Философия

Философия
Автор книги:     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывов: 0 177 руб.     (2,8$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную версию Электронная книга Жанр: Учебная литература Правообладатель: Республиканское унитарное предприятие "Издательство "Вышэйшая школа" Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-985-06-2654-7 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Фрагмент

Описание книги

Излагается курс философии, структурированный в соответствии с государственным образовательным стандартом и новыми требованиями типовой программы. Содержит информацию о ведущих разделах философского знания: онтологии, гносеологии, философской антропологии и социальной философии. Особое внимание уделяется связи философии и медицины. Студентам учреждений высшего образования по медицинским специальностям.

Оглавление

Коллектив авторов. Философия

Предисловие

Раздел I. Философия в исторической динамике культуры

Тема 1. Философия как социокультурный феномен

1.1. Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы. Становление философии как типа мировоззрения

1.2. Предмет философии и его историческая динамика. Структура философского знания

1.3. Сравнительный анализ философии, науки и искусства. Функции философии в системе культуры

1.4. Философия и медицина

Тема 2. Философская мысль Древнего Востока

2.1. Философские школы Древнего Востока. Философия Древней Индии

2.2. Особенности философской мысли Древнего Китая

Тема 3. Античная философия

3.1. Особенности античной философской традиции

3.2. Досократическая философия: проблема первоначала

3.2.1. Философия Милетской школы. Философия Гераклита

3.2.2. Проблема бытия в Элейской школе

3.2.З. Философское учение Эмпедокла и Анаксагора

3.2.4. Античный атомизм Демокрита

3.3. Классическая античная философия

3.3.1. Проблема человека и познания в философии софистов и Сократа

3.3.2. Философское учение Платона

3.3.З. Философское учение Аристотеля

3.4. Философия эпохи эллинизма (эпикуреизм, скептицизму кинизм и стоицизм)

Тема 4. Философская мысль эпохи Средневековья и Возрождения

4.1. Специфика и принципы философии Средневековья

4.2. Исторические этапы развития философии Средневековья

4.2.1. Апологетика, патристика. Философское учение А. Августина

4.2.2. Схоластика и философия Фомы Аквинского

4.3. Дискуссионные проблемы средневековой философии: соотношение веры и разума, спор о природе универсалий

4.4. Философия эпохи Возрождения: специфика и основные проблемы

Тема 5. Европейская философия XVII–XVIII вв

5.1. Специфика новоевропейской философии XVII–XVIII вв

5.2. Эмпирическая традиция философии Нового времени (Ф. Бэкон, Дж. Локк, Дж. Беркли)

5.3. Рационализм в философии Р. Декарта, Б. Спинозы и Г.В. Лейбница

5.4. Философская мысль эпохи Просвещения

Тема 6. Немецкая классическая философия

6.1. Специфика немецкой классической философии

6.2. Критическая философия И. Канта

6.3. Система и метод в философии Ф. Гегеля

Тема 7. Основные направления неклассической и постнеклассической философии

7.1. Специфика классического и неклассического типов философствования

7.2. Трансформация традиций классического наследия в марксистской философии

7.3. Иррационализация философии в творчестве А. Шопенгауэра, Ф. Ницше, С. Кьеркегора

7.4. Программа преодоления метафизики и основные формы позитивистской философии

7.5. Аналитика человеческого существования как предмет исследования в философии экзистенциализма

7.6. Философия неотомизма в контексте современной европейской культуры

7.7. Фрейдизм и неофрейдизм

7.8. Основные направления постнеклассической философии (структурализму герменевтика, постмодернизм)

Тема 8. Философия и национальное самосознание. Философская мысль в Беларуси[40]

8.1. Философия в Беларуси: этапы развития и основные идеи

8.2. Специфика и этапы развития русской философии

8.3. Русская религиозная философия

8.4. Философия русского космизма

Раздел II. Основные проблемы современной философии

Тема 9. Онтология как философское учение о бытии

9.1. Онтология как философское учение о бытии и ее основополагающие категории

9.2. Категория материи. Системная организация бытия

9.3. Движение и развитие. Диалектика как философская теория развития. Синергетика

9.4. Пространственно-временная организация бытия

Тема 10. Философия природы

10.1. Понятие природы. Эволюция представлений о природе в философии и науке

10.2. Понятие биосферы и ноосферы. Коэволюционный императив и экологические ценности современной цивилизации

Раздел III. Философская антропология

Тема 11. Проблема человека в философии и науке

11.1. Человек как предмет философского анализа. Многомерность человеческого бытия

11.2. Стратегии исследования человека в классической и неклассической (постнеклассической) философии

11.3. Современные концепции антропосоцио- и культурогенеза

11.4. Социокультурные модусы человеческого бытия и экзистенциальные характеристики личности

Тема 12. Философия сознания

12.1. Природа сознания и основные подходы к научному и философскому анализу сознания

12.2. Психофизиологическая проблема в современной философии и науке. Сознание и мозг

12.3. Проблема бессознательного. Психоанализ как метод лечения. Психосоматическая медицина

12.4. Проблема социокультурной природы сознания. Сознание и язык

Раздел IV. Теория познания и философия науки

Тема 13. Теория познания (гносеология)

13.1. Специфика познавательного отношения человека к миру. Типы познавательной деятельности

13.2. Проблема познаваемости мира

13.3. Субъект и объект познания

13.4. Структура и основные характеристики познавательного процесса. Чувственная и рациональная ступени познания

13.5. Иррациональная ступень познания. Интуиция и ее роль в познавательном процессе. Познание и творчество

13.6. Познание как постижение истины

Тема 14. Наука и ее социокультурный статус

14.1. Понятие науки. Проблема генезиса науки. Динамика науки и феномен научной революции

14.2. Структура научного познания: эмпирический, теоретический и метатеоретический уровни научного исследования

14.3. Формы научного познания (научный факт, проблема, гипотеза, теория)

14.4. Понятие метода и методологии. Методы научного исследования

14.5. Наука и нравственность. Этика науки и социальная ответственность ученого

Раздел V. Социальная философия

Тема 15. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии

15.1. Особенности познания социальной реальности. Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли (взаимосвязь философии и конкретных социально-гуманитарных наук)

15.2. Общество как система. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь

15.З. Философия истории. Субъект и движущие силы истории. Линейная и нелинейная парадигмы в философии истории

15.4. Цивилизационный подход и процессы глобализации в современном мире. Техногенная цивилизация и глобальные проблемы современности

15.5. Основные парадигмы философского анализа культуры. Понятие диалога культур в современном мире

15.6. Техника и ее роль в истории цивилизации

Литература

Отрывок из книги

Цель предлагаемого учебного пособия – помочь студенту сориентироваться в актуальных проблемах социального развития, овладеть навыками анализа механизма взаимодействия естественных (особенно медицинских) и социогуманитарных наук, изучить содержание вопросов, предусмотренных программой по философии.

Особое внимание уделено вопросам, вызывающим затруднения в ходе самостоятельного изучения курса. Многие традиционные для философии темы изложены в тесной связи с практическим опытом, накопленным медициной и здравоохранением.

.....

Таким образом, на всем протяжении истории культуры идеи объединения философского и медицинского знания ради постижения тайны жизни претворялись в трудах самых известных философов, медиков, естествоиспытателей. В результате сложилась особая отрасль знания – философия медицины, которая призвана объединить имеющиеся практические знания о человеке как биологическом и социальном, материальном и духовном существе и найти адекватные пути адаптации человека к окружающим условиям жизни. Познавательные интересы философии медицины простираются от молекулярного и клеточного уровня морфофизиологии человека до социально-политических и правовых норм человеческого общежития.

Философия медицины особенно популярной и востребованной становится в XX в., когда появляется огромное количество исследований человека, находящихся на стыке философии и медицины: разрабатываются практики и техники лечения, самооздоровления, самосовершенствования с учетом внутренних возможностей организма, резервов человеческого духа, а также наследуемых структур психики. Особое значение в культуре XXI в. приобретает биомедицинская этика. Автор термина «биоэтика» – американский врач-онколог и ученый-гуманист В.Р. Поттер определяет ее как дисциплину, призванную соединить «две культуры» – науку и гуманитарное знание; своеобразный мост между научными представлениями о жизни человека и общечеловеческими ценностями, идеалами, целями. При этом ученый настаивает на прогностической и прагматической функции биоэтики, которая на основе философского интереса к будущему человеческого прогресса (оценки значения нового знания и потенциальной его опасности) должна обеспечить выживание и улучшение жизни человека.

.....

Подняться наверх