Практическая арт-терапия. Лечение, реабилитация, тренинг

Оглавление

Коллектив авторов. Практическая арт-терапия. Лечение, реабилитация, тренинг

Арт-терапия в России: образование, исследования, практика (вместо предисловия)

Основные вехи развития арт-терапии в россии

Арт-терапевтическое образование

Арт-терапевтические исследования

Практика

Литература

О. И. Постальчук. Индивидуальная и групповая арт-терапия детей с выраженными нарушениями в развитии

Форма и модель арт-терапии

Краткая характеристика девочки и задачи работы

Описание процесса работы

Первое занятие

Второе – пятое занятия

Шестое занятие

Седьмое – десятое занятия

Одиннадцатое занятие

Двенадцатое занятие

Тринадцатое – семнадцатое занятия

Восемнадцатое занятие

Девятнадцатое – двадцать третье занятия

Двадцать четвертое – сороковое занятия

Сорок первое занятие

Сорок второе – сорок седьмое занятия

Сорок восьмое – пятьдесят четвертое занятия

Итоговые комментарии арт-терапевта

Литература

Н. О. Сучкова. Выявление и коррекция нарушенных представлений о доме у детей-сирот с использованием художественных средств

Художественные техники работы с образом дома

Использование картонных коробок

Рисунок

Игры с песком

Символическое значение художественных материалов и конструктивных элементов, используемых во время работы с образом дома

Содержание арт-терапевтической программы

Техники диагностического этапа программы

Техники коррекционного этапа программы

Форма и условия проведения занятий

Применение арт-терапевтических техник

Заключение

Литература

С. В. Радькова. Индивидуальная арт-терапия в общеобразовательной школе с использованием компьютера как инструмента для рисования

Компьютер как инструмент арт-терапии

Характеристика подростка. Ситуация до применения компьютерной арт-терапии

Обоснование формы и метода работы

Начало компьютерной арт-терапии

Продолжение арт-терапевтического процесса

Первые результаты

Итоги первого года работы

Второй год арт-терапии

ИТОГИ ВТОРОГО ГОДА РАБОТЫ

Третий год арт-терапии

Итоги третьего года работы

Заключение

Литература:

Е. Е. Свистовская. Случай лечения нервной анорексии у подростка средствами арт-терапии

Характеристика девочки

Описание арт-терапевтических занятий

Обсуждение

Заключение

Литература

И.В. Борщевская, С.В. Шереметова. Применение мультимодальных техник в процессе групповой арт-терапии пациентов, страдающих пограничными психическими расстройствами

Обоснование рабочей модели арт-терапии

Возможности и преимущества интеграции драмы в арт-терапевтический процесс

Техника драматизации и общие принципы работы

Описание работы

Заключение

Литература

A. A. Лебедев. Применение групповой интерактивной арт-терапии в психотерапевтическом отделении госпиталя ветеранов войн

Характеристика пациентов

Задачи арт-терапии и обоснование тематически-ориентированного подхода

Организация работы

Описание работы

Начальный этап (1–4 сессии)

Переходный этап (5–9 сессии)

Рабочая стадия (10–17 сессии)

Заключительный этап (18–19 сессии)

Обсуждение

Заключение

Литература

Т. А. Андреева. Применение визуально-нарративного подхода в целях реабилитации бывших осужденных

Фотография как инструмент арт-терапии. Визуально-нарративный подход

Обоснование арт-терапевтической работы с использованием фотоаппарата

Описание процесса работы

Прогулка с Александром

Прогулка с Сергеем

Прогулка с Алексеем

Сравнительный анализ поведения клиентов и тем прогулок

Прогулка с Александром

Прогулка с Сергеем

Прогулка с Алексеем

Заключение

Выводы

Литература

Е. А. Толчинская. Коррекция психофизиологического состояния беременных женщин средствами музыки и рисования

Задачи, материал и методы исследования

Структура и содержание сеансов музыкальной коррекции

Результаты исследования

Заключение

Литература

А. Моцкувене. Исследование эффектов применения арт-терапии в работе с онкологическими больными

Характеристика участниц группы. Форма и условия проведения занятий

Состав группы:

Программа работы

Описание арт-терапевтических занятий

Четвертое занятие. Визуализация и изобразительная работа на тему «Жизнь и смерть»

Шестое занятие. Визуализация и рисование образа, связанного с установкой на выздоровление. Визуализация на тему «Встреча с внутренним наставником»

Седьмое занятие. Исследование эмоционального состояния через зрительные образы

Десятое занятие. Использование мудрости тела для исцеления

Одиннадцатое занятие. Возрождение высшего Я. Визуализация и передача в рисунке духовной энергии

Двенадцатое занятие. Визуализация и передача в рисунке образа духовной цели

Последнее занятие. Подведение итогов работы

Оценка динамики эмоционального состояния

Результаты применения теста «Нарисуй историю»

Результаты применения рисуночного теста «Автопортрет»

Анализ словесного описания рисунков участницами группы

Оценка жизненных приоритетов

Заключение

Литература

О. В. Богачев. Арт-терапия в реабилитации наркозависимых

Характеристика организации «Возвращение» и реабилитационного центра

Арт-терапия и методы творческой реабилитации как составная часть деятельности реабилитационного центра

Рисование в круге (мандалотерапия)

Перформанс

Автопортреты

Характеристика реабилитационного центра «Мегаполис-экспресс» и проводимых на его базе арт-терапевтических занятий

Арт-терапия в деятельности культурно-оздоровительного клуба «Добрый мельник»

Заключение

Литература

Н. Р. Назарова. Арт-терапия как средство психосоциальной реабилитации психически больных

Задачи арт-терапии

Обоснование использования групповой арт-терапии

Характеристика лечебно-реабилитационных учреждений и особенности арт-терапевтической работы

Реабилитационное отделение психиатрической больницы № 3

Выбор художественных материалов

Примеры работы пациентов с разными материалами

Заключение

Литература

В. А. Свенцицкая. Арт-терапия в работе с психиатрическими пациентами, совершившими тяжкие правонарушения

Больница и пациенты

Состав группы

Условия и форма арт-терапевтических занятий

Задачи арт-терапии

Хранение работ

Психологические особенности больных и формы взаимодействия с ними

Материалы и техники, применяемые в ходе занятий

Характеристика некоторых пациентов и их работ

Пример 1

Пример 2

Пример 3

Пример 4

Пример 5

Пример 6

Обсуждение

Литература

А. И. Копытин. Опыт дестигматизации посредством выставок и тренинга творческой коммуникации

Разные подходы к экспонированию художественных работ душевнобольных сточки зрения представления о механизмах дестигматизации

Материал и методы

Результаты исследования

Кластер «Экзистенциальное»

Кластер «религиозно-мистическое и мифологическое»

Кластер «мистериально-фантастическое»

Заключение

Литература

В. В. Гаврилов. Проект «Иные» как пример социально-терапевтической поддержки душевнобольных

Типологические особенности психопатологической экспрессии

История арт-проекта «Иные»

Александр Лобанов и его творчество

Литература

Сведения об авторах

Отрывок из книги

Эта книга имеет практико-ориентированный характер. Включенные в нее статьи охватывают различные области применения арт-терапии. Некоторые из них уже относительно давно осваиваются арт-терапевтами, другие же являются сравнительно новыми. Это относится к работе с лицами, которые освободились из заключения и проходят социально-психологическую реабилитацию, теми, кто избавляется от наркотической зависимости, онкологическими больными, подростками с нервной анорексией, беременными.

Значительное число включенных в книгу статей представляют новые подходы к лечебно-реабилитационой работе и психологическому сопровождению пациентов, основанные на терапевтическом потенциале изобразительного искусства. Описываются также некоторые варианты арт-терапевтической работы, предполагающие сочетание изобразительного творчества с музыкой, ролевой игрой, художественным повествованиям и другими формами творческого самовыражения.

.....

Надеемся, что публикация данного сборника послужит дальнейшему активному развитию и профессионализации арт-терапии в нашей стране.

Алексеева М. Ю. Практическое применение элементов арт-терапии в работе учителя. Учебно-методическое пособие для учителя иностранного языка. М: АПК и ПРО, 2003.

.....