Читать книгу IT-тренинг для преподавателей - Кирилл Милованов - Страница 2

В руках современного школьного учителя или вузовского преподавателя (далее в книге мы будем называть его обобщенно – преподаватель) есть множество инструментов, с помощью которых можно сделать урок более интерактивным и занимательным. И речь не идет об одних лишь презентациях – в дело вступают новые способы взаимодействия с учащимися через гаджеты: это и виртуальные туры по странам мира, и образовательные игры, и многое другое. Пройдемся по наиболее интересным веб-ресурсам, которые способны добавить изюминку в любое занятие. Все они просты для освоения, а для работы с ними, как правило, достаточно регистрации почтового ящика в Google.

Сервис Flickers позволяет быстро провести контроль знаний учащихся. Если в обычном режиме даже небольшая самостоятельная работа отнимает много времени как на выполнение, так и на проверку преподавателем, то с помощью Flickers работы можно проверить почти моментально. Нужен для этого лишь смартфон (либо планшет) с относительно качественной камерой – от 5 Мп.

Происходит это следующим образом: в личном кабинете на сайте преподаватель заранее создает список вопросов с вариантами ответов, а учащимся раздает специальные карточки (доступны на сайте, можно распечатать на любом принтере). На карточке размещен специальный код, а каждая сторона соответствует варианту A, B, C и D. Затем вопросы с ответами выводятся на проектор. Учащиеся поднимают карточку с выбранным ответом. Преподаватель за несколько секунд считывает все ответы с помощью смартфона, приложение их запоминает, – переходим к следующему вопросу. В конце можно вывести подробную статистику ответов по каждому учащемуся, а также, например, обсудить наиболее популярные ошибки.

ZipGrade – позволяет в автоматическом режиме проверять более обширные тесты (на 20, 50 или даже 100 вопросов). Предварительно преподаватель распечатывает бланки тестов и заносит в программу данные о правильных ответах. После этого выполненные работы можно моментально отсканировать с помощью камеры смартфона. Программа выдает количество баллов (либо процентов) по каждой из проверенных работ и указывает, где именно были сделаны ошибки. Итого на проверку стопки тестов уйдет буквально несколько минут.

Принцип работы сервиса напоминает автоматическую проверку ЕГЭ и ГИА, так что требования к проведению тестирования примерно те же самые (хотя и сильно упрощенные). Главное – качественно печатать бланки (особенно это касается служебных меток на краях листов) и заполнять их без помарок обычным закрашиванием клеточек.

Классный журнал – суровая книга со списком учеников и их оценками – в целом это уже наше прошлое, хотя многие школы по-прежнему работают, используя журнал. В будущем, скорее всего, нас ждет повсеместный переход на единые государственные электронные журналы, но пока это роскошь, доступная только в мегаполисах (и не в каждой школе либо колледже). Тем не менее в ожидании этого будущего уже сейчас можно найти их аналог.

Рассмотрим такой сервис, как ClassDojo. Здесь в простой и наглядной форме можно вести полную статистику по успеваемости и поведению учащихся класса. Все пользователи делятся на три группы – преподаватель, учащиеся и родители. Преподаватели ведут журнал, а родители могут зайти в профиль своего ребенка и проверить его успехи; учащийся, в свою очередь, может отслеживать свои достижения и менять настройки в профиле. В основе работы сервиса лежит балльно-рейтинговая система, на каждое положительное и отрицательное действие назначается «бейдж» (к примеру, «Отлично» за контрольную – 5 баллов либо «Отвлекался» 1 балл). Таким образом, будет видно, из чего складывается итоговая оценка.

Доступно и виртуальное общение – например, пересылка учащимся домашних заданий либо отправка родителям оповещений о собрании. Из дополнительных полезных функций – случайный выбор, кто из учащихся будет отвечать на занятии. В целом, система ClassDojo обладает сильным мотивирующим эффектом, поэтому крайне популярна в ряде стран мира, если говорить точнее, то их число уже перевалило за 180, а в США программа используется в большинстве младших и средних школ.

Quizlet – современная интерпретация классического способа изучения языков с помощью карточек, разумеется, более интересная и удобная. Пригодится она как учащимся, так и самому преподавателю. Причем для изучения не только иностранных языков, но и практически любого школьного либо вузовского предмета. К примеру, на обратной стороне карточки можно разместить списки ключевых произведений писателя или столиц некоторых стран, математическую формулу. При регулярном повторении по 15 минут в день указанные сведения легко отложатся в долгосрочной памяти.

Все, что нужно сделать преподавателю, – зарегистрироваться в системе и составить набор карточек. После этого можно отправлять материалы учащимся. Кстати, в Quizlet доступна и обширная база карточек, собранная пользователями, поэтому не исключено, что преподавателю будет достаточно лишь найти подходящие ему. Программа доступна для мобильных устройств на iOS и Android, поэтому повторять материал на карточках можно практически везде и всегда – в транспорте, в очереди, дома. И, что важно, Quizlet сам пришлет напоминание.

Рассказы о событиях гораздо лучше запоминаются, если показать учащимся изображения мест, где они происходили. На этот случай есть сервисы, предлагающие виртуальные туры по известным местам. Один из лучших – Tour Creator от компании Google. В нем легко создать собственный тур с панорамными изображениями, которые доступны в Google Street (либо любыми другими, включая сделанные собственноручно, например, в отпуске). Помимо прочего, это еще и неплохой задел на будущее, – сейчас мы разглядываем панорамные снимки на экране монитора либо проектора, но уже скоро будут повсеместно распространены шлемы виртуальной (либо дополненной) реальности. С ними виртуальные туры производят неизгладимое впечатление.

В дополнение к Tour Creator можно посоветовать и другой сервис для виртуальных экскурсий – Tour Builder. Он основывается на картах Google Earth и позволяет визуализировать любое путешествие. Доступны текстовые либо голосовые примечания, картинки, видеовставки. Tour Builder будет полезен не только в качестве иллюстративного материала для занятий, но и для создания проектов учащихся, отчетов о поездках и просто для запечатления интересных событий вдали от дома.

Еще один способ добавить интерактивности на занятиях – это QR-коды. Такое сокращение используется многими (как и сами коды, в некоторых их видах), но что оно означает? QR (quick response – быстрое реагирование) – способ передать небольшой объем текстовой информации через специальное изображение, которое считывается мобильным устройством и затем воспроизводится. Используется для разных целей, а не только для быстрой проверки пропусков и документов. Возможности кодов такого типа гораздо шире, в том числе и в образовании. Например, нужно отправить учащимся ссылку на веб-сайт или распределить задания в закодированном виде между командами. Все, что необходимо сделать, – это перевести текстовую информацию в картинку через соответствующий веб-сервис (к примеру, QR Coder), затем распечатать получившееся изображение на принтере. Часть современных планшетов и смартфонов автоматически распознает QR-код при наведении на него камеры, для других следует установить бесплатное приложение (доступно как в AppStore, так и в Google PlayMarket по запросу «QR Code»). Учащимся наверняка понравится возможность лишний раз приобщить свои гаджеты к учебному процессу.

Иногда есть смысл предложить учащимся самостоятельно (в одиночку или в группе) разработать тест или учебную игру, в прохождении которой может принять участие весь класс. Для этого отлично подходит сервис Triventy. В нем можно не только задавать вопросы и размещать варианты ответов на них, но и включать встроенные подсказки с пояснениями, а также загружать изображения. При этом сами задания дополнительно выводятся на экран смарт-доски (интерактивной доски) либо проектора, а учащиеся отвечают на вопросы с помощью мобильных устройств (либо классных компьютеров, при их наличии). Разумеется, создавать задания может и сам преподаватель, а в конце каждого теста будут доступны результаты его прохождения каждым из учащихся.

Другим хорошим примером веб-сервиса для размещения интерактивных заданий является ресурс LearningApps. Здесь создаются полноценные мини-приложения, доступны все виды мультимедиа – изображения, аудио и видео. В наличии есть и солидная база упражнений, сделанных другими пользователями LearningApps. Для повышения эффективности советуем зарегистрировать каждого из учащихся – после этого они смогут не только сами создавать простые учебные приложения, но и выполнять задания преподавателя с отображением статистики у последнего. Полезно также и то, что учащийся сразу видит, где он правильно ответил на вопрос, а где ошибся. Интерфейс ресурса отличается особым дружелюбием к пользователю, поэтому проблем с освоением не возникнет ни у преподавателя, ни у студентов.

С помощью проектора или смарт-доски можно транслировать и интересные лекции других преподавателей, ученых и просто увлеченных людей, специалистов в своей области. Наибольшее их количество (в русскоязычном сегменте Интернета) – в проекте Arzamas. Здесь собраны материалы о культуре, искусстве, литературе, философии. Формат любой на выбор – видео, аудио, текстовый. Все лекции даются в простом и понятном виде, рассчитанном на неподготовленного слушателя. Но и человек с серьезной базовой подготовкой может найти здесь что-то новое для себя. Для просмотра не нужен Интернет в аудитории, все можно бесплатно скачать дома и принести с собой на флешке. Это отличная возможность немного сменить формат занятия и позволить учащимся ознакомиться с новой информацией, как правило, в нестандартном ключе.

Среди зарубежных проектов, видеолекции которых полезно использовать на занятиях (либо в качестве задания для самоподготовки), необходимо отметить конференцию TED. Проект существует уже более двух десятков лет, в нем в свое время принимали участие многие из мировых знаменитостей – Стивен Хокинг, Билл Клинтон, Стив Джобс и др. Нобелевские лауреаты, ученые, политики в формате выступления длиной не более 18 минут рассказывают простыми словами о сложных вещах из самых разнообразных сфер знаний. Лекции проводятся на английском (само по себе полезно при изучении языков), но многие из них переведены на русский и добавлены в виде субтитров. Все выступления доступны для бесплатного скачивания с официального сайта конференции и для просмотра на канале YouTube.

Дополнительно также отметим сервисы для создания красивой инфографики – здесь одну из ведущих позиций занимает Canva. Инфографика – особый вид презентации, где на одном большом изображении в сжатой и наглядной форме размещены те или иные данные (как правило, изначально сложные), со схемами и иконками для наглядности. На сайте Canva (и в соответствующих приложениях для iOS и Android) представлено множество шаблонов, которые можно с легкостью адаптировать под свои нужды и за короткое время подготовить симпатичное изображение-схему, фотоколлаж, плакат, обложку, открытку или любую другую картинку с красивым дизайном. Весь процесс напоминает работу с конструктором, где изображение собирается из множества составных частей-блоков. Этот сайт можно использовать и для подготовки иллюстративного материала к занятию, и заданий для учащихся – когда, например, нужно подготовить доклад о хронологии исторических событий. В качестве достойных аналогов Canva выступают сервисы Piktochart и Easel.ly

Конечно, данным списком подобные ресурсы в сети не ограничиваются. Более того, их в десятки раз больше. Но с этих ресурсов стоит начать, чтобы осознать – любое занятие можно сделать интерактивным и современным, причем не за счет одних лишь презентаций. И это совсем несложно!