Конфликт как проблема

Оглавление

Коллектив авторов. Конфликт как проблема

Вместо предисловия. Конфликты подлинные, фиктивные и мнимые

Глава I. Теоретико–методологические проблемы конфликтологических исследований

Проблемы отечественного конфликтологического образования

Проблема конфликта России и Европы в русской философии права

Конфликт в зеркале социальной философии

Политико-культурные измерения социальных конфликтов

Факторы ценностной поляризации37

Социальная идентичность как фактор конфликтного поведения

Современная конфликтология и социология напряжений

Проблема конфликта в условиях глобального капитализма

Конструктивные и деструктивные формы гражданской активности

Религиозные конфликты: причины существования, формы проявления, пути преодоления

Конвергентный подход в представлении конфликта

Методология анализа организационных конфликтов

Конфликт государства и наркорынка в контексте ответственности власти за наркоситуацию

Глава II. Динамика конфликтов и проблемы безопасности в глобализирующемся мире и современной России

Конфликтогенность взаимоотношений власти и оппозиции в условиях политической модернизации: риски и возможности их гармонизации

Геополитическая динамика: процессы и конфликты, картины мира и эпохи

Конфликтологическое измерение современной России

Профилактика экстремизма и терроризма в России и ее регионах: роль гражданского общества (на примере Республики Татарстан)

Диалектика уровней социального порядка современной России

Тенденции изменения показателей социальной напряженности в России 2008-2012 г.г. (по данным европейского социального исследования ESS)

Генезис политико-правовых институтов конфликторазрешения в современной России

Гуманитарная интервенция в контексте глобальной конфликтности

Конфликтогенность международной экономической экспансии

Трансформация парадигмы современных региональных конфликтов: case study кризиса в Персидском заливе 1990-1991 гг

Радикализация политического сознания в условиях кризиса и технологии противодействия экстремизму

Глава III. Медиация как практика развития современного общества

Конструирование конфликта в переговорах

Конфликт и управление конфликтами: изменение парадигмы

Медиация: возможности vs ограничения

О некоторых проблемных вопросах сближения организационных основ и обучающих практик института медиации в странах Единого экономического пространства

Стратегические аспекты развития медиации в России

Анализ современного состояния и тенденций развития обучения медиации и саморегулируемых организаций в России

Особенности и перспективы медиации в суде

Сведения об авторах

Отрывок из книги

Конфликтологическому образованию в России 15 лет, что позволяет нам подвести итоги этого нелегкого пути становления подготовки конфликтологов на двухуровневой основе – бакалавриат и магистратура.

Не вдаваясь в достижения в области конфликтологического образования в России, хочется перейти к тем проблемам, которые сегодня являются сдерживающими перспективное развитие конфликтологии в стране. Сразу оговоримся, что эти проблемы есть продукт как общих проблем образования, так и частных проблем конфликтологического образования. Мы не будем затрагивать образовательную политику в целом, но там, где конфликтологическое образование имеет общие проблемы с образованием вообще, то нам волей- неволей придется коснуться и политики образования в целом.

.....

Конфликты разрешаются на основе разрешения породившего их противоречия. В зависимости от того, каково содержание противоречия, лежащего в основе конфликта, конфликтолог как активная действующая сознательная сила стремится или умерить, смягчить борьбу сторон и тогда он выступает как медиатор, либо он решительно становится на одну из сторон, если эта сторона представляет собой сторону прогресса, борющуюся с реакцией. Таково общественное предназначение и призвание конфликтолога.

Развитие социальной жизни – это вовсе не любое движение. Это движение от низшего к высшему, от простого к сложному, и совершается оно через борьбу противоположных тенденций, находящихся в единстве. Тенденция, по направлению совпадающая с направлением развития, выступает как прогрессивная, а противоположная направлению развития – как регрессивная, реакционная. В борьбе прогрессивных и реакционных тенденций конфликтолог не может занимать позицию середины, а призван поддерживать прогрессивную сторону против реакционной.

.....