Читать книгу Ритмы и события детского сада. Большой круг праздников - Коллектив авторов - Страница 11

Вариант этапов зимней олимпиады

1. Перекатывание по снегу бревном с замиранием-отмиранием – «Снежная королева».

2. Общий рывок и перевоз тяжестей (воспитателя) – «Белые медведи» или «Льдина».

3. Хоккей: передача шайбы или забивание в ворота – «Шайбы» – «лягушки».

4. Совместное бросание в цель снежков или мячиков – «Штурм крепости» или «Сбивание солдатиков».

5. Покорение горы с помощью верёвки и скатывание с горы, держась за руки, всей группой одновременно – «Абордаж» или «Захват горы».

6. Совместное ползание по снегу и проползание всей группой, удерживая верёвку – «Снежный тоннель».

7. Перевоз друг друга на санках или ледянках в парах или в малых группах – «Собачьи упряжки».

8. Совместный сбор и перенос снега (на ткани или других предметах) – «Снежный вал».

9. Катание на лыжах (обычные лыжи, лыжи эскимосские – совместные, лыжи-бутылки).

10. Катание на санках-ледянках, отталкиваясь от земли руками – «Черепашки».

11. Борьба на горе – «Царь горы».

12. Перетаскивание себя за верёвку, сидя или стоя на чём-то скользящем – «Трамвай».

Штурм крепости

Вот наблюдение за одним из этапов зимней олимпиады.

Подготовка. Крепость строили из мягкого конструктора разной геометрии, получились и башенки, и ворота, и крепостная стена. Солдаты-кегли оказались вполне устойчивыми, их было много (20–30), расставляли их достаточно произвольно, где-то одиночные, где-то шеренгами. Поскольку стена была разновысокая, то и солдаты стояли на разных уровнях.

Установили несколько рубежей стрельбы: 1 – лёжа, 2 – на коленке, 3 – стоя и приблизившись, 4 – десант, когда несколько выбранных ребят подкрадывались близко к крепости и стреляли в упор (чтобы освободить крепость полностью).

Дети могли стрелять теннисными мячами: все одновременно по команде. Каждому давали сразу по 2 мяча (меньше суеты).

Некоторые выводы, которые мы для себя сделали:

1. Избыток мячей-снарядов позволял быстрее «перезаряжать» детей.

2. Несколько рубежей – больше проб и разного опыта (можно самому понять, как тебе удобнее).

3. По сюжету перед нами старинная крепость, которую важно сохранить, не разрушить.

4. Для меня важно, чтобы на сам этап ребята пришли подготовленными. Для этого мы встречали группы на подходе, рассказывали легенду о крепости. Чтобы дозорные не заметили, все сначала осторожно шли по дорожке за мной или Таней (одна из нас в это время восстанавливала крепость и собирала снаряды), затем ползли к дальнему рубежу. Голосовую команду «пли» заменили на удар по бутылке.

Вариант этапов весенней олимпиады

10.30 – Общий сбор с флагами и названием команды

Виды личных соревнований:

• Бег на 30 метров.

• Бег на выносливость.

• Метание в цель.

• Прыжки в длину.

• Прыжки в высоту.

• Вис.

• Борьба.

• Равновесие.

• Школа мяча.

• Экстрим-лазалки (для старших).

Виды командных соревнований:

1. Полоса препятствий (готовят и проводят шестилетние дети).

2. «Паутинка-резинка» (пройти цепочкой, взявшись за руки).

3. «Ручеёк»: на матах туннель, надо пройти на четвереньках (шестилетние дети не участвуют).

4. «Дом» (строим вместе из модулей). Варианты: как лёгкое задание; шестилетним – перенести модули без рук; построить на время.

5. Общий рывок.

6. «Болото у кикиморы» (с кочками).

7. Передача мяча (например: красный передать через верх, жёлтый – понизу, зелёный справа). «Собираем в корзину ягоды».

8. «Волны»: перебегаем через верёвку по одному, по двое, тройками. Команда участвует вместе с воспитателем (где это уместно).