Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Том 1
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Коллектив авторов. Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Том 1
Уважаемые коллеги!
Об особенностях примерных основных образовательных программ высшего образования, разработанных МПГУ
Раздел 1. Общие положения
1.1. Назначение примерной основной образовательной программы
1.2. Нормативные документы
1.3. Перечень сокращений, используемых в тексте ПООП
Раздел 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников
2.1. Общее описание профессиональной деятельности выпускников
2.2. Перечень профессиональных стандартов, соотнесенных с федеральным государственным образовательным стандартом
2.3. Перечень основных задач профессиональной деятельности выпускников (по типам)
Раздел 3. Общая характеристика образовательных программ, реализуемых в рамках направления подготовки 44.03.01. «Педагогическое образование»
3.1. Направленности (профили) образовательных программ в рамках направления подготовки
3.2. Квалификация, присваиваемая выпускникам образовательных программ
3.3. Объем программы
3.4. Формы обучения
3.5. Срок получения образования
Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы
4.1. Требования к планируемым результатам освоения образовательной программы, обеспечиваемым дисциплинами (модулями) и практиками обязательной части
4.2. Рекомендуемые профессиональные компетенции выпускников и индикаторы их достижения
Раздел 5. Примерная структура и содержание ОПОП
5.1. Рекомендуемый объем обязательной части образовательной программы
5.2. Рекомендуемые типы практики
5.3. Примерный учебный план и примерный календарный учебный график
5.4. Примерные программы дисциплин (модулей) и практик
Примерная программа модуля. Социально-гуманитарный модуль
Примерная программа модуля. Коммуникативный модуль
Примерная программа модуля. Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
Примерная программа модуля. Психолого-педагогический модуль
Примерная программа модуля. Модуль воспитательной деятельности
Примерная программа модуля. Предметно-методический модуль
Примерная программа практики. Производственная (педагогическая) практика
Примерная программа практики. Производственная (педагогическая) летняя вожатская (практика)
5.5. Рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации
5.6. Рекомендации по разработке программы государственной итоговой аттестации
Раздел 6. Примерные условия осуществления образовательной деятельности по ОПОП
6.1. Кадровые условия реализации образовательной программы
6.2. Учебно-методическое обеспечение образовательной программы
6.3. Материально-техническое обеспечение образовательной программы
6.4. Рекомендации по разработке раздела. «Примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы»
6.5. Применяемые механизмы оценки качества программы бакалавриата
6.6. Список разработчиков ПООП
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Направленность (профиль) «История»
Обязательные профессиональные компетенции выпускников и индикаторы их достижения в соответствии с направленностью (профилем) «История»
Рекомендуемые профессиональные компетенции выпускников и индикаторы их достижения в соответствии с направленностью (профилем) «История»
Примерная программа модуля. Предметно-методический модуль
Примерная программа практики. Учебная (технологическая) (археологическая/архивная/музейная) практика
Примерная программа практики. Производственная (педагогическая) практика (преподавательская)
Примерная программа практики. Научно-исследовательская работа
Отрывок из книги
Примерные основные образовательные программы составлены на основе обновленных ФГОС (ФГОС 3++), которые существенно отличаются от действующих стандартов.
Таблица 1
.....
Такую нормативную рамку задает ФГОС. А конкретизируют эти требования примерные основные образовательные программы (ПООП), которые служат ориентиром для разработки каждым вузом собственных образовательных программ высшего образования (ОП ВО).
Более года назад в МПГУ была создана рабочая группа по проектированию ПООП. Разработаны программы разной профильной направленности – гуманитарной, естественнонаучной, чисто педагогической (при всем сходстве они имеют определенные различия).
.....