Психоанализ и искусство

Оглавление

Коллектив авторов. Психоанализ и искусство

Вступительное слово к серии «Бибилиотека Института практической психологии и психоанализа» Е. А. Спиркина

Часть I. Психоанализ и кино

Функция трансгрессии. Проблема нарушения границ между полами и поколениями (на материале фильма П. Альмодовара «Всё о моей матери»)[1] В. А. Зимин

Сердце Эстебана

Женственность

Трансгрессивная мужественность

Имя Отца: Лола – Эстебан

Литература

По ту сторону супружеской измены (на материале фильма Стэнли Кубрика «С широко закрытыми глазами»)[2] В. А. Зимин

В поисках утраченного Третьего

Диалог Билла и Элис

«Третья позиция»

По направлению к Биллу

Лики перверсии

Литература

Приложение

Психодинамика садомазохистских отношений (на материале фильма Бернардо Бертолуччи «Последнее танго в Париже») Е. А. Спиркина

Вступление

Знакомство без знакомства

«Вокзал не для двоих»

Теперь и вдовец

Жизнь без имен

Ненависть. Насилие. Деструкция

Мать Жанны

Метания Жанны

У гроба жены

Брошенная Жанна

Конец

Литература

Об экзистенциальном чувстве пустоты: анализ фильма Вуди Аллена «Вики Кристина Барселона» Е. А. Спиркина

Литература

Медея. Жуткое[5] Н. А. Холина

Литература

Часть II. Психоанализ и литература

«Двойник» Ф. М. Достоевского: попытка психоаналитической интерпретации[6] И. М. Кадыров

Феномен двойника. Некоторые психоаналитические формулировки

«Двойник» и Достоевский. Брегер vs Фрейд. Попытка интеграции

Отношения с Другим. Первичная сцена. Рассказчик, герой и читатель

Литература

Алиса в стране чудовищ[19] А. В. Казанская

Клинический случай в печати

Лариса, 28 лет

Грамматические ошибки

Алиса семи с половиной лет

Перевод и контрперенос

Литература

Конфликты стыда и трагедия в «Алой букве» Н. Готорна. Б. Килборн

Стыд Гестер Прин

Стыд Димсдейла

Стыд, конфликт, трагедия и репрезентация

Литература

Об авторах

Отрывок из книги

Институт практической психологии и психоанализа является одним из первых высших учебных заведений данного профиля в России. Институт был создан в 1991 году; за эти годы были разработаны уникальные учебные программы. Главной учебной программой Института стала программа высшего психологического образования, сочетающая требования Госстандарта по специальности «Психология» и профессиональной подготовки психологов-консультантов. За эти годы были созданы программы профессиональной переподготовки по психоаналитической психотерапии, системной семейной психотерапии, танцевально-двигательной психотерапии, аналитической психологии и юнгианскому анализу, позволяющие выпускать высококвалифицированных специалистов в этих областях клинической практики. Кроме того, с 2001 года Институт осуществляет программу высшего образования по специальности «Клиническая психология». За прошедшие 19 лет Институт подготовил и выпустил более 800 специалистов в области психологического консультирования, психотерапии и психоанализа, успешно работающих в различных медицинских, социально-психологических и образовательных учреждениях и психологических центрах, а также занимающихся частной консультативной и психотерапевтической практикой.

За эти годы развития новой для нашей страны профессии и создания обучающих программ в соответствии с международными профессиональными стандартами силами преподавателей и выпускников Института был создан ряд профессиональных организаций: Общество семейных консультантов и психотерапевтов, многие члены которого стали действительными членами Международной ассоциации семейной терапии; Общество психоаналитической психотерапии, ставшее коллективным членом Европейской федерации психоаналитической психотерапии; Ассоциация танцевально-двигательной терапии, активно сотрудничающая с Европейским советом по профессиональному развитию танцевально-двигательной терапии. Недавно несколько преподавателей программы «Аналитическая психология и юнгианский анализ» завершили свой профессиональный тренинг и стали действительными членами Международной ассоциации аналитической психологии.

.....

Он имеет видимую и невидимую часть (или выполняет функцию связи между видимым и невидимым, внутренним и внешним, т. е. становится символом). Он находится на пересечении или, можно сказать, «растекается по краям». Еще один парадокс диалектики тайного знания заключается в том, что, будучи краем чего-либо, границей, упакованной в систему табу, оно является для субъекта одновременно и центром притяжения.

Раскрытие секрета всегда связано с изменением границ и нарушением или преодолением запрета. Как мы узнаем позднее в фильме, фотография с оторванной половиной была сделана в тот период, когда мать юноши играла в любительском театре. Они ставили пьесу Теннесси Уильямса «Трамвай „Желание“». В этой же пьесе играл и отец юноши.

.....