История России. Учебное пособие

История России. Учебное пособие
Автор книги: id книги: 142349 Серия: Современное образование (Когито-Центр)     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 270 руб.     (2,63$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Учебная литература Правообладатель и/или издательство: "Когито-Центр" Дата публикации, год издания: 2004 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 5-9292-0128-5 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 16+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Освещаются основные этапы российской истории с учетом новейших достижений исторической науки. Особое внимание уделено вопросам становления и развития земельных отношений, истории проведения реформ в аграрном секторе экономики. Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также для всех, кто интересуется историей России.

Оглавление

Коллектив авторов. История России. Учебное пособие

Предисловие

Глава I. Древняя Русь (VI – XIII вв.)

1.1. Восточные славяне в древности

1.2. Государство Русь (IX–XII вв.)

1.3. Русские земли в XII – первой половине XIII в

1.4. Борьба Руси с иноземными захватчиками в XIII в

Глава 2. Формирование российского централизованного государства в XIV-XVI вв

2.1. Москва – центр объединения русских земель

2.2. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы

Глава 3. Российское государство в XVI в

3.1. Социально-экономическое развитие

3.2. Реформы Ивана IV (1533–1584)

3.3. Внешняя политика Ивана Грозного

3.4. Опричнина

Глава 4. Россия в конце XVI–XVII в

4.1. Смута

4.2. Царствование Михаила Федоровича

4.3. Царь Алексей Михайлович

4.4. Русская Православная Церковь. Раскол

4.5. Царь Федор Алексеевич

4.6. Социально-экономическое развитие

Глава 5. Российская империя в XVIII в

5.1. Эпоха Петра Великого

5.2. Послепетровская Россия. Дворцовые перевороты

5.3. Царствование императрицы Екатерины II Великой

5.4. Император Павел I

5.5. Социально-экономическое развитие

Глава 6. Россия в первой половине XIX в

6.1. Социально-экономическое положение

6.2. Внутренняя политика Александра I (1801–1812 гг.)

6.3. Внешняя политика России (1801–1812 гг.)

6.4. Отечественная война 1812 г. и заграничные походы русской армии

6.5. Внутренняя политика Александра I в 1815–1825 гг

6.6. Движение декабристов

6.7. Внутренняя политика Николая I

6.8. Общественное движение

6.9. Внешняя политика во второй четверти XIX в

Глава 7. Российская империя во второй половине XIX в

7.1. Отмена крепостного права

7.2. Общественное движение

7.3. Социально-экономическое развитие пореформенной России

7.4. Охранительное самодержавие Александра III (1881–1894)

7.5. «Легальное» народничество. Либералы. Рабочее движение

7.6. Внешняя политика

Глава 8. Российская империя в начале XX в. (1900–1917 гг.)

8.1. Экономическое развитие

8.2. Общественно-политический кризис

8.3. Внешняя политика

8.4. Первая русская революция 1905–1907 гг

8.5. Внутренняя политика в 1907–1914 гг

8.6. Международные отношения. Первая мировая война

8.7. Февральская революция 1917 г

8.8. Между Февралем и Октябрем 1917 г

Глава 9. Октябрьская революция и гражданская война (1917–1921 гг.)

9.1. Большевики приходят к власти

9.2. Становление Советской государственности

9.3. Социально-экономическая политика большевиков

9.4. На фронтах Гражданской войны

Глава 10. Советское государство в 1921–1930 гг

10.1. Новая экономическая политика

10.2. Национально-государственное строительство

10.3. Политические отношения внутри правящей партии в 20-е гг

10.4. СССР на этапе форсирования строительства социализма (конец 20-х – 30-е гг.)

10.5. Социально-политическое развитие СССР в 30-е гг

10.6. Международное положение и внешняя политика Советского государства в 1920–1930-е гг

Глава 11. Великая Отечественная война советского народа 1941–1945 гг

11.1. Перестройка на военный лад

11.2. Боевые действия на советско-германском фронте

11.3. Советский тыл в годы войны

11.4. Оккупационный режим и партизанское движение на временно захваченных врагом территориях

11.5. Идеология сталинизма в годы войны

11.6. Внешняя политика СССР

11.6. Победа над Японией

Глава 12. Советский Союз в послевоенный период (1946–1953 гг.)

12.1. Восстановление народного хозяйства

12.2. Общественно-политическая жизнь

12.3. Международное положение и внешняя политика

Глава 13. Советский Союз в 1953–1964 гг

13.1. Обновление политического курса

Против культа личности

13.2. Социально-экономическое развитие

13.3 Внешняя политика

Глава 14. Союз Советских Социалистических Республик в 1965–1985 гг

14.1. Экономические реформы

14.2. Общественно-политическое движение в «эпоху застоя»

14.3 Внешняя политика

Глава 15. СССР в годы «перестройки» (1985–1991)

15.1 Преобразования в экономике

15.2. Общественно-политические процессы

15.3. Внешняя политика

15.4. Распад Советского Союза

Глава 16. Российская Федерация в конце XX – начале XXI в

16.1. Государственное строительство Российской Федерации

16.2.Социально-экономические преобразования

16.3.Общественно-политические реформы

16.4. Международное положение и внешняя политика

16. 5. Россия в начале XXI в

Послесловие

Литература

Отрывок из книги

Многовековой опыт человечества убеждает, что история, как гуманитарная наука, исследующая прошлое человеческого общества во всей пространственной его конкретности и многообразии, дает ключ к пониманию настоящего и тенденций развития в будущем.

Многие выдающиеся деятели прошлого отмечали общественную роль и значение изучения истории. Крупнейший русский историк В. О. Ключевский подчеркивал, что без знания истории мы должны признать себя «случайностями», не знающими, как и зачем пришли в мир, как и для чего мы живем, как и к чему должны стремиться. Другой видный историк И. Е. Забелин неизменно указывал не только на познавательное, но и воспитательное значение преподавания истории в учебных заведениях. «Познание законов физической жизни необходимо, но столько же и еще в высшей степени необходимо познание законов жизни нравственной и умственной, ибо в человеческой жизни устройство физического существования вполне зависит от умственных и нравственных начал жизни. Кто же нам раскроет с большой подробностью все те начала и законы, как не история», – говорил он, обращаясь к воспитанникам Константиновского межевого института, в стенах которого долгое время преподавал.

.....

По своей политической структуре Древняя Русь представляла собой раннефеодальную монархию. Во главе государства стоял князь со своей дружиной. Дружина разделялась на старшую (бояре), которая принимала участие в княжьем совете, и младшую (отроки, или дети). В случае войны князь набирал войско в подвластных ему землях, основной же функцией дружины являлось поддержание власти князя, обеспечение социальной стабильности общества. К концу X в. формируется централизованный и разветвленный аппарат управления. При князе действовал совещательный орган – совет (дума), в состав которого входила верхушка дружины. Из числа дружинников назначались наместники в города – посадники, предводители военных отрядов – тысяцкие, сборщики поземельной дани – данники, судебные чиновники – вирники, сборщики торговых пошлин – мытники и др.

Рост политического значения городов выразился в усилении роли городского веча. Первое вече в Новгороде упоминается в летописи в под 1015 г., в Киеве – под 1068 г.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу История России. Учебное пособие
Подняться наверх