Просодия публичной речи

Оглавление

Коллектив авторов. Просодия публичной речи

Введение

Глава 1. Фоностилистический аспект академической публичной речи. Е. Л. Фрейдина

Введение

1.1. Просодия как фактор стилевого варьирования звучащей речи

1.2. Материал и методы исследования

1.3. Результаты исследования

1.3.1. Просодические маркеры стилевой неоднородности академической публичной речи

1.3.2. Просодия как отражение индивидуального стиля оратора

Заключение

Литература

Глава 2. Роль просодии в реализации риторической ориентированности академической публичной речи. М. Ю. Сейранян

Введение

2.1. Академическая публичная речь: риторический, коммуникативно-прагматический, просодический аспекты

2.2. Материал и методы исследования

2.3. Результаты исследования

2.3.1. Риторические средства обеспечения взаимодействия оратора и аудитории

2.3.2. Просодические средства реализации риторических приемов

2.3.3. Просодические средства реализации диалогизированности академической публичной речи

Заключение

Литература

Глава 3. Взаимодействие просодических и кинесических средств в реализации смысловой структуры академической публичной речи. Н. А. Ковпак

Введение

3.1. Просодический и кинесический аспекты академической публичной речи

3.1.1. Исполнение публичной речи как фактор ее эффективности

3.1.2. Невербальные средства коммуникации с позиций современной лингвистики

3.2. Материал и методы исследования

3.3. Результаты исследования

3.3.1. Риторические особенности академической публичной речи

3.3.2. Лексико-грамматические средства реализации смысловой структуры академической публичной речи

3.3.3. Просодические средства реализации смысловой структуры академической публичной речи

3.3.4. Кинесические средства реализации смыслового концепта речи

3.3.5. Взаимодействие кинесических и просодических средств в реализации смыслового концепта речи

Заключение

Литература

Глава 4. Просодическая реализация юмора и иронии в академической публичной речи. Ю. П. Королева

Введение

4.1. Юмор и ирония в риторическом дискурсе

4.1.1. Юмор и ирония как составляющие британской культуры речевого общения

4.1.2. Национально-специфические особенности английского юмора и иронии

4.1.3. Функции юмора и иронии в публичной речи

4.1.4. Взаимодействие просодии и лексико-грамматических средств в реализации юмора и иронии

4.2. Материал и методы исследования

4.3. Результаты исследования

4.3.1. Функции юмора и иронии в риторическом дискурсе

4.3.2. Способы создания комического эффекта

4.3.3. Просодические средства реализации юмора

4.3.4. Особенности просодической реализации иронии в публичной речи

4.3.5. Сопоставительный анализ интонационного оформления тестовых фраз: нейтральных и иронически окрашенных

Заключение

Литература

Глава 5. Речевой голос оратора как фактор эффективности риторического дискурса. Т. М. Жуковская

Введение

5.1. Речевой голос с позиций риторики и фонетики

5.1.1. Речевой голос в классической и современной риторике

5.1.2. Проблема речевого голоса и его компонентов в современных исследованиях звучащей речи

5.1.3. Компоненты речевого голоса и их риторическая значимость

5.1.4. Факторы, определяющие характер звучания речевого голоса оратора

5.2. Материал и методы исследования

5.3. Результаты исследования

5.3.1. Лингвистическая интерпретация результатов перцептивного анализа

5.3.2. Лингвистическая интерпретация результатов аудиторского анализа компонентов речевого голоса в академической, политической и траурной публичных речах

5.3.3. Речевой голос оратора как базовый фонетический компонент риторического дискурса

Заключение

Литература

Глава 6. Особенности просодической реализации британской парламентской публичной речи. О. Н. Смирнова

Введение

6.1. Парламентская публичная речь как жанр политического дискурса

6.2. Материал и методы исследования

6.3. Результаты исследования

6.3.1. Сравнительный анализ просодического оформления публичных выступлений в палате лордов и палате общин

6.3.2. Просодическое оформление риторических приемов в парламентской публичной речи

Заключение

Литература

Отрывок из книги

Монография посвящена современной британской публичной речи и ее просодическим характеристикам.

Просодия звучащего текста изучается в контексте риторики публичной речи, что, с одной стороны, дает большие возможности для обобщения и осмысления просодических явлений в звучащем тексте, а с другой – позволяет установить роль просодии в реализации публичной речи как риторического произведения и в обеспечении эффективности риторического дискурса.

.....

Отметим, что в реальном звучащем тексте сложно однозначно разграничить специфические черты разных фонетических стилей: их взаимопроникновение может носить диффузный характер и создавать впечатление стилевой неоднородности, многослойности. Однако общая тенденция очевидна – в современной академической публичной речи наблюдается «смешение стилей» (fusion of styles), наряду с просодическими чертами академического фонетического стиля в ней могут присутствовать элементы разговорного, информационного, художественного (некоторые ораторы цитируют отрывки из художественных произведений, разыгрывают целые сценки, имитируя голоса персонажей и т. п.) и публицистического стилей (мы берем за основу классификацию фонетических стилей, разработанную коллективом авторов кафедры фонетики английского языка МПГУ под руководством профессора М. А. Соколовой) [Соколова, 1994].

В связи с этим современную академическую публичную речь сложно вписать в жесткие рамки фоностилистики, предлагающей заданный набор интонационных параметров для каждого стиля. Динамика риторического дискурса приводит к значительному варьированию просодических характеристик. Поэтому можно говорить не только об общестилевой, но и о фоностилистической неоднородности академической публичной речи. Это свойство звучащего текста проявляется прежде всего в его темпоритмических и мелодических особенностях. Как показывают исследования последних десятилетий в области текстовой просодии, к числу важнейших фоностилистических характеристик относятся особенности членения текста и темп речи (Р. К. Потапова, О. П. Крюкова, Р. М. Тихонова, Л. Г. Фомиченко). В академической публичной речи эти характеристики могут являться индикаторами стилевой неоднородности. По нашим наблюдениям, сделанным в ходе анализа образцов современной британской академической публичной речи, длина межпаузальных групп, измеряемая количеством слогов, у всех дикторов значительно варьируется. Наряду с короткими (1–2 слога) и средними (6–7 слогов) межпаузальными группами присутствуют и длинные межпаузальные группы (до 14 слогов), и даже сверхдлинные (28–31 слог).

.....