Оглавление
Коллектив авторов. Основы биоэтики
Предисловие
Глава 1. Нравственные ориентиры современной науки
1.1. Современная наука на пути к нравственности, открытости и гуманистическим ценностям
1.2. Междисциплинарный потенциал современной науки: экология, биофилософия, биополитика и биоэтика
1.3. Антропологический и моральный поворот в современной науке и социокультурные предпосылки становления биоэтики. Свобода и ответственность современного ученого
Вопросы для самопроверки
Литература
Глава 2. Проблемное поле, универсальные принципы и моральные ценности биоэтики
2.1. Место и роль биоэтики в системе прикладного этического знания
2.2. Биоэтика: особенности, круг проблем
2.3. Универсальные этические принципы и нормы биоэтики
2.4. Специфика высших моральных ценностей в биоэтике
2.4.1. Категории «добро» и «зло»
2.4.2. Категории «страдание» и «сострадание»
2.4.3. Свобода и моральная ответственность
2.4.4. Право на риск и ошибку
2.4.5. Особенности долга в медицинской этике
2.4.6. Понятия чести и достоинства в биоэтике
Вопросы для самопроверки
Литература
Глава 3. Феномен жизни и смерти человека
3.1. Жизнь как высшая ценность. Этические аспекты дискуссий о начале человеческой жизни, абортах, репродуктивных технологиях, контрацепции
3.2. Проблема смерти в философском и медицинском измерениях. Эвтаназия, достойное умирание, хосписы
Вопросы для самопроверки
Литература
Глава 4. Моральные и правовые аспекты трансплантологии
4.1. Трансплантация органов и тканей человека: история и современность
4.2. Правовые и биоэтические основы законодательства о трансплантации органов и тканей человека
Вопросы для самопроверки
Литература
Глава 5. Морально-этические проблемы психиатрии и исследований психики человека, наркологии и онкологии. Помощь людям, живущим с ВИЧ/СПИД
5.1. Психиатрическая помощь: от патернализма к моральной автономии пациента
5.2. Этическое и правовое регулирование в психиатрии
5.3. Философско-этические основания современных технологий нейролингвистического программирования
5.4. Этико-деонтологические принципы в онкологии
5.5. Этические проблемы в наркологии
5.6. Морально-этические основы помощи людям, живущим с ВИЧ/СПИД
Вопросы для самопроверки
Литература
Глава 6. Этические проблемы применения новых генно-инженерных технологий
6.1. Биотехнология, биобезопасность и генетическая инженерия: к истории вопроса
6.2. Генно-инженерные (трансгенные) организмы на службе у медицины
6.3. Достижения генетической инженерии животных
6.4. Основные факторы риска генно-инженерной деятельности для здоровья человека и принципы принятия мер предосторожности
Вопросы для самопроверки
Литература
Глава 7. Правовые основы регулирования биобезопасности
7.1. Международно-правовой режим биобезопасности
7.2. Опыт правового регулирования безопасности генно-инженерной деятельности в Республике Беларусь
Вопросы для самопроверки
Литература
Глава 8. Этические проблемы манипуляций со стволовыми клетками и клонирования человеческих органов и тканей
8.1. Стволовые клетки: типы, источники, этические аспекты использования
8.2. Моральные проблемы клонирования человека
8.3. Статус человеческого эмбриона: социокультурная и моральная оценка
Вопросы для самопроверки
Литература
Глава 9. Морально-правовые аспекты современной деонтологии в контексте биоэтики
9.1. Сущность, статус и содержание медицинской (врачебной) деонтологии
9.2. Основные модели взаимодействия врача и пациента
9.3. Традиционные принципы медицинской деонтологии
9.4. Моральные аспекты неразглашения врачебной тайны в биоэтике
9.5. Этические проблемы отношений в системе «врач – больной»
9.6. Нормативно-правовое регулирование биомедицинских исследований и клинической медицины в Республике Беларусь
Вопросы для самопроверки
Литература
Глава 10. Этические и правовые основы регулирования биомедицинских исследований на человеке и животных
10.1. Этическое и правовое регулирование биомедицинских исследований: международные документы
10.2. Этические комитеты: статус, механизмы создания, функции и задачи
10.3. Соблюдение принципов биомедицинской этики в обращении с телами умерших и анатомическими препаратами, используемыми в учебных целях
10.4. Этические основы использования животных в медицинских исследованиях и гуманное обучение
Вопросы для самопроверки
Литература
Заключение
Словарь терминов
Отрывок из книги
Сегодня наблюдаются ярко выраженные реальные основания междисциплинарного синтеза знания, что связано с поворотами, произошедшими в науке в последние десятилетия прошлого века: в орбиту научного исследования попали сложноорганизованные, саморазвивающиеся (человекоразмерные) объекты, которые невозможно изучить в рамках одной научной дисциплины только ее методами, изолированно, вне целостной системы научного знания. Сохранение таких систем (в которые включен сам человек) зависит от манипулирования отдельными компонентами системы. При изучении «человекоразмерных» объектов, уже доминирующих в современной науке, поиск истины освещается гуманистическими ценностями и моральными ориентирами. В состав объясняющих положений нового научного знания предполагается включение аксиологических аргументов и установление связей между этическими ценностями науки и нормами общесоциального характера. Аксиологические и гуманистические ориентации, внутренне присущие социально-гуманитарному знанию, в современной науке приобретают универсальный характер.
Тенденция взаимосвязи отдельных наук выражается в интеграции естественнонаучного, социогуманитарного и технического знания; взаимодействии биологического и гуманитарного знания, существенно влияющего на изменение стратегии научного поиска в целом и способствующего становлению новых научных направлений. Биофилософия – комплексная, междисциплинарная отрасль знания, вскрывающая проблемы Универсума через призму феномена жизни, биополитика, ставящая задачи выяснения эволюционно-биологических корней человеческого общества и государственности, исследования биологических основ и ограничения поведения индивидов и групп в политически важных ситуациях (бунт, уличные шествия, избирательные кампании и др.), синергетика — наука о саморазвивающихся системах и т. д.
.....
Истоки сдвигов, радикально меняющих ориентиры и установки научного поиска, можно обнаружить в событиях конца 60-х гг. XX в., когда молодежь многих западных стран («новые левые») развернула мощное движения протеста, против социальных институтов западного буржуазного общества и его культуры; и в этом контексте резкой критике подвергалась наука.
Прежде наука в основном воспринималась как сила, несущая свет разума, тесно связанная с идеалами свободного критического мышления и, следовательно, демократии. Одним из ярких выразителей этой позиции был видный американский социолог Р. Мертон. Существовала и другая точка зрения, которая опиралась на некоторые установки неопозитивизма и акцентировала внимание на утилитарно-прагматических сторонах научной деятельности – она выражалась в нейтральной оценке социальной роли науки.
.....
