Читать книгу Путь к победе - Jacub Dombrowski - Страница 2

Глава 1

Рассказчиком этой увлекательной истории буду являться Я – Сеньор К. (не удивляйтесь такому, кажется, нелепому имени, но все же). Наверняка, читатель думает, что в этом рассказе Я буду вести повествовательную речь о своей жизни и характере, это будет, от части, так, но тема будет совершенно другой.

Мне бы хотелось рассказать о своем достаточно коротком отрезке времени. Но он является настолько запоминающимся и невероятным, что про это можно написать целую книгу, что собственно Я и собираюсь сделать. Я абсолютно не знаю, понравится ли Вам эта затея, но тем, кому это адресовано, надеюсь, узнают себя. Может быть, кто-то, прочитав эту книгу, откроет для себя что-то новое или даже удивительное, а так же узнают характеры реальных героев в большей степени, чем на данный момент.

На мой взгляд, каждый должен заняться подобным саморазвитием, как Я, написав маленький рассказ или даже целую книгу про свои самые запоминающиеся жизненные моменты, которые пройдут с Вами всю жизнь, которые Вы будете вспоминать с улыбкой на лице. Но не у каждого может это получиться, в какой-то степени побыть своеобразным поэтом и изложить свои мысли и чувства на бумаге.

Вероятно, Вы, читатели, уже устали, что я к четвертому абзацу начинаю лить Н2О, и напрашивается вопрос о том, зачем это все нужно и почему вообще этот чувак несет какую-то сумасшедшую ерунду (да, я такой, но на выходе получается все гениально). Если у вас такие мысли, то Вам немедленно следует отложить эту книгу на задние полки стеллажа и просто забыть про нее, я ведь никого не заставляю. Ну а что Вы хотели от предисловия. Да, оно такое, нудное и непонятное, однако, без него никак не раскроешь главные мысли сего произведения. Исходя из Моего личного опыта, это как в сериалах. Режиссерам главное с первых минут первой серии привлечь внимание зрителя чем-то потрясающим, чтобы он втянулся в это. Согласен, что с предисловием не очень получилось, ведь я не волшебник (писатель), а только учусь. Поэтому постараюсь исправиться и сделать так, чтобы к концу этого рассказа у Вас были невероятные эмоции от прочитанного, хотя прочитанное, как Мне кажется, по эмоциям и чувствам будет заметно уступать реальным событиям. Но, еще раз повторюсь, я ПОСТАРАЮСЬ сделать все идеально.

Огромный респект тем, кто смог дочитать этот маленький, но нудный отрывок до конца, значит, Вам пока что не все равно и хоть какой-то интерес наблюдается. Итак, с этими терпиливыми ребятами мы виртуально отправимся в Мир Моего Мозга, чтобы узнать все подробности, ниже мной изложенные. Bueno, estas listo? Vamos!!!1

Глава 2

Читатель думает, что пора бы познакомиться с главными героями произведения, и в самом деле, время пришло, но Я не буду просто списком перечислять всех тех, кто участвует. Нет. Каждый персонаж будет появляться и исчезать в нужное для него время. А Мы будем постепенно узнавать их.

***

Исходя из правил или даже уже и традиций, каждый год, а именно в третьей четверти, в промежутке февраль-март в Нашей «любимой» школе проводится турнир по футболу на снегу. Обычно в нем участвуют параллели старшей школы, то есть 9—11 классы. Но так как Наш год достаточно спортивный, то Мы вступили в проведение этой традиции уже с 7 класса.

Я считаю, что подобного рода мероприятия очень важны для Нас, и не только со спортивной точки зрения. Когда в нашей параллели начинается этот турнир, для Меня это как бы перемирие между классами. Мы забываем про все, и на время турнира для Нас существуют только 5 команд, которые играют в футбол. Это как Олимпийские игры в Древности: каждая участвующая страна забывает презрение и месть к враждующим сторонам; Они просто приезжают в Олимпию для спортивных состязаний. Похожая ситуация, как и у Нас.

***

Вероятно, будет интересно, если Я расскажу историю футбольных встреч, участниками которых стали именно Мы.

Вся эта Великая «комедия» началась с 2016 года. Это был первый раз, когда мы играли между классами. У Нас был великолепный и неповторимый состав для того года: (а вот пошли и первые имена) вратарь – Максим М., защитники – Кирилл Р. и Артем М., полузащитники – Артем Е., Александр З. и Вячеслав Г., и нападающие – Иван К. и Егор А. (он был в статусе капитана, так как Я почетно уступил это звание, ну а по факту хотелось посмотреть на другого игрока в этой роли, чтобы увидеть насколько Он с этим справится).

Вот и первый матч – сразу полуфинал (виню Себя, что не запомнил дату). Полностью настроены на успех. Кое-как Мы отсидели все уроки того дня и уже приготовились уничтожать. Против Нас вышли «горячие» ребята из 7 «А» (для Нас абсолютные ноунеймы, в принципе как и мы для них, но это уже не важно). Естественно, что нам нужна только победа и Мы сразу пошли вперед, но за первый тайм забили только 2 гола. Тогда, команда противника решается заменить вратаря, так как он слишком много пропустил.

Дальше – больше. Замена вратаря стала для них огромнейшей ошибкой, так как по итогам матча Мы уничтожили их 12:0. Интересная статистика дошла до Меня по окончании встречи, в которой Я забил всего лишь 4 гола: у команды противника было только два удара и то не в створ, и середину поля с мячом за всю игру Они перешли только дважды; под конец игры даже Наш вратарь стал выбегать в атаку, потому что гола в наши ворота даже и не следовало ожидать.

Глава 3

За полнедели до этих событий 7 «Г» выигрывает у 7 «В» 4:1, тем самым обеспечивая путевку в финал.

Настает суббота, после уроков игры возобновляются. Сначала был матч за 3-е место, где 7 «А» героически победил 2:0 и завоевал бронзовые медали. Следом шел Наш финальный матч. Собралось достаточно много людей. Команды – финалисты были укоплектованы. Матч начался, он был невероятно сложным. И Я уже даже и не помню, сколько раз Мы и на Нас фолили – борьба была страшная. И только в середине второго тайма Я воспользовался ошибкой защитника и поразил ворота 1:0. Но это был далеко не конец. Каждая из команд много раз могли забить, но не смогли это сделать. Вот, выйдя на замену, Я подобрал верховой мяч и передал его Егору А., который вновь поразил цель. Матч так и закончился 2:0. А Мы с одноклассниками после этого смеялись, что теперь боимся приходить на урок к Сабзиро. После матча был один неприятный момент, о котором не хочется писать (те, кто там был, вспомнят).

Итак, тот турнир оставил много впечатлений. И, конечно же, хотелось еще. Но к Нам оно придет только через год.

Глава 4

А вот и 8 класс. Новые классы (ужасные предпрофили, о которых Я уже писал в своем монологическом высказывании, но это уже не важно), а главное, получаются и новые составы для футбольного турнира. В первой четверти мы сыграли два товарищеских матча против 8 «Д». Оба раза мы их уничтожили 10:2 и 8:3. Конечно же учебное время идет, но наступает та самая, волшебная 3-я четверть, благодаря которой вновь осуществляется та самая спортивная традиция.

Помню, что с самого начала учебного года Мы практически постоянно обсуждали предстоящий футбольный турнир, изменяли составы, выбирали кучу тактик и стили самой игры. Тогда, ну, в принципе, как и сейчас, Я постоянно прикалываюсь над теми людьми, которые в прошлом году угорели на с космическим счетом, по-моему, есть повод. Еще помню, что практически каждую субботу, когда уже выпал снег, Мы ходили после уроков на футбольное поле и отрабатывали сыгранности каждого из игроков, навесы, угловые, штрафные, пенальти, практически все, что можно. Впоследствии, Я не скажу, что это каким бы то ни было образом помогло, потому что в течение предстоящего турнира Мы не испытали трудностей. Но вся эта подготовка в малой степени влияла на Нашу игру. И, могу утверждать с большой долей правды, что традиция этого учебного года была самой скучной из ныне прошедших.

Вот наш новый состав, который, по-моему, по силе уступает Нашему 7 «Д» прошлогоднего образца. Итак, вратарь – Александр Ц., защитник – Егор Б., полузащитники – Вадим А., Даниил А., нападающие – Леонид Ф., Иван К., Илья Н., Василий П. Играем в явную атакующую схему для тотального уничтожения и контроля игры, полностью не давая соперникам перехватить игру в свои руки. Теперь, Я в роли капитана и никому бы это право не отдал бы.