Die Mensch-Erklärungsformel (Teil 5)

Die Mensch-Erklärungsformel (Teil 5)
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In einer an sich übererklärten und scheinbar alles durchschauenden Welt stellt die hinter dem menschlichen Wesen und Verhalten verborgene Systematik ein Mysterium dar. >Warum (und auch wann) verhält sich und handelt der einzelne Mensch so, wie er es de facto macht? >Von was werden das Verhalten und die Verhalten auslösenden Grundlagen (Denkweisen, Einstellungen, Weltanschauungen) ursächlich geformt? >Weshalb gibt es so viele, z. T. höchst unterschiedliche Wesens- und Verhaltensarten? >Wodurch entstehen die extremsten Formen, wie Mord, Folter, Sadismus, tiefer Hass, exzessive Gewalt und sexueller Missbrauch? Ein für jedes Verhalten und für jeden Menschen gültiges Erklärungsmodell würde nicht nur viele offene Fragen elementarer Natur beantworten, sondern zudem wirkungsvolle Problemlösungen ermöglichen, und damit der Menschheit viel Elend, Leid und auch Geld ersparen. Zentraler Punkt ist die Entschlüsselung des Geheimnisses, das sich hinter der Funktionsweise des menschlichen Verhaltens verbirgt durch die Aufstellung eines Standardmodells für das menschliche Verhalten, basierend auf einem neu formulierten Menschenbild.
Das Standardmodell dokumentiert, >wie Verhalten originär entsteht und durch welche für alle Menschen gleichen Faktoren und Voraussetzungen es entscheidend beeinflusst, determiniert oder sogar gesteuert wird, >zu welchen weitreichenden Konsequenzen diese Beeinflussung im täglichen Leben jedes Menschen führen, >weswegen sehr differente Verhaltensausprägungen, wie z. B.

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K. Ostler. Die Mensch-Erklärungsformel (Teil 5)

ENTLARVUNG DER LEBENSWIRKLICHKEIT / BESTANDSAUFNAHME UND ISTZUSTAND DER MODERNEN GESELLSCHAFTEN

01-Entlarvung der Lebenswirklichkeit

Problematiken, Störungen und Fehlentwicklungen

Unterschiedliche Wahrnehmungsformen der Lebenswirklichkeit

Analyse eines Amoklaufs unter dem Blickwinkel der Lebenswirklichkeit

Beurteilung und Bewertung von extremer Gewalt durch die Psychologie und Psychiatrie im Fokus der Lebenswirklichkeiten / kritische Analyse

Sanktionierung und Resozialisierung

Wechselwirkungen und Wahrnehmungsunterschiede der differenten Lebenswirklichkeiten

Ursächliche Lebenswirklichkeit

Tatsächliche, allgemeine Lebenswirklichkeit

Individuelle Lebenswirklichkeit

Wahrnehmende Lebenswirklichkeit

Fazit

02-Verdrängung, Rationalisierung und Kompensation als herausragende Reaktionsformen menschlicher Problembewältigung

Definition, Aufgabe, Funktionsweise und Problematik der Verdrängung und Abspaltung bzw. Dissoziation

Omnipräsenz der Verdrängung und der nachfolgenden Reaktionsformen in der tatsächlichen und individuellen Lebenswirklichkeit

Verdrängungsreaktion Rationalisierung

03-Bestandsmerkmale der modernen Gesellschaften und die sich daraus ergebenden Problematiken im Blickwinkel der Identitätsproblematik

Medien- und Werbegesellschaft

Soziale Netzwerke / Chatrooms

04-Begriffsdefinitionen im Bezug zur Identitätsproblematik und den Lebenswirklichkeiten

Begriffsdefinitionen

Was ist Erfolg?

Was ist Leistung? Weshalb gibt es die Leistungsgesellschaft und die starke Leistungsorientierung?

Was ist Wettbewerb? Welche Funktion hat der Wettbewerb?

Was bedeutet Wachstum? Weshalb ist Wachstum so wichtig bzw. wird als dermaßen elementar erachtet?

Was ist Fortschritt? Worin besteht der Unterschied zwischen wirklichen und vermutlichen Fortschritt? Was beinhaltet der Fortschrittsglaube?

Was ist Ehrgeiz? Welche Bedeutung und Funktion nimmt er in Verbindung mit den bereits behandelten Begriffen (Macht, Erfolg, Wachstum) ein?

Weshalb nimmt Wissen so eine wichtige und dominante Rolle in den modernen Gesellschaften ein? Was bedeutet Wissen?

Was ist Aggression? Welchen Zweck soll sie erfüllen?

Was ist Rache? Welche identitätsgemäße Funktion nimmt Rache ein?

Was ist Egoismus, was Egozentrismus, was Eigenliebe, was Altruismus und was Solidarität?

Was ist Liebe, was Eifersucht?

Was bedeutet Individualität?

Ursprung und Entstehungshintergrund der Individualität

Bedeutung der Individualität für die Person und für die Gesellschaft

Was ist Freiheit? Gibt es wirkliche Freiheit im Sinne des Wortes überhaupt?

Was ist Enttäuschung (respektive Frustration)?

05-ICH-AG-Mensch

Identitätsgemäße Hintergründe für das weitverbreitete, von Doppelmoral geprägte Handeln und daraus resultierende Problemfelder

Unfähigkeit des Menschen zum nachhaltigen Umsteuern von falschen Verhaltensmaximen trotz entsprechenden Erkennens dieser

Was bedeutet eine tiefere Kopplung zwischen Psyche und Bewusstsein/Vernunft und wie kann diese entstehen?

06-Positionierung des Menschen

Der Wissensmensch

Der synthetische Mensch

Der Selbstdarsteller

Impressum

Отрывок из книги

Titel

ENTLARVUNG DER LEBENSWIRKLICHKEIT / BESTANDSAUFNAHME UND ISTZUSTAND DER MODERNEN GESELLSCHAFTEN

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Bildhaft formuliert: Der Betroffene hat aus und durch seine Kindheit Wunden (psychische Verletzungen) erhalten, die weder geheilt noch zugewachsen und richtig vernarbt sind. In diese alten, aber letztlich weiterhin offenen, eitrigen Wunden wird mittels von zum Ur-Defizit in inhaltlicher Verbindung stehender Vorkommnisse wieder und wieder in die – gleiche - Wunde gestochen. Diese fängt erneut an zu bluten, vergrößert sich und schmerzt immer mehr.

In inhaltlicher Verbindung stehender Vorfall bedeutet beispielsweise, dass das in der Kindheit erwachsene Problem dank Herabsetzung, Nichtbeachtung, Beschämung, Zurückweisung und Nicht-Akzeptanz (oder die Akzeptanz war einzig an konkrete Bedingungen geknüpft) geprägt war und die in der Jugend oder im Erwachsenenalter gemachten Schlüsselerfahrungen den Menschen permanent mit seiner tiefen Problematik konfrontieren. Es entsteht also keine neue Wunde, da es um keine andere Angelegenheit geht, hingegen wird in die alte existente ständig tiefer gebohrt und infolgedessen der Schmerz stets größer und unerträglicher.

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