Читать книгу Хранитель сердца океана - Каролина Белицкая - Страница 6
Глава пятая.
Оглавление– Проснись, Соня! Элли вставай! Уже утро! – будил дочку отец. – Вкусный завтрак уже готов! Иди умывайся!– Папа! Ну зачем ты меня разбудил… мне снился прекрасный сон. – Я летала во сне! – с воодушевлением сказала Элоиза.– В твоем возрасте все во сне летают! Это вполне нормально! Значит ты растешь! – Марк поставил перед дочерью тарелку с завтраком.– Нет. Ты меня совсем не понял. Я летала на ките! На настоящем ките! Только он из небесного океана, он мне сам рассказывал. – проговорила Элоиза.Марк с интересом слушал рассказ дочери.– Там такой красивый мир. И кит такой добрый! И знаешь, его зовут Заки! Он мне сам представился! Он хотел мне показать где мама! -Элоиза не успела рассказать, что папа разбудил ее в тот самый момент, когда они почти приплыли на карамельную гряду.– Элоиза! Как тебе завтрак? – перебил ее рассказ отец.Марк ожидал такого развития событий. Элоиза очень впечатлительный ребенок. И вчерашние события отразились на ее сне. Ее фантазии и сны всегда были очень удивительны.
После завтрака их ждала прогулка по берегу. Солнце заливало золотом водную гладь, на сушу неслись прозрачно-белые пенистые барашки. Чайки низко летали и мочили свои брюшки о волны. Некоторые на лету умудрялись поймать себе на прокорм рыбку.Девочка наблюдала эту картину и думала о своем. Немного помолчав она обратилась к отцу.– Папа, расскажи мне еще о китах. Я ведь еще не все знаю… – и Элоиза принялась найденной палочкой чертить на песке фигурку кита. – Увидеть бы его еще раз… Он такой большой… Интересно, а он доставил письмо маме?– Когда мы гуляли в прошлый раз, ты видела как дышит кит. Он не делает это, как мы. Он не может дышать через рот. Воздух к киту поступает через специальное отверстие на голове, которое называется дыхало. – рассказывал отец.Девочка посмотрела на папу и продолжила рисовать.– А еще киты большие любители поиграть. Знаешь почему? – спросил Марк.– Нет. – Ответила девочка и отвлеклась от рисования.– Они часто выпрыгивают из воды, поднимают вкруг себя целые фонтаны и с шумом ныряют обратно. Они так общаются с себе подобными и ищут пищу на поверхности воды. – А как они прыгают? – спросил удивленный ребенок.– Я тебе рассказывал, что у них сильный хвост, которым они опираются на воду и могут толкать себя вверх или вперед. – А они видят под водой? Они прям все – все могут увидеть? – продолжила спрашивать Элоиза.– У них очень хорошее зрение, они могут одинаково видеть и в воде и на воздухе. На маяке у меня лежат книги с красивыми иллюстрациями. Пойдем посмотрим. – предложил отец. И они вместе отправились на маяк.