Оглавление
Коллектив авторов. Измененные состояния сознания. Хрестоматия
Предисловие
Благодарности
Основные проблемы и направления теоретических исследований в психологии измененных состояний сознания. О. В. Гордеева
Проблема классификации
Виды и типы определений ИСС
Изучение трансформаций отдельных психических процессов, возникающих в ИСС
Влияние на ИСС ожиданий и опыта переживания данных состояний
Переходы между состояниями сознания. Дискретные и континуальные модели
Природа ИСС и механизмы изменения состояния сознания
Функции ИСС
Способы индукции и техники вхождения в ИСС
Литература
Измененные состояния сознания[2] А. М. Людвиг
Продуцирование ИСС
Основные признаки ИСС
Функции ИСС
Литература
Состояния сознания[4] Ч. Тарт
1. Системный подход к состояниям сознания
2. Наведение измененных состояний сознания
3. Использование наркотиков для наведения измененных состояний
Литература
Состояния сознания[5] К. Мартиндейл
Сознание и познавательные единицы
Континуум состояний сознания
Индукция измененных состояний сознания
Временная динамика изменения сознания
Дифференцирование, торможение и сознание
Несфокусированное внимание и измененные состояния сознания
Система действия и измененные состояния сознания
Измерение состояния сознания
Литература
Первичный и вторичный процессы в бодрствующем и в измененных состояниях сознания[7] Э. Фромм
«Зачарованное бодрствование»
Свободная ассоциация
Мечтание
Гипноз
Психоделические наркотики
Стадия вдохновения в творческом процессе
Ночные REM-сновидения
Психозы
Состояния медитации
Литература
Картография состояний сознания: интеграция Востока и Запада[9] Р. Фишер
Континуум «восприятие – галлюцинация»
Активация и возбуждение
Континуум «восприятие – медитация»
Сознание в течение сна, состояний, вызванных наркотиками, и состояния исцеления
Литература
Измененные состояния сознания: таксономия[14] Дж. Гоуэн
Измененные состояния сознания и правое полушарие
Таксономия состояний сознания
Литература
Бимодальное сознание[17] А. Дейкман
Модус действия и модус принятия
Изучение Сильверманом хронических состояний
Экспериментальные исследования медитации
Дзен-сознание
Диэтиламин лизергиновой кислоты (ЛСД)
Практическое значение
Литература
Деавтоматизация[21] А. Дейкман
Созерцательная медитация
Отречение
Литература
Психоделическая модель измененных состояний сознания[24] Г. Т. Хант, К. М. Чефурка[25]
Классический интроспекционизм
Эксперимент
Результаты
Синдром измененного осознавания
Природа измененных состояний сознания
Когнитивные параметры измененных состояний
Заключение
Литература
Измененные состояния сознания[27] У. Фартинг
Зачем изучать ИСС?
Понятие измененных состояний сознания
Параметры изменений субъективных переживаний в измененных состояниях сознания (ИСС)
Идентификация особых ИСС
Изучение ИСС: субъективное и объективное знание
Литература
Трансформация мыслительной деятельности как критерий измененного состояния сознания[28] О. В. Гордеева
Литература
Психосемантика измененных состояний сознания[29] В. Ф. Петренко, В. В. Кучеренко
Эмпирическое исследование. Влияние гипнотерапии на самокатегоризацию пациента (концепцию Я пациента) и на восприятие и оценку социальных стереотипов и типажей[30]
Общее обсуждение
Литература
Сенсомоторный психосинтез[31] В. В. Кучеренко
Гипноз и проблема памяти
Измененные состояния сознания как условие обеспечения возможностей экспликации неосознаваемых субъектом знаний
Техника сенсомоторного психосинтеза
Приемы психосинтеза
Использование техники сенсомоторного психосинтеза для экспликации неосознаваемых субъектом знаний
Литература
Лингвистика измененных состояний сознания[35] Д. Л. Спивак
Измененные состояния сознания в психологии и лингвистике
Методика психолингвистического тестирования
Язык и речь при фармакогенных измененных функциональных состояниях
Заключение
Литература
Состояния осознания во время общей анестезии[37] Б. У. Левинсон[38]
Эксперимент
Обсуждение
Выводы
Алкоголь и припоминание[39] Д. Гудвин, Б. Пауэлл, Д. Бремер, X. Хойн, Дж. Стерн
Литература
Словарь терминов
Отрывок из книги
Я выражаю искреннюю признательность сотрудникам факультета психологии МГУ им. Ломоносова, доцентам кафедры общей психологии Ю. Б. Дормашеву и Н. И. Наенко, а также ведущему редактору ИНИОН РАН Е. Л. Ушковой за их помощь в работе и неизменную поддержку. Ю. Б. Дормашев любезно предоставил тексты некоторых статей, включенных в эту хрестоматию.
Я благодарю сотрудников кафедры общей психологии факультета психологии МГУ Е. Е. Соколову, Ю. Д. Бабаеву, А. Е. Войскунского, В. В. Нуркову, А. А. Матюшкину, Е. В. Печенкову, аспиранта биологического факультета МГУ Е. Е. Аккуратова и многих других за консультации по специальным вопросам, участие и помощь. Хочу также выразить огромную благодарность авторам, любезно разрешившим публиковать в этой хрестоматии свои работы – профессорам Ч. Тарту, А. Людвигу, Г. Ханту, У. Фартингу, Д. Л. Спиваку, В. Ф. Петренко, сотруднику лаборатории «Психология общения и психосемантика» факультета психологии МГУ В. В. Кучеренко, а также завкафедрой онтологии, логики и теории познания факультета философии ГУ-ВШЭ проф. В. Н. Порусу за любезное разрешение на публикацию его перевода Ч. Тарта.
.....
В статье В. В. Кучеренко [8] показаны широкие возможности воспроизведения в измененном (гипнотическом) состоянии сознания информации, не доступной в обычном состоянии сознания. В работе описаны явления гипермнезии, обнаруживаемые как на психотерапевтических сеансах, так и в лабораторных экспериментах с гипнозом, и приемы индукции этого феномена. В классических исследованиях гипноза явление гипермнезии было продемонстрировано применительно к личной, т. е. эмоционально значимой информации, хранящейся в автобиографической памяти: в гипнозе воспроизводились определенные ситуации, имевшие место в далеком прошлом испытуемого (детство, младенчество, различные экстремальные ситуации, перенесенные болезни и т. п.). В этом
их отличие от экспериментов Д. Гудвина с соавт. [21], в которых изучалось запечатление и воспроизведение эмоционально нейтральной информации. В проводимых В. В. Кучеренко и его коллегами экспериментах с гипнозом также изучалась и гипермнезия информации нейтрального характера (знание физики, иностранного языка и др.), но эта информация (не осознаваемая в ОСС) актуализировалась как компонент, включенный в личную историю, именно это и помогало ее эксплицировать. Например, для экспликации не осознаваемых субъектом знаний использовались приемы репродукции прошлых жизненных ситуаций: так, отстающему в учебе учащемуся в гипнотическом состоянии внушалось, что он находится в кабинете физики, слышит объяснения учителя, видит развешенные по стенам плакаты и т. д. Тогда происходило воспроизведение (и осознание) зафиксированных в памяти, но не осознанных в тот момент самим учеником знаний; оказалось, что знания фиксируются, даже когда ученик не слушает учителя или не успевает осмыслить сказанное, не обращает произвольного внимания на плакаты и записи на доске и т. п. В ОСС возникали трудности с переработкой и последующим воспроизведением материала, поэтому в гипнотическом состоянии происходило воспроизведение информации и его последующая переработка, что давало возможность в дальнейшем произвольно воспроизводить этот материал.
.....
