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Contenido

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Introducción

Capítulo 1. Configuración conceptual

Enfoques teóricos sobre la organización escolar

La política en las organizaciones escolares

El modelo teórico de la micropolítica escolar

Las ideologías políticas

El poder en las organizaciones escolares

Tipos de poder en las organizaciones escolares

El poder de la autoridad formal

El poder de la influencia

Capítulo 2. El clima social escolar y los conflictos

El concepto de clima escolar

El conflicto en las organizaciones escolares

Clima social laboral

Capítulo 3. Análisis, interpretación y discusión de los resultadosde la investigación

La política debajo de la mesa

La micropolítica escolar según los docentes

La actividad política percibida por directivos y docentes

Las disputas ideológicas

El poder, las relaciones de poder y la lucha por el poder en las instituciones escolares

Las alianzas y las coaliciones para acceder al poder

Tipos y fuentes de poder

El poder de la autoridad formal

Las fuentes de poder

Capítulo 4. Clima social laboral en las organizaciones escolares

Clima social favorable y desfavorable, según percepción de los docentes

El conflicto escolar; el modelo de la micropolítica escolar

Capítulo 5. El clima social laboral en las instituciones educativas. Red de intereses personales y grupales

Tipos de clima social laboral y de satisfacción en el trabajo docente

Las relaciones interpersonales y el clima social laboral

La comunicación como factor del clima social laboral

La participación y el clima social laboral

Los opositores y el clima social laboral

Capítulo 6. Tesis sobre micropolítica y clima social laboral en las organizaciones escolares: a manera de conclusiones generales

Resumen de conclusiones

Siete tesis concluyentes

Sugerencias sobre futuras investigaciones y de intervención curricular

Referencias bibliográficas

Anexos

Micropolítica en las instituciones educativas

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