Читать книгу Любовь по ту сторону лифта - Кира Вьюжная - Страница 11

Итак, первый год в школе «Алес». Тогда лекции проходили рядом с метро «Таганская». Занятия для начинающих, обучение и курс для продолжающих. Для начинающих цикл лекций был посвящен изучению книги Е. И. Аноповой «Стучащему, да откроется!». В первой части книги изложены теория Чистых Качеств, история Земли-Алес и рождения Зон влияния Качеств, описание Фаз-Лучей.

Непонятно, правда? Вот так и я первое время несильно понимала, о чем идет речь. Но атмосфера на лекциях была приятная, никто ни на кого не давил. Цена вполне приемлемая.

С книгой «Стучащему, да откроется!» я познакомилась еще в «Алес на Сходненской». Прочитала и отложила. А сейчас каждая лекция была посвящена одной главе книги.

Важное значение в процессе обучения играли энергии (27), которые слушатели воспринимали во время лекции. Дальнейшая задача до следующей встречи – осознать, что именно ты принял, и использовать полученные знания в повседневной жизни.

Заканчивались лекции непременной медитацией, соответствующей теме занятия. Обязательное условие медитации – поставленная цель, хорошо сформулированная задача.

Медитации проходили с привязкой к чакрам. С этими приемниками энергии на эфирном теле человека я познакомилась еще до прихода в школу. Но раньше знала их названия по индийской традиции: муладхара, свадхистана, манипура, анахата, вишуддха, аджна, сахасрара.

Здесь все было проще и понятней. Нумерация чакр идет сверху вниз, названия привязаны к физическому телу.

Первая чакра – «вход» – точка над головой, над родничком.

Вторая чакра – «голова» – точка посередине лба.

Третья чакра – «горло» – точка на уровне горла.

Четвертая чакра – «сердце» – точка на уровне груди.

Пятая чакра – «воля» – на уровне солнечного сплетения.

Шестая чакра – «сакрал» – половые органы.

Седьмая чакра – «кундалини» – низ копчика.

Из лекций я узнала много нового.

Во-первых, что Земля – Живое Космическое Существо. Ее жизнь, ее путь Познания подчиняются Закону Бытия, который наиболее точно расшифровывается библейской фразой: «Познай самоё себя».

Закон Бытия всеобъемлющ. По этому Закону живут все представители Макрокосмоса (галактики, звездные системы, планеты) и Микрокосмоса (внутрипланетарные формы: флора и фауна, тонкоматериальные сущности, в том числе человек).

Все космические объекты, наполняющие одухотворенный Космос, являются живыми, целостными, индивидуализированными Сущностями.

Во-вторых, понятие Качества. В Учении Третьего Луча оно имеет несколько уровней значения.

Первый. Это характеристика фазы Пути Познания: Качества Воля, Любовь-Мудрость, Творческая Активность, что в христианской традиции соответствует Троице – Бог Отец, Бог Сын, Бог Дух Святой.

Путь Познания любой живой Сущности можно разделить на три фазы, или Цикла, или Луча:

Первый Луч – Качество Отца, Воли – уход в познание, расширение и увеличение количества форм;

Второй Луч – Качество Сына, Любви-Мудрости – сам процесс познания, получение информации, накопление опыта, анализ;

Третий Луч – Качество Матери, Духа Святого, Творческой Активности – синтез познанного, выделение наиболее ценного, квинтэссенции и внесение его в общее Целое.

Второй уровень значения понятия Качество. Вначале было Слово, или Абсолют. Сгусток энергии, ядро, зародыш жизни, двунаправленный турбулент мужской и женской энергий, Инь и Ян. Ядро начинает развиваться, поглощать космический материал, перерабатывать его внутри себя – познавать. Это первое поколение. Оно обладает, познает внутри себя три Качества: Воля, Любовь-Мудрость, Творческая Активность. Плюс четвертое Качество – Закон Бытия. Когда внутреннее сгущение достигает критической массы, зародыш взрывается изнутри на множество частей, которые разлетаются в разные стороны. Каждая часть уже несет в себе мужскую или женскую энергии. Это Космические Существа второго поколения. Они познают шесть Качеств плюс неизменный закон Бытия. Родители Алес принадлежали именно к этому поколению.

Земля-Алес, как и все планеты Солнечной системы, принадлежит к третьему поколению Космических Существ и на своем пути эволюции должна познать двенадцать определенных Законом Бытия Качеств.

Третий уровень понятия Качество связан со строением Алес и Зонами влияния Качеств (28).

В процессе Познания Космическая Сущность структурирует внутри себя перемешанный материал, строит свое многослойное и многомерное тело. При этом образуются слои однородного материала и пространственно-временные ниши одного Качества.

Процесс строительства проходит под действием особых творческих сил, нескольких потоков энергий. Для Алес как двенадцатикачественной Сущности таких потоков двенадцать. Условно их можно назвать Мастерами.

Каждый Мастер в теле Земли представлен двумя Царями как свидетельство различия между задачами женской и мужской ипостаси.

Царица – женская сущность, проявления интровертны, вглубь и вовнутрь; задача – наиболее плотная работа с материалом, его культивирование. Царь – представитель мужской сущности, проявления экстравертны, наружу и вовне; задача – сознательная оценка, оперирование полученными знаниями.

В процессе Познания Цари образовывают в своих пространственно-временных нишах Зоны влияния Качеств, которые они проходили. Двенадцать Мастеров по два Царя получается двадцать четыре Зоны влияния Качеств.

А что же Человек? Где его место в этой картине пути Познания, в этом плане эволюции и разворачивания жизни?

Для выполнения своей задачи Цари Зон создают или «рождают» детей, которые являются инструментами познания для своих родителей. Осваивая материал определенного слоя Земли, дети вносят результаты познания обратно в тело Царей. Таким образом, место работы и «проживания» Царей Зон и их детей – определенные слои Земли, причем не физические, а тонкоматериальные.

В настоящее время в работу вступили девять Мастеров из двенадцати, практически уже десять. Внутри двенадцатикачественного Космического Существа Алес в окончательном варианте должны быть построены двенадцать слоев: шесть над Зеркалом и шесть под Зеркалом.

В Надзеркалье сверху вниз: Стабильно-трансцендентный, Стихийно-статический, Мутабельный, Тонический, Пятый и Шестой верхние слои (на последние два слоя должен быть разделен нынешний перемешанный Астральный слой).

В Подзеркалье сверху вниз: Пятый и Шестой нижние слои (ныне существующий Эфирный слой, как и Астральный, в настоящее время не разделен и перемешан, а должен быть разделен на эти два), слой Животных или Физический (где проживаем мы с вами), слой Растений, слой Камня и слой Магмы.

Цари Зон проявляются и работают в Надзеркалье. Результаты их работы через Срединное Зеркало отражаются вниз, в Подзеркалье.

Оказалось, что Человек по месту своего рождения тонкоматериальное Существо. Это те самые дети Царей Зон, инструменты познания. То есть настоящим «домом» Человека было иноматериальное пространство, изначально предназначенное служить ему полем Познания. Каждому человеческому существу предстояло познать те Качества и обрабатывать тот материал, которые соответствовали Зоне его рождения. Он должен был существовать в той энергетической нише, в которой находилась его Зона влияния Качеств.

Но однажды что-то пошло не так. Человек нашел пути спуска вниз, в материал, в физический слой, под Зеркало, тем самым удлинив свою петлю Познания. Вместо прохождения положенных ему по месту (Зоне) рождения одного, двух, трех или четырех Качеств, человек уже обязан освоить восемнадцать Качеств, которые к настоящему времени осваивает Земля. То есть человек заработал Карму, которую надо отработать.

Своим «падением» человек не только удлинил свой путь, но и «стащил» вниз энергию, соответствующую Зонам влияния Качеств. Из «чистых» они превратились в перемешанные, пропитанные животными программами. Наиболее низкие проявления человеческой сути являются искаженными отражениями истинных Качеств. С появлением первых законов человеческого общества эти проявления стали называться грехами. В ключе Учения Третьего Луча они называются отклонениями.

Описанию каждой Зоны влияния Качеств, отклонениям и способам избавления от них был посвящен второй цикл лекций первого года обучения. Можно сказать, началась практическая работа со своими «грехами».

Первая реакция на описание отклонений – отрицание. «Да разве я такая?!»

Ну, например, читаю в «Качалках»:

«Неопределенные мечты, покорность судьбе (так на роду написано). Отсутствие собственных взглядов» – это уровень 2а 12-пассивной Зоны, имя которой Безволие.

«Эмоциональная внушаемость. Слезы и тоска» – уровень 4а, там же.

Или: «Стремление к удовлетворению собственных капризов и центрирование внимания на своих инстинктивных установках. Проекция всего на себя» – это уровень 2а 12-активной Зоны, Своеволие.

Вторая реакция: «Боже мой, это же все про меня!»

А потом пришло понимание, что с этим можно и нужно работать, и как от этого избавляться. Разбираться с отклонениями помогали медитации, лекции, занятия в малых группах и самостоятельная работа над собой. Я говорила себе: «Да, это про меня сегодняшнюю, я разбиваю отклонение противоположной мыслеформой и ставлю на контроль свои проявления…»

– Кира! – раздался голос Андрея. Он вошел в комнату. – Ты чего не отвечаешь? Спишь, что ли?

– Нет, зачиталась. Ну как вы там? Договорились?

– Ты знаешь, похоже, он сильно перебрал. Я даже не понял, как и когда. Давай его домой отведем. Ты знаешь, где он живет? Я от него не смог добиться.

– Я знаю, где он живет в том, параллельном, мире.

– У-у-у. Там он тоже был твоим любовником?

– Нет, не был.

– Точно?

– Ты хочешь, чтобы я пустилась в долгие и нудные объяснения, или мы отведем мальчика домой, а сами займемся чем-нибудь более интересным?

– Ладно… – голос Андрея дрогнул, видимо, представил, чем бы мы могли заняться. Он взял себя в руки и продолжил: – Хорошо. Разбирательство отложим на потом. Вернемся к «отведем домой»…