Основы социальной политики

Основы социальной политики
Автор книги:     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывов: 0 290 руб.     (4,57$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную версию Электронная книга Жанр: Учебная литература Правообладатель: ООО "Квант Медиа" Дата публикации, год издания: 2015 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-7139-0890-4, 978-5-7139-1254-3 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Фрагмент

Описание книги

В учебнике анализируются научные и практические основы социальной политики, ее сущность, закономерности, содержание, парадигмы и условия разработки и эффективной реализации в российском обществе. Социальная политика многопланово раскрывается в глобальной системе социальных координат с учетом отечественного опыта и инновационных подходов. В ней выделены актуальные приоритетные направления общенационального, регионального и муниципального уровней. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Социальная работа». Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей.

Оглавление

Коллектив авторов. Основы социальной политики

Предисловие

Модуль I. Современная социальная политика России в глобальной системе социальных координат

Тема 1.1. Геополитические координаты современной социальной политики России

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 1.2. Философские и аксиологические основания социальной политики

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 1.3. Методология социальной политики: законы, принципы, понятия

Модели социальной политики

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 1.4. Инновационный характер современной социальной политики

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 1.5. Социальная политика и социальная работа

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Контрольные задания и вопросы

Глоссарий

Модуль II. Субъекты социальной политики, их миссия и оценка эффективности

Тема 2.6. Социальное государство и гражданское общество как субъекты социальной политики

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 2.7. Место и роль партий и общественных движений в социальной политике

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 2.8. Программно-целевая направленность социальной политики

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 2.9. Социальное партнерство как императив социальной политики

Сущность особенности социального партнерства

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 2.10. Критериальное основание оценки и прогнозирования эффективности социальной политики

Прогностические возможности социальной политики

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Контрольные задания и вопросы

Глоссарий

Модуль III. Стратегия и приоритеты современной социальной политики Российской Федерации

Тема 3.11. Проблемы и показатели развития социально-трудовых отношений

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 3.12. Направления модернизации социальной сферы

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 3.13. Политика в области социального страхования и пенсионного обеспечения

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 3.14. Специфика реализации. современной государственной молодежной политики

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Литература

Тема 3.15. Семейная социальная политика

Функции современной семьи как социального института

Типология современных семей

Молодая семья и ее основные проблемы

Государственная политика в отношении молодой семьи

Неблагополучная семья как фактор виктимизации личности

Приемная семья как форма воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 3.16. Социальная политика. в области здравоохранения, физической культуры и спорта

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Тема 3.17. Социальная политика в области образования, науки и культуры

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Контрольные задания и вопросы

Глоссарий

Модуль IV. Социальная политика в регионах и муниципальных образованиях России

Тема 4.18. Сущность, содержание и правовые основания региональной социальной политики Российской Федерации

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Литература

Тема 4.19. Особенности социальной политики в муниципальных образованиях

Основные направления деятельности органов местного самоуправления в социальной сфере

Особенности формирования и перспективы развития партнерства в системе согласования социальных интересов на муниципальном уровне

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Литература

Тема 4.20. Механизмы управления социальными процессами в регионе

Тема 4.21. Политика в области народосбережения и утверждения здорового образа жизни

Контрольные задания и вопросы

Вопросы и задания для самосовершенствования и самоконтроля

Список литературы

Глоссарий

Список основной и дополнительной литературы ко всему учебнику

Социально-политический глоссарий

Отрывок из книги

Учебник «Основы социальной работы» занимает особое место среди базовых учебников по социальной работе. Он во многом раскрывает мировоззренческую компоненту научной школы «Россия в глобальной системе социальных координат: историко-социологическая компаративистика», которую мне, как академику Российской академии наук, Председателю Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области социальной работы и ректору-основателю Российского государственного социального университета, выпала высокая честь возглавлять. В рамках научной школы анализируются современные достижения социальной науки, инновационная стратегия и практика подготовки конкурентоспособных специалистов для социальной сферы и их эффективной самореализации в избранной сфере труда.

В данном контексте представляется актуальным понимание того, что развивающиеся в мире глобальные процессы нельзя рассматривать как феномен новейшего времени. Поступательное развитие человечества характеризуется расширением и углублением связей между различными территориями, регионами и странами. Глобальные процессы как явление не относятся к числу новых и оригинальных. Принципы всеобщей связи и взаимодействия по своей сути глобальны и действуют во всех сферах жизни общества, выходя далеко за рамки национальных границ, этнических, географических и других различий. По мере развития производства, торговли, транспорта, открытия новых земель, сфер социальной практики и знаний, технология реализации жизненно важных интересов стран и народов вынуждала их двигаться не только «самобытным путем», но и искать свое место в общем магистральном движении человечества.

.....

В социальной политике как научной дисциплине и реальной практике можно выделить две основные парадигмы – экономического детерминизма и приоритетности социальности. С древних времен народ требовал от властей «хлеба и зрелищ». На долгие столетия экономическая парадигма лежала в основе процессов распределения и перераспределения. Вплоть до конца XX века усматривалась прямая корреляция: чем богаче страна, тем более эффективна ее социальная политика. В парадигме экономического детерминизма основным, главным субъектом социальной политики и «производства человека» являлось государство. И сегодня нельзя отрицать прямую зависимость экономической и социальной сфер. Однако бесконтрольное использование достижений научно-технического прогресса, безудержная погоня за прибылями и сверхприбылями, хищническое отношение к природе и т. д. со временем показало, что без развития духовно-нравственных оснований экономическая модель страдает серьезными изъянами. Безусловно, социальная политика напрямую зависит от экономики, уровня производства, потребления и распределения материальных благ. Вместе с тем социально неориентированная экономика может существенно деформировать и качество социальной политики, вести к социальным диспропорциям, увеличивая социальную поляризованность, усиливая социальную напряженность, опасность социальных конфликтов и кризисов в обществе. Парадигма социально ориентированной экономики идет не от экономики к обществу и человеку, а, наоборот, – от потребностей и интересов человека, состояния его социального благополучия к приоритетному развитию тех отраслей, которые тому способствуют. XXI век со всей очевидностью показал, что приоритетным в деятельности государства должна быть социальная, а не чисто экономическая мотивация. Новая парадигма инновационного развития всех сфер жизнедеятельности общества должна идти от социальной сферы, интересов и потребностей человека, гражданского общества к выбору экономической политики, адекватной национальным интересам и безопасности страны. Сегодня в России развитие сферы «производства человека» объявляется приоритетным и определяющим развитие и структуру рынка. В данной парадигме «производство человека» является не только прерогативой государства, но и важнейшей задачей гражданского общества – органов местного самоуправления, общественных, товарищеских ассоциаций, союзов, религиозных объединений, наконец, прерогативой самих граждан.

Исходя из доминирующей роли государства в разработке и реализации социальной политики, выделим ее типы по следующим критериям (основаниям):

.....

Подняться наверх