие инженеры уехали в Германию. Остались только, как любит говорить моя сестра, гуманитарии. И очень мало тех, кто может реально создавать технические вещи. В этом и секрет того, почему страна хромает в развитии. Почему страна не так бурно развивается, как хотелось бы нам ее гражданам. Мы можем развиваться успешно, мы можем расти и двигаться вперёд, всё что нам нужно самым серьезным образом, это знание английского и знание программных языков, умение работать с этим знанием, работать на весь мир находясь за компьютером, или держа в руках многофункциональный смартфон, разъезжая по улицам кыргызских городов, либо сидя у себя дома, в офисе. Сегодня нация технологическая побеждает нацию гуманитарную и нам надо стать технологической нацией. Другого пути для процветания и развития не существует.


Великие духи предков поддержат нас только если мы не будем надеяться на них и будем сами менять события и совершать чудеса. Или другими словами – надеяться должен каждый только на себя, и чтобы делать большие дела уметь договариваться с другими людьми.

Смысл Кыргызстана. Кто мы? Зачем мы? Куда двигаемся?

Подняться наверх