Читать книгу Gestión empresarial en las instituciones de educación superior para la calidad y la pertinencia - Juan Carlos Núñez Bustillos - Страница 5

La conciencia del ser universitario surge cada vez con mayor fuerza, no solo en la inquietud del joven de hoy por ser más, sino en el seno de las mismas instituciones de educación superior, quienes, preocupadas por su quehacer, voltean hacia su interior en un afán de búsqueda y superación que quiere ser crítico y permanente.

Esta preocupación, latente en la Universidad de Guadalajara y presente en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (cucea), le ha propiciado el reto de ubicarse como un centro universitario a la vanguardia en sus actividades dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, como lo demostró en la organización de la 9ª Cátedra Nacional de Contabilidad y Administración “Agustín Reyes Ponce”, los días 28 a 30 de mayo y 12 a 14 de noviembre del 2014.

En esa ocasión, se realizaron una serie de actividades académicas de gran relevancia durante las cuales se puso de manifiesto la importancia, actualidad y trascendencia de la gestión en las instituciones de educación superior para la calidad y la pertinencia, tema, precisamente, de dicho evento.

Producto de esos encuentros, aportaciones, experiencias, así como vivencias muy enriquecedoras, es el presente libro. A continuación, mencionaremos algunos de los temas más relevantes.

Es importante destacar, en primer término, los objetivos planteados: vigorizar líneas de generación y aplicación del conocimiento, y fortalecer a los cuerpos académicos relacionados con las temáticas; involucrar, al menos, 100 investigadores y 200 académicos y alumnos, y también a otros centros universitarios; fomentar intercambios entre estudiantes y académicos para desarrollar investigación, trabajo en redes, impulsar la cooperación y generar publicaciones producto de la cátedra.

Entre los principales temas enfocados hacia la gestión, la animación, con la mira puesta en la calidad educativa, mencionaremos los siguientes:

 Planeación participativa, requisito indispensable para el compromiso comunitario.

 Fortalecimiento de los itinerarios de los estudiantes de Doctorado.

 Impulso a la satisfacción laboral de los académicos.

 Examinar y, en su caso, actualizar la evaluación de los académicos.

 Replantear los métodos de enseñanza para mejorar el aprendizaje.

 Considerar los estándares de calidad para la mejora continua.

 Reforzar, con eficiencia, el factor ecológico.

 Impulsar, en todos los ámbitos, el uso de las Tic.

 Reforzar el coaching empresarial a fin de fortalecer la relación aprendizaje-realidad laboral.

 Descentralizar la oferta educativa para lograr la equidad.

 Diversificar el financiamiento de las Ies.

 Relacionar estudios de mercado con la demanda de carreras.

 Evidenciar las implicaciones de las Ies en la internacionalización.

 Fortalecer la equidad de género para lograr la sustentabilidad.

Cabe señalar que las Cátedras del Consorcio de Universidades Mexicanas (Cumex), tienen como objetivo la consolidación del espacio común de la enseñanza, investigación, innovación y desarrollo científico y tecnológico, para que de esta manera se propicie el establecimiento de redes de trabajo y producción colegiada dentro y fuera del país.

Por esta razón, durante 9ª Cátedra Nacional Cumex se propició un espacio de encuentro entre especialistas para presentar, analizar y discutir avances y resultados de investigaciones en los campos de la contabilidad y la administración desde sus distintas vertientes, considerando principalmente la gestión e innovación para la calidad educativa y el desarrollo sustentable.

A continuación, se presenta un breve resumen clasificado por temas, de los trabajos abordados durante este magno evento con la intención de mostrar la relevancia para el desarrollo en las diversas áreas de interés: