Великая Отечественная война: правда и вымысел. Выпуск 10

Оглавление

Коллектив авторов. Великая Отечественная война: правда и вымысел. Выпуск 10

Предисловие

Часть I. Научные публикации

E. В. Ильин. Сороковые, роковые… О некоторых причинах поражения красной армии в начальный период войны

В. Л. Пянкевич. Предблокадный Ленинград в восприятии горожан

О.А.Суходымцев. Степан Седых: известный подвиг неизвестного майора

А.А. Амосова

А.В.Кутузов. «Героический образ мужественных ленинградцев всегда вдохновлял нас на боевые дела…»

Μ. Ю. Евсевьев. Выставки изобразительного искусства в блокадном Ленинграде

И. В. Петров. Православное духовенство северо-запада России в завершающий период Великой Отечественной войны: воссоединение и новые проблемы[3]

Α. Η. Мичурин. Советско-китайские отношения в годы великой отечественной войны

Α. Α. Григорьева. Никто не забыт, ничто не забыто?

Ю. А, Рачковский, М. В. Федоров. Великая отечественная война на коммеморативных монетах России и СССР

Ю. В. Тот, Д. А. Вавилова, О. В. Кузьмина. Дискуссионные проблемы изучения Великой Отечественной войны и преподавание истории в высшей школе

В. А. Сомов, Г. В. Егоров. Великая Отечественная война: проблемы изучения, воспитания и интерпретации в студенческой аудитории в свете задач российского образования

А.Б.Гуркин. Использование военно-мемуарной литературы в преподавании истории в вузе

Ε. Η. Метелкин. Значение фалеристики для преподавания истории Великой Отечественной войны

E. A. Беседина, Т. В. Буркова, Р. А. Наливайко. Вопросы по истории Великой Отечественной войны в заданиях олимпиады школьников по истории СПбГУ

А. В. Бондаревский. Наша победа в перекрестии их гибридной войны

Часть II. Воспоминания

E. А. Реферовская «Я подвигов не совершала, но разве не подвиг быть ленинградцем?» (воспоминания о Великой Отечественной войне)

Л.А.Ивашко. Первый год блокады

Я. Л. Левкович «Голос нашего поколения» (воспоминания о Рэме Марконе)

Часть III. Дебюты

В. E. Архипенко. Великая Отечественная война в оценке современников (на примере студентов факультетов социологии СПбГУ и харьковского национального университета имени В. Н. Каразина)

Μ. С. Банная. Детство, украденное войной

Η. Μ. Барабанова. Война и тыл глазами детей города Горький (по воспоминаниям Н. Г. Барабановой и Л. Г. Раздоева)

И. О. Курбангалеева. Слова войны: анализ текстов фронтовых писем

Ю. В. Подпорина. Детская военная форма: воспитание патриотизма или кощунство над памятью о Великой Отечественной войне?

А. В. Суворов. Создание документальных фильмов как средство сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне

И. И. Юсупов. История Назира Юлдашева

Ю. И. Яковлева. Великая Отечественная война в воспоминаниях Прасковьи Анащенковой

Авторы сборника

Отрывок из книги

Издание очередного, десятого, выпуска сборника планировалось значительно раньше, но болезнь и последующая кончина 16 марта 2016 года многолетнего автора-составителя и одного из редакторов сборника, профессора кафедры новейшей истории России Института истории Владислава Александровича Кутузова внесли коррективы в эти планы.

Две тысячи шестнадцатый – год 75-летия начала Великой Отечественной войны и Ленинградской блокады. Эти две скорбные даты нашли отражение в исследованиях, представленных в настоящем сборнике. Основу предлагаемого вниманию читателей выпуска составили материалы Межрегиональной конференции «Дни истории в СПбГУ», состоявшейся 13–22 октября 2016 года в Институте истории.

.....

В последние годы серьезное внимание в науке уделяется вопросам изучения истории Великой Отечественной войны в вузе в свете задач российского образования, что также нашло отражение в темах докладов и исследований.

Уверены, что большой интерес у читателей вызовут воспоминания участников обороны Ленинграда. Казалось бы, наши знания о подвигах и повседневной жизни ленинградцев в 1941–1944 годах мало что могут прибавить к уже известному, однако, читая воспоминания универсантов, понимаешь, что каждый из них пережил «свою» блокаду. Елизавета Артуровна Реферовская, филолог по образованию, отмечает чрезвычайную востребованность переводчиков в годы войны: «Требовалось не предъявление диплома, а знание языка, умение читать и говорить на нем, понимать, когда говорят». Людмила Александровна Ивашко, вспоминая свое отрочество, выпавшее на годы войны, описала будни блокады в ее первый год. Янина Леоновна Левкович оставила воспоминания о студенте исторического факультета, талантливом поэте-романтике Рэме Марконе, погибшем под Сталинградом.

.....