Концепции современного востоковедения

Оглавление

Коллектив авторов. Концепции современного востоковедения

Предисловие

Введение

Часть I. Общие вопросы классического востоковедения

Общие проблемы: востоковедение в круге других наук

Восточная филология. Источниковедение, сравнительно-историческое и типологическое языкознание

Востоковедение и лингвистика

Востоковедение и литературоведение

История всемирной литературы: взгляд востоковеда

Востоковедение в антропологическом дискурсе

Образ мира в историческом знании и востоковедение181

Востоковедение и история (Ближний Восток)

Востоковедение и экономическая теория

Правовая проблематика в российском востоковедении

Востоковедение и философия

Востоковедение и психология

Востоковедение и конфликтология

Востоковедение и религиоведение

Востоковедение и культурология

Востоковедение и искусствознание

Часть II. Концепции м методы современного востоковедения

Об именной классификации в языках нигер-конго, типологии именных классификаций и взаимодействии языковых и внеязыковых данных

Региональноцивилизационный метод в востоковедных исследованиях

Востоковедный ракурс международных исследований

Востоковедение и процессы глобализации

Культурогенез в свете концепции геокультурного пространства и поля

Ритмы и культурные коды: новое в востоковедном методе

Теоретические основы изучения истории социокультурного взаимодействия и формирования геокультурных пространств

Экономические концепции современного востоковедения

Новые концепции в изучении культуры Древнего Востока

Тибетология и монголоведение как часть востоковедного знания

Основные концепции развития письма у тюркских народов в древности

Опыт социопсихологической интерпретации уголовных законов китайской династии Тан (618–907 ГГ.)789

Литература

Краткие сведения об авторах

Отрывок из книги

Среди большого количества новых публикаций отечественных востоковедов представляемый труд, подготовленный коллегами из Санкт-Петербургского университета, заслуживает особого внимания. Прежде всего отметим, что составители и научные редакторы книги не ограничились учеными кадрами Северной столицы России (Восточный факультет СПбГУ и Институт восточных рукописей РАН) и привлекли целый ряд ведущих ученых и преподавателей московских вузов. Другое важное обстоятельство состоит в том, что эта книга дает не только возможность получить достаточно полное представление о направленности и методике их работ, но и позволяет продолжить наши общие раздумья относительно прошлого и будущего ориенталистики.

Интерес к Востоку, родившийся в ходе долгой богословской полемики приверженцев христианства и ислама, был усилен в XVI в., с одной стороны, страхами европейских обывателей перед грядущим нашествием «богомерзких агарян», а с другой – предприимчивостью, свойственной первым поколениям людей Нового времени, которые были готовы ради мифических богатств Востока отправиться в дальние океанские плавания. В конечном счете сложилась благоприятная среда для появления первых изысканий, посвященных восточному миру. Вполне понятно, что такие работы имели сугубо филологическую направленность, поскольку предполагали изучение арабского, турецкого, китайского и других ориентальных языков. Знакомство с ними позволило в дальнейшем европейским ученым ХVI-ХVII вв. познакомиться с письменными памятниками восточных народов, получить некоторое представление об их истории и культуре.

.....

В течение главным образом XVIII–XX вв. российской наукой было освоено множество ранее малоисследованных или даже неизвестных языков и диалектов Старого Света, собраны десятки тысяч письменных памятников Востока, причем часть их была издана с историко-филологическим комментарием или специальным исследованием.

При Петре I и позже по его инициативе в Петербурге некоторое время проходили занятия японским языком (с помощью попавших в Россию японских моряков), изучался арабский. Китайский язык учили члены православной миссии в Пекине. Была открыта «калмыцко-татарская школа» в Оренбурге (1744) для потребностей сношений с ханствами Средней Азии. Интерес к языкам мира ознаменовал сводный словарь более 270 языков Европы, Азии, Африки и «Полуденного океана», выпущенный в 1787–1789 и 1791 гг. П. Палласом по указанию и при участии Екатерины II на основании опросов по словнику в 185 слов. С начала XIX в. открывается более или менее регулярное преподавание восточных языков в Казанском и Петербургском университетах, в Лазаревском институте в Москве и в других учебных заведениях.

.....