Читать книгу Ретровай. Иллюзия, не ставшая реальной - Кирилл Баданис - Страница 10

Тепло лучей
«Sarah Natasha Penelope – Sans Toi A»

«Я не смогу простить себе боль, которую могу причинить Марии, но и с собой я поделать ничего не могу. Эти чувства сильнее меня. Попытки спрятать свою любовь не актуальны для меня с первого дня. Я не могу больше ждать, я должен сказать Марии, что влюблен в нее всем сердцем. Но пока, мне приходится лишь любоваться ее образом и общаться в недолгих диалогах…»

Из дневника Л.

Л. начал садиться ближе к очагу своих чувств, постепенно забывая о последней парте и кампании Азама. Рядом с Марией он впитывал ее запах, это становилось похожим на зависимость. Бывали моменты, когда занятия не посещал Макс и Л., с особым удовольствием, занимал его место.

– Вот, она рядом, на расстоянии двух вздохов, так близко, скажи ей Л., что ты в нее влюблен, – твердил его внутренний голос. – Нет, скорее ей не следует этого знать, я могу потерять своими словами, наслаждение находиться рядом с ней, с моей нимфой, – затмевал сам себя же.

Он терпел, постепенно закипая, превращался в бомбу замедленного действия, которая в любой момент могла рвануть, нанести ущерб Марии и убить Л., только его.

Еще один день в обществе Марии, все, что было нужно, на тот момент Л. Он желал только видеть свое солнце. Темперамент, вежливого и стеснительного мальчишки, прятавшийся за дерзостью и мужеством, давали о себе знать. Занятия прошли очень быстро. Л. собрал свои вещи. Следовала репетиция. Л. отлично исполнял песню, но номера группы были сыроваты, не все трудились так, как следовало. Ребята договорились собраться дополнительно среди недели и отрепетировать все выбранные номера. Л. не спешил на учебу, и предложил Марии проводить ее. Она с радостью согласилась. И вот паренек с холодным сердцем, которое тает рядом с его любимым человеком, шел и беседовал именно с ним.

Это зависимость, вредная привычка, попробовав однажды, ты с трудом сможешь от нее отказаться, и обязательно следуют последствия, без нее ты уже вновь не тот, кем был раньше. К отказу от вредной привычки могут вести различные сложившиеся ситуации, но для Л. таковых не имелось. Мария была обезболивающим средством от его болезненных эмоций и переживаний. Стремясь идти только вперед, мысли не покидали его голову, это была феерия. Такого с ним еще не наблюдалось. Л. стал чаще улыбаться, стал чаще общаться с окружающими, делясь своими впечатлениями, стал то и дело фиксировать свои мысли на бумаге. По сути, так и родились эти строки. Мария и Л. нашли общие темы для разговора, он мог с легкостью поддержать общение, связанное с любым вопросом, Мария была той, которая могла разделить его мнение, с такой же легкостью могла поддержать любую начатую тему диалога с Л. Но все же чаще он, молчал и просто любовался Марией. Она часто задавала ему вопросы о том, почему он так любит молчать.

– Такой вот я, – искренне отвечал Л. Я очень закрытый для внешних факторов человек. Я больше наблюдаю за происходящим со стороны, анализирую. Я индивид, непонятный всем вокруг своей головой. У меня не было повода записывать свои мысли, это просто мой образ жизни. Мои проблемы они только мои. Выпытать из меня что-либо стоит больших усилий, скажу больше это невозможно, если я сам этого не позволю. Для всех вокруг у меня все в порядке. Многим кажусь замкнутым в себе. Это так и есть, наверное. Людей я подпускаю к себе строго дозировано, убеждаясь, раз за разом в прелести своего одиночества. В общих чертах вот такой вот я есть. Мария увлеченно слушала. Л. было неизвестно, что думала о нем в тот момент Мария. Ребята дошли до метро. Каждый последовал по своему маршруту. Вскоре, Л. был уже в колледже, принес извинения преподавателю за свое опоздание и занял в аудитории свое место. Не прошло и часа, как поступил звонок Л., позвонила его подруга из школы, сообщив, что его ждут организаторы вечеринки в русской школе.

– А по какому поводу? – поинтересовался Л.

– Не задавай лишних вопросов, лучше приезжай поскорее, – поторопила подруга.

– Дай мне полчаса, я буду! – удостоверил Л.

Л. не проведя на занятиях и часа, отпросился у своего преподавателя, и отправился вновь в школу. Через двадцать, с небольшим минут, он был уже в школе. Его встретила подруга.

– Тебя хотят видеть. Подожди в библиотеке, сейчас туда спустятся. Что могло произойти, Л. был в недоумении, он был немного обескуражен. Через пару минут в библиотеку вошла, организатор праздника, М.И.

– Здравствуйте, меня зовут Л., – представился Л.

– Здравствуй, скажу сразу, я хочу предложить тебе роль деда Мороза на празднике.

Л. был вдвойне обескуражен ситуацией. Не медля ни секунды, он ответил:

– Конечно, я согласен!

– Ну, вот и славно. Скоро тебе на почту пришлют твои реплики. Учи, готовься, вживайся в образ, – подвела итог М.И.

Л. был несказанно рад и немного растерян, выпавшей возможностью показать свое актерское и музыкальное мастерство. Первым делом он сообщил эту новость Марии.

– После нашего с тобой прощания, я помчался на учебу в колледж, не пробыв там и часа, меня вызвали обратно в русскую школу, – начал Л. – И знаешь, по какому поводу?

– Честно, не могу себе даже представить, – Мария находилась в недоумении.

– Меня выбрали главным дедом Морозом на наш праздник в русской школе! – радость в голосе Л. не смогла больше скрываться.

– О, ведь это очень здорово. У тебя отлично подходит голос для этой роли, ну и не только голос. Ты серьезный, невозмутимый, спокойный… Могу сказать только, что эта роль просто создана для тебя.

– Спасибо большое, за такие теплые и приятные наблюдения с твоей стороны, – неловко произнес Л.

Он был одновременно и резв, и ошеломлен, ведь праздник через два дня, а ему только сегодня сообщили, что он будет главным действующим лицом праздника, а ведь на руках даже еще нет текста его реплик. И тут он подумал: – Это неспроста, судьба дарит мне шанс, чтобы я показал свои умения, талант, и некий профессионализм на празднике в стенах русской школы. Я обязательно должен справиться с этой ситуацией. И Л. стал постепенно входить в образ, стал понемногу пародировать голос, который он с легкостью сумел изобразить. Стал репетировать походку, пантомиму, движения. – С текстом я разберусь, – твердо сказал Л.

Вспоминая всю эту предпраздничную суматоху и беготню, я будто вновь оказался в ней и забыл изложить самое главное действие всей этой книги, которое исполнил Л. волей своих чувств и разительностью своих мыслей. В тот же самый день, когда Л. сообщили о том, что он главный персонаж новогодней сказки на празднике, его подруга, думаю, следовало намного раньше ее представить, ее звали Зари, рассказала об одной интересной традиции праздника.

– Л., я бы хотела, чтобы ты предупредил свою группу о том, что на празднике будет небольшая коробочка с анонимными письмами. В письмах можно передать поздравления, пожелания, признания, – предупредила Зари.

– В письме можно даже признаться в любви? – суетливо задал вопрос Л.

– Конечно, главное не подписывать, все-таки коробочка анонимных писем, и надеюсь, оно будет адресовано не мне, – засмеявшись и поняв вопрос не беспочвенный, ответила Зари.

Так, что Л. не только был погружен в пародию деда Мороза, но и во всю глубину своих мыслей, чтобы написать письмо, которое он собирался адресовать Марии. Не просто письмо, а признание в любви, той, которая стала самопроизвольно для Л. солнцем, заняла свое место и в его душе.

– Ребята, послезавтра праздник, мы должны исполнить свою песню на ура, – так себя настраивали ребята, в группе которых был Л.

Л. отлично знал текст песни, и жанр выбранной песни подходил, а главное нравился ему, но не все решаем в этом мире мы в одиночку. Песня должна была пройти цензуру. И, вот проходит небольшое количество времени и ребята уже готовы исполнить песню, чтобы она могла пройти цензуру. Цензором была М. И. Ребята исполнили песню так, будто уже на празднике и вот главное слово за М.И.

– Спели, конечно, хорошо, не придерешься, но, с текстом нужно немного поработать, а именно изменить, – твердым комментарием подытожила М. И. Затем М. И. продолжила… – Почему до тебя не дозвониться Л.? Твой текст в роли деда Мороза готов, он тебе отправлен на электронную почту. Не тяни времени и приступай к изучению текста, а я пока пойду и поработаю над текстом песни.

– Ну вот, все свалилось на мою голову, у которой и без ваших текстов работы полно и есть чем заняться, – возмутился Л. Но ему деваться было некуда, возможность быть главным на празднике он упускать не хотел, Л. оставалось только начать учить текст и начинать репетировать со Снегурочкой по сценарию.

Л. и Снегурочка отправились в библиотеку в конце двора школы, в которой работала очень общительная женщина, она была доброй, но имела грань, своей же доброты. Она любила читать и рассказывала массу историй, и было не понятно на первый взгляд, то ли эта женщина нашла свою профессию, то ли профессия нашла свою женщину. Звали ее, Н. Н. Так вот она и приютила Л. и его Снегурочку Мадину. Н. Н. Учила, и показывала обоим как себя нужно вести в той или иной ситуации по сценарию. Где голос повысить, где руками поразмахивать, а где и брови нахмурить. Ребята старались повторять за Н.Н., она их за это очень сильно хвалила.

– Эх, Мадинка, уже завтра праздник, а у нас еще толком ничего не готово, – с чувством большой ответственности заметил Л.

– Это еще мягко сказано, – поддержала его Мадина.

Так ребята прорепетировали около трех часов, и Л. также начал знакомиться с обновленным текстом песни, который следовало тоже переучивать. Песню, которую исполнял Л., по сценарию выбрали песней открытия праздника. Л. устал, он весь день провел в русской школе. Праздник завтра, а по действиям все шло только к зачатию. Вернувшись домой, он весь вечер репетировал и заучивал тексты в своей комнате. На посту его мыслей все дежурила она – его муза. Мария не покидала его головы. Она всегда была рядом с ним. Грела его своим появлением, когда Л. закрывал глаза. Это были не передаваемые моменты и чувства.

* * *

«Порой, мы все скрываем свои лица за маской. Маской, совершенно отличной, от нашего настоящего облика. Моим разоблачением занялся Макс. Мой сосед по парте, жизнерадостный, лучезарный, вечно смеющийся парень. Я верила лишь в одно, что он именно такой, а не просто отводит взгляд от себя настоящего. Макс раскрывал и разоблачал меня, показывая всем, какая я веселая и совсем не замкнутая, не тихая девушка. Порой, он мне мешал на занятиях. Я все чаще и чаще отвлекалась на него, он не замолкал. С ним не было скучно, он вносил позитив в мою жизнь. Мне это нравилось.

Находясь рядом с ним, я не могла больше изображать из себя тихую девочку. Рядом с Максом, мне было комфортно, но одновременно неудобно. Все же я не хотела вырубать с корнями все свои старания. Не смотря на дружеские отношения со всеми ребятами в группе, я понимала, что кто-то может принять наше общение с Максом не так. Порой, немного, грубыми фразами я пыталась заставить его молчать. Он замолкал лишь на пару секунд и снова продолжал рассказывать свои веселые, порой не правдоподобные байки.

В моменты нашего с Максом смеха, я ловила на себе взгляд Л. Это не был взгляд из под бровей, это был взгляд, будто спрашивающий у меня: «Какая ты на самом деле Мария? Откройся мне», – я не придавала этому значения. Не понимала тогда, что этот взгляд, съедающий меня, может значить что-то серьезное. Как же мы иногда бываем слепы…»

Из дневника Марии