Супервизия супервизора. Практика в поиске теории

Супервизия супервизора. Практика в поиске теории
Авторы книги: id книги: 2146944     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 400 руб.     (4,36$) Читать книгу Купить и скачать книгу Электронная книга Жанр: Психотерапия и консультирование Правообладатель и/или издательство: Когито-Центр Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 5-89353-196-5 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Данная книга излагает новейший опыт супервизионного процесса, накопленный британской школой юнгианского анализа. Авторы книги являются опытными аналитиками юнгианского направления, имеющими разные взгляды, но объединенными общим стремлением глубже понять природу супервизии. В последние годы понятия «супервизия», «супервизор» стали обычными и для российской психотерапевтической практики. Прохождение супервизионной подготовки является важнейшей частью современного обучения. Книга будет интересна не только супервизорам и практикантам-аналитикам, но и тем, кто только собирается ими стать.

Оглавление

Коллектив авторов. Супервизия супервизора. Практика в поиске теории

Предисловие редактора русского издания

Введение: Размышления по поводу супервизии

История создания данной книги

Природа супервизорства

История супервизорства

Природа теории

Чтение данной книги

Литература

Часть I. Отношения в супервизии

1. Индивидуирующий супервизор

Введение

Предчувствие процесса супервизии в мифологии

Обучение посредством идентификации

Юнг о процессе индивидуации

Индивидуация в более широкой перспективе

Заключение

Литература

2. Размышления о взаимоотношениях терапевта и супервизора

Супервизорство и консультации

Выбор супервизора

Ведение записей и отчетность

Методики и практическая работа

Перерывы в супервизии

Удерживание (контейнирование)

Мысли и чувства

Заключение

Резюме

Литература

3. Эмпатия при контрпереносе2

Введение

Процесс узнавания

Процесс супервизии

Помехи в обучении в супервизии

Примеры

Заключение

Литература

Часть II. Организация процесса супервизии

4. Супервизия работы с детьми

Введение

Роль супервизора и задачи супервизии

Интерпретация в анализе и перевод в супервизии

Супервизия и руководство при работе с детьми

Оценка

Заключение

Литература

5. Супервизия в аналитическом обучении

Введение

Исторический контекст – краткий обзор

Отношения в супервизии

Сообщения супервизируемого

Реальные проблемы, связанные с подготовкой

Оценка

Резюме

Литература

6. Супервизирование в учреждениях

Введение

«Бессознательная» составляющая в организации

Различные роли и цели супервизии

Амбивалентные установки по отношению к супервизии

Ответственность и конфиденциальность в рамках общей практики групп

Возможности креативной адаптации

Супервизирование «начинающих» в психотерапевтическом отделении

Воздействия со стороны окружающей среды

Регулирование контрпереноса необученных терапевтов

Креативное использование контрпереноса

Заключение

Литература

7. Супервизия в группах

Введение

Теория

Роль групповой аналитической теории в развитии супервизии

Коллективный уровень жизни группы

Силы, противостоящие друг другу в супервизии

Супервизорские группы в структурах учреждения

Понимание трансформации группы: понятие центральной фигуры

Заключение

Литература

Часть III. Проблемы в практической работе супервизора

8. Проблемы и вопросы этики в супервизии

Введение

Конфиденциальность

Границы, рамки и контрперенос

Вопросы институализации

Вопросы, связанные с оценкой

Этика и общество

Заключение

Литература

9. Границы в супервизии

Введение

Клинические границы

Руководство и терапия

Границы между супервизором и обучающей организацией

Конфиденциальность

Супервизорство и анализ

Критика супервизируемого со стороны супервизора

Обсуждение теории в супервизорстве

Супервизирование отношений между супервизируемыми и пациентами

Профессиональная практика и социальное поведение

Бессознательная идентичность

Проблемы, обусловленные состоянием бессознательной идентичности

Заключение

Литература

10. Супервизирование эротического переноса и контрпереноса

Введение

Эротический перенос в анализе

Очерчивание границ супервизорства

Терапевтические взаимоотношения

Супервизорские отношения

Эротический перенос в супервизии

Эротический контрперенос

Скрытый эротический перенос как дар

Сексуальная ориентация и эротический перенос

Эротический перенос как механизм защиты

Заключение

Литература

Часть IV. Основные положения теории супервизии

11. Путешествие по лабиринту: Развивающий подход к супервизии

Сложность супервизорства

Определение супервизии

Цели супервизорства

Игра

Удерживание, или контейнирование

Лабиринт

Дьявол

Привратник, авторитет и власть

Инициация

Матрица

Заключение

Литература

12. Обучение супервизии

Введение

Природа супервизии

Поиск теории

«Юнгианская» теория супервизорства

Ознакомление с супервизией

Заключение

Литература

13. Основы теории супервизии

Нераздельность супервизии и анализа

Размышления о контрпереносе

Работа расщепленного переноса

Ментальное пространство для размышлений

Размышления о чувствах

Супервизия и теории анализа

Создание теории в процессе анализа

Заключение

Литература

Сведения об авторах

Отрывок из книги

Мысль о создании этой книги возникла после проведения в конце 1990-х годов нескольких семинаров под общим названием «Размышления о супервизии», организованных под эгидой Общества аналитической психологии для квалифицированных аналитиков, психотерапевтов и консультантов. Некоторые идеи, высказанные в процессе этих заседаний, как в докладах, сделанных членами общества, так и при дальнейшем обсуждении конкретных случаев в составе небольших групп, заставили нас еще раз задуматься над природой супервизионных процессов. Затем мы пригласили некоторых докладчиков, а также других специалистов, интересующихся супервизией, изложить свои идеи в соответствующих главах книги. Надеемся, что настоящая работа заинтересует аналитиков-юнгианцев всех стран, а также окажется полезной для психотерапевтов и консультантов-супервизоров при работе в различных лечебных учреждениях и в частной практике.

Все авторы, за единственным исключением, являются аналитиками-юнгианцами и супервизорами, подготовленными Обществом аналитической психологии. Исключение составляет Анна Шерер, член Независимой группы аналитиков-юнгианцев (ЮАР), принимавшая участие в одном из семинаров. Книга отражает современную юнгианскую ориентацию авторов, однако, поскольку многие аналитики из Общества аналитической психологии (далее сокращенно ОАП) широко используют в своей клинической работе теорию и практику психоанализа – как часть распространенного в Лондоне постъюнгианского1 подхода – мы надеемся на то, что она привлечет внимание и специалистов других школ, интересующихся процессом супервизии во всем его многообразии.

.....

Berman, E. (2000). Psychoanalytic Supervision The Intersubjective Development, International Journal of Psychoanalysis, 81(2), 273-290.

Bibring, E. (1937). Methods and Techniques of Control-analysis, International Journal of Psycho Analysis, 18, 369-370.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Супервизия супервизора. Практика в поиске теории
Подняться наверх