В современном мире способность действовать в команде является одним из наиболее востребованных личных и профессиональных качеств. В книге «Создание команды» представлены психологические игры и упражнения, направленные на обучение сотрудничеству и кооперации. Руководители групп смогут применять процедуры, представленные в сборнике, в самых разных ситуациях: в школах и в организациях, в командных тренингах и в тренингах общения. Секрет их в том, что они раскрывают потенциал человека, способствуют росту самоуважения, учат ценить свою и чужую индивидуальность.
Оглавление
Клаус Фопель. Создание команды. Психологические игры и упражнения
Введение
Глава 1. Начальная стадия работы группы
Имена – это важно
Встреча
Шанхайцы
Измерим друг друга
Тройки
Алфавит
Уйти, чтобы остаться
Анкета
«Оле Неле Нишиков»
С днем рождения
Импульс
Рулетка
Como esta listed?[1]
Небо и земля
Вавилон
«Час пик»
Очищение
Ромео и Джульетта
«А можно еще быстрее?»
Мой вклад
Работа в команде
Скованные одной цепью
Необычные вопросы
Публичное интервью
«Хагу»
Найти стратегию
Глава 2. Развитие доверия
Бутылочка
Разожми кулак
Сквозь игольное ушко
Наша группа
Совместная импровизация
Небольшое путешествие
Опасения
Воображаемое путешествие
Подойди ближе
Сафари
Щелчок
Непростое задание
Полоса препятствий
Образовать круг
Гуру
Чего я избегаю
Артобстрел
Hoc
Видеть руками
Особенное доверие
Поиск
Оберегающий круг
Бег вслепую
Авторалли
Футбол
Прогулка в стиле «шерп»[4]
Коридор
Глава 3. Самопознание
На сцене
Правда и ложь
Автопортреты
Книга жизни
Каждый…
Кто это?
Как меня видят другие
Рисуем дерево
Жизненный путь
Я – это…
Коллаж
Сегодня
100 ответов
Истории
Мои трудности
Гнев
Как я себя представляю
Скрытая индивидуальность
Глава 4. Ценность индивидуальности
Ассоциации
Ценности
Без слов
Похожие и разные
Все, некоторые, никто
Кабаре
Различия
Мягкая обратная связь
Любопытство
Я особенный? Это хорошо!
Группа как зеркало
За дверью
Сокровенные мечты
Помощник
Портрет группы
Влияние
Душевные тайны
Социограмма
Групповая скульптура
Как я отношусь к группе?
Глава 5. Сосредоточение, концентрация
Сознательное движение
Где же ты?
Дыхание неба и земли
Постукивающий массаж
Духовная энергия
Встряска
Ты двигаешь, тебя двигают
Охотничий азарт
Красный Барон
Я тоже!
Магическое единение
«Пин!»
«Касабланка»
Орфей и Эвридика
Союз смеха
Цвета радуги
Кто лишний?
Образцы
Ты или я
Глава 6. Развитие навыков кооперации
Красное или голубое?
Наша команда
Развитие идеи
Бескорыстное внимание
Умение выслушать
«Сканирование» чувств
Случайные собеседники
Пойми меня
Что ты делаешь?
Цепочка чисел
Ранжирование ценностей
Нарисованный диалог
Слепая геометрия
Футбол вслепую
Копия
Рисование под диктовку
Бартерная торговля
Картина путешествия
Костюм из газеты
Остров сокровищ
Глава 7. Упражнения на мобилизацию энергии группы
Командная аэробика
Стой и иди
Бух!
Не толкай меня
Замедленная съемка
Уйди с моей дороги
Орел или решка
Совместный рост
Воображаемые предметы
Нога к ноге
Китайский тест на равновесие
Красная кнопка
Звездопад
Облава
Пять секунд и пять игроков
Ян-Кем-По!
Преувеличение
Стена
Часы
Сибирская дуэль
Noblesse oblige[6]
Игра на деньги
Трое и преследователь
Квикстеп
Дымящиеся «кольты»
Глава 8. Развитие фантазии
Как ты ходишь?
Вожаки
Спонтанная трансформация
Каракули по Винникотту
Метафорические портреты
Неожиданные ассоциации
Цепи импровизаций
Волшебная газета
Пластилиновое искусство
Алиби
Короткометражный фильм
Украинская машина
Миниатюрный памятник
Машина эмоций
Скульптура
Живые картины
Совместный рассказ
Творческое управление
Суть группы
Глава 9. Сотрудничество
Буквенная хореография
Зеркало и антизеркало
Как дела? – Спасибо, хорошо
Трехликий эксперт
Семь предпосылок
Принципы коммуникации
Мяч по кругу
Вращающийся квадрат
Лунный мяч
Жажда объединения
Караван
Транспортная проблема
Высокая скорость
Змея
Новый патент
Небоскреб
Гордиев узел
Заторможенное падение
Отражения
Пять квадратов
Глава 10. Голос интуиции
Родство душ
Управляем вместе
Мужчина или женщина
Три действия за три минуты
Потрясающая мимика
Волшебство
Сердце и душа
Семь или одиннадцать
Возвращение
Отвечать за другого
Алфавит
Кто я?
Слепая пушка
Гензель и Греттель
Глава 11. Творческое решение проблем
Что изменилось?
Пробка
Дни рождения
Кооперация вслепую
Треугольник
Завязать узел
Секрет Джованни
Что любит Макс
Кто это был?
Унция тины
Болеро
Кораблекрушение
Маслина
Скорость улитки
Скульптура из пяти монет
Связать вместе две веревки
Правило для победителя
Седьмая роза
Умная женщина
Лабиринт
Новый язык символов
Лингвистическая проблема
Глава 12. Помогать другим и принимать помощь
Замковый камень
Массаж постукиванием
Разрешить себя нести
Инь и Ян
Падение
Изгородь на пастбище
Дракула
Массажная цепь
Скала
Черная дыра
Произведение искусства
Без труда
Равновесие
Архипелаг
Гномы и эльфы
Как в раю
Отрывок из книги
Это широко распространенное упражнение, которое облегчает группе начало знакомства. Участники в игровой форме узнают и заучивают имена друг друга. Нередко сами участники бывают удивлены тому, насколько легко происходит запоминание при задействовании кинестетической памяти.
1. Группа встает в круг.
.....
1. Объявите группе, что Вы приготовили для нее задание для принятия командного решения и это задание поможет участникам познакомиться друг с другом. Первый шаг очень прост – каждый громко и отчетливо называет свое имя (без фамилии). Скажите примерно следующее: «Пожалуйста, произносите имена громко и внятно и постарайтесь при этом выразить голосом, что вы гордитесь своим именем. Если кто-то не расслышал чьего-то имени, пусть тут же попросит повторить его, сказав: «Еще раз, пожалуйста». Очень важно, чтобы каждое имя было хорошо расслышано».
2. После того как все назовут себя, объявите задание. Все должны стать в шеренгу по алфавиту, придерживаясь следующих правил: надо встать так, чтобы впереди стояли люди, имена которых начинаются на первые буквы алфавита, а в конце шеренги те, чьи имена начинаются на последние буквы. При расстановке нельзя разговаривать, писать, показывать буквы своего имени жестами или рисовать их в воздухе. Нельзя показывать никаких документов, в которых указано ваше имя. Единственное, что допускается – это перемещать отдельных участников на другое место и показывать знаками, что кто-то должен стоять на определенном месте.
