Kinder, Computer & Co.

Kinder, Computer & Co.
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Facebook, Twitter, Youtube und Co. – die virtuelle Welt macht in vielen Kinderzimmern dem realen Leben Konkurrenz. Viele Eltern fühlen sich von der technischen Entwicklung überfordert und sehen neben den Möglichkeiten vor allem auch neue Gefahren. Macht Fernsehen gewalttätig? Wie wirken Computerspiele auf mein Kind? Welche Gefahren lauern im Internet? Ein Eltern-Wegweiser durch den Mediendschungel, der dabei hilft, die digitale Kluft zwischen den Generationen zu überbrücken, und nützliche Tipps gibt, wie man Kinder zum richtigen Umgang mit den Medien erzieht.

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Jürgen Holtkamp. Kinder, Computer & Co.

„Familie ist lebenswert“

Weitere Titel der Reihe „Familie ist lebenswert“:

Vorwort

Elternsein ist nicht einfach – Kindsein aber auch nicht!

Die Zeiten haben sich verändert

Aufwachsen in der Mediengesellschaft

Für die Kinder nur das Beste!

Computer- und Internetkids

Sorgen und Ängste

Wie wirkt übermäßiger Medienkonsum auf Kinder und Jugendliche?

Macht Fernsehen dumm und dick?

Moderne Groschenromane – Telenovelas

„Hilfe, ich bin (k)ein Star“ – Castingshows

„Ausschalten gilt nicht“ – die Handy-Generation

Mehr Kommunikation, dummes Geschwätz oder Voyeurismus – Web 2.0

Machen Computerspiele Kinder zu Kampfmaschinen?

Exhibitionismus, Sex und Horror – Gibt es noch Tabus?

Wenn es ohne den Computer nicht mehr geht

Eltern auf die Schulbank?

Eltern müssen lernen, mit Medien umzugehen

Wie das Gehirn Medienbilder verarbeitet

Jedes Kind ist einzigartig

Mädchen ticken anders als Jungen

Kindern vorlesen

Schlau durch Computer und Internet?

Kinder brauchen Orientierung und Werte

Medien in der Familie – Hinweise für Eltern!

Der „Erneuerungsdruck“ der Medien

Vorlesen, erzählen und spielen mit den Jüngsten

Erste Schritte – Medien im Kindergartenalter

Fit für die Grundschule

Chatten, mailen, quatschen – Jugendliche im Netz

Medienkompetenz für Eltern

Lesetipps

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Jürgen Holtkamp

Kinder, Computer & Co.

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Dennis besitzt einen älteren Computer, auf dem er am liebsten Actionspiele mit seinem Freund spielt. Ganz aktuelle Spiele laufen leider nicht auf seinem Computer. Er hat auch schon „verbotene“ Spiele ausprobiert. Bücher liest er nicht, und den Gang in die Bücherei spart er sich ebenfalls, da es dort die Computerspiele, die ihn faszinieren, nicht gibt. Die Schule mag er nicht sonderlich; es fällt ihm schwer, die Inhalte zu verstehen, und mit den Hausaufgaben hat er einige Mühe. Seine Mutter kann ihm oft auch nicht weiterhelfen, entsprechend sind seine Noten.

Die Lebenswelten von Dennis und Lena sind grundverschieden, ihre Sozialisation verläuft ganz unterschiedlich und das wirkt sich auch auf ihre Mediennutzung aus. Die Unterschiede zwischen den beiden sind frappierend, ihre Chancen auf eine gute Ausbildung von vornherein ungleich verteilt. Der Eindruck entsteht, es gebe einen Kampf der Kulturen, der Milieus. Fernsehformate wie Super Nanny oder Erwachsen auf Probe, die beide aus dem Hause RTL stammen, verstärken beim Zuschauer den Eindruck, die „Unterschicht“ sei mit der Erziehung ihrer Kinder überfordert. Gibt es also doch eine Erziehungs- und Bildungskluft? Wer solche Formate sieht, erhält diesen Eindruck.

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