Психология социальной работы. Теория и практика. Учебник для вузов

Психология социальной работы. Теория и практика. Учебник для вузов
Авторы книги: id книги: 840940     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 809 руб.     (7,9$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Учебная литература Правообладатель и/или издательство: Питер Дата публикации, год издания: 2017 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-496-02948-3 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 12+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Второе издание учебника переработано и дополнено. Книга содержит полное и систематическое изложение основных теоретических принципов и моделей психологической и социальной помощи. В издании представлены базовые современные методы неклинической психотерапевтической и консультативной помощи и психологические механизмы адаптации и дезадаптации здорового человека в обществе, а также рассмотрены новейшие разработки в этой области. Ряд психодиагностических методов и программ тренингов публикуется впервые. Все авторы учебника являются практикующими психологами, работающими в конкретной сфере психологической и социальной помощи, что позволило им обобщить собственный и зарубежный опыт работы с конкретными группами людей и характерными для них проблемами. Некоторые из авторов являются признанными в России и за рубежом специалистами в данной области практической психологии. Учебник предназначен для студентов и слушателей факультетов психологии, педагогики, социологии, социальной работы, а также для психологов-консультантов, социальных работников и государственных служащих, работающих в сфере оказания психологической и социальной помощи населению. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Оглавление

Коллектив авторов. Психология социальной работы. Теория и практика. Учебник для вузов

Предисловие ко второму изданию

От редакции

Глава 1. Психология социальной адаптации и дезадаптации личности

Социальная адаптация как механизм социализации личности

Представления о социальной адаптации в различных психологических школах

Дезадаптация личности

Стратегии социальной адаптации

Контрольные вопросы

Глава 2. Общая теория социальной работы

Теория социальной работы с точки зрения общей теории систем

Развитие профессиональных стандартов в социальной работе

Этические правила деятельности психолога

Личностные качества, необходимые для профессиональной социальной работы

Психологическое консультирование в социальной работе

Контрольные вопросы

Глава 3. Психологические основы методологии социальной работы

Современный структурный подход в социальной работе

Диагностический и функциональный подходы в современной социальной работе

Психоаналитический подход в современной социальной работе

Современная теория процесса психоаналитического консультирования

Когнитивно-бихевиоральные модели в социальной работе

Терапевтическая когнитивная оценка

Мультимодальная терапия

Принципы гуманистической психологии в социальной работе

Контрольные вопросы

Глава 4. Кризисная психологическая помощь в социальной работе

Естественные кризисы развития и становления личности

Младенчество

Тоддлеры

Дети 3–6 лет (детская генитальная фаза)

Дети 7–10 лет (латентная фаза)

Подростковый период

Семейные кризисы

Развод

Дети без семьи

Кризис подросткового возраста и работа с трудными подростками

Психологическое содержание подросткового периода

Формирование противоправного поведения в подростковом возрасте

Подросток в условиях социальной изоляции

Кризис гендерной идентичности

Основные теоретические модели

Кризис идентичности

Психологические проблемы гомосексуальных отношений

Психологические особенности проживания кризиса и утраты

Феномен посттравматического стрессового расстройства

Генезис развития понятия посттравматического стресса

Сущность и структура посттравматического стрессового расстройства

Психотерапевтическая помощь людям при посттравматическом стрессовом расстройстве

Проблема суицида и суицидального поведения

Основные понятия суицидологии

Типология суицидального поведения

Психологическая помощь клиентам, совершившим суицидальные попытки или выказывавшим суицидальные намерения

Психологический мир и состояние безработных

Трудовое сознание и трудовая мотивация безработных

Психологическая помощь безработным

Психологический кризис пожилого возраста

Психологическая помощь в местах лишения свободы

Преступность как социальная и психологическая проблема

Особенности субкультуры мест лишения свободы

Психологические эффекты заключения в места лишения свободы

Влияние заключения на психику заключенного

Основные направления психологической помощи заключенным

Контрольные вопросы

Глава 5. Психологический практикум: методы, новые тесты, упражнения, программы тренингов

Проективная ассоциативная методика «Зеркало заднего вида»

Методика «Двойная проекция»

Рисуночный тест Гуденаф-Харриса

Групповая психотерапия в социальной работе

Программа: цикл упражнений по групповой психотерапии

Чтобы «лед тронулся»

Самые большие ожидания и самые большие опасения

Роли выживания в семье: психодрама

Альтернативы гневу

Игры со стыдом

Слова, которые ранят

Психологическая коррекция психических состояний

Упражнения по психотерапевтической работе с чувствами

«Выбери меня? Выбери себя…»

«Альбом с марками»

«Я – герой, ты – герой»

«Гневное письмо»

«Матрешки»

Технологии ведения социально-психологического тренинга

Теоретическое обоснование подхода и метода

Групповая динамика и этапы работы группы

Режим работы в тренинге

Подготовка тренера

Характеристика группы

Количество участников в группе

Подготовка помещения

Правила работы группы

Знакомство

Варианты знакомства

Завершение дня

Содержание программы тренинга

Четыре стадии общения

Задача «Лошадь»

Задача «Курица»

Схема стадий общения

Первая стадия – «Контакт»

Игра «Электричка»

Игра «Конференция»

Вторая стадия «Ориентация»

«Испорченный телефон»

Техники активного слушания

Невербальные формы общения

Третья стадия – «Поиск совместного решения»

Игры на аргументацию

Четвертая стадия – «Принятие решения»

«Катастрофа в Уральских горах»

Разминки, или психогимнастика

«Зоопарк с хлопками»

Модификация «Зоопарка»

«Ботанический сад»

«Зоопарк–2»

«Стая»

«Зоопарк просыпается»

«Путанка»

«Построиться по росту»

«Найди свою пару»

«Найди свою пару – 2»

«Жмурки»

«Жмурки наоборот»

«Необычная эстафета»

«Завязать узел»

«Квадрат»

«Пересядьте те, кто…»

«Смена одежды»

«Спираль»

«Имя»

«Покачать»

«Голова великана»

«Скала»

«Ручеек»

«Поздороваться с комплиментом»

«Поздороваться с комплиментом – 2»

«Поздороваться без слов»

«Поздороваться без слов – 2»

«Передача чувства по кругу»

«Передача по кругу воображаемого предмета»

«Передача движения по кругу»

«Летает – не летает»

«Запретный плод»

«Карлики и великаны»

«Физзарядка»

«Гомеостат на пальцах (выбрасывание пальцев)»

«Шишки, желуди, орехи»

«Шеренга»

«Пустое место»

«Я самая красивая»

«Мостик-диагностик»

«Рассмешить»

«Рассмешить – 2»

«Кто кого перехлопает/перетопает»

«Составление рассказа»

«Создание рисунка по кругу»

«Баржа»

«Выйти из круга»

«Комплимент, пожелание, вопрос с мячом»

«Слепой и поводырь»

«Лилипуты и великаны»

«Рисунок вдвоем»

«Самокат-самолет»

«Подпрыгивания на три»

«Почетный гость»

«Жизненное препятствие»

«Муха»

«Чемодан»

«Пианино»

«Конверты с именами»

«Атомы и молекулы»

Структура социально-психологического тренинга «Стратегии эффективного поиска работы» для безработных граждан

Занятие первое

Занятие второе

Занятие третье

Занятие четвертое

Занятие пятое

Материалы для консультирования безработных граждан

Полезные советы

Условия выбора профессии

Вопросы, которые наиболее часто встречаются на собеседовании

Стратегия поисковых телефонных звонков

Шаг 1. Подготовка – важнейший этап

Шаг 2. Узнайте имя

Шаг 3. Преодоление заслона

Шаг 4. Умение подать себя

Шаг 5. Настаивайте

Шаг 6. Закончите разговор положительно и вежливо

Схема резюме

Социальное проектирование как метод организационной работы психологов и социальных работников в сообществе

Психологические основания социального проектирования

Возможности социального проектирования для территориального стратегического планирования и становления местного сообщества

Практикум. Как написать социальный проект?

Название проекта

Обоснование значимости проекта (актуальность проекта)

Замысел решения проблемы

Предполагаемая цель проекта и ее обоснование

План реализации проекта

Результат реализации проекта

Прогноз эффективности (сценарные модели) реализации проекта. Как правило, в качестве прогноза эффективности проекта предлагается рассмотреть три сценарные модели: оптимистический прогноз реализации проекта, пессимистический прогноз и «средний вариант». По каждой модели рассматриваются содержание, следствия и вероятность развития событий в рамках прогноза

Необходимые ресурсы

Сведения об авторах и основных исполнителях проекта

Учебное задание 1

Тематическая направленность проектов

Критерии оценки проекта

Учебное задание 2

Контрольные вопросы

Приложение. Европейская федерация профессиональных психологических ассоциаций (EFPPA[1]): Этический метакодекс

1. Введение

2. Этические принципы

2.1. Уважение прав и достоинства другого человека

2.2. Компетентность

2.3. Ответственность

2.4. Интегральность

3. Содержание этических кодексов ассоциаций – членов Федерации

3.1. Уважение прав человека и человеческого достоинства

3.1.1. Общее уважение

3.1.2. Право на частную жизнь и конфиденциальность

3.1.3. Информированное согласие и свобода согласия

3.1.4. Самостоятельность

3.2. Компетентность

3.2.1. Знание этики

3.2.2. Ограничение полномочий

3.2.3. Ограничение действий

3.2.4. Самосовершенствование

3.2.5. Неправоспособность

3.3. Ответственность

3.3.1. Общая ответственность

3.3.2. Стимулирование высоких стандартов

3.3.3. Избегание нанесения вреда

3.3.4. Целостность заботы

3.3.5. Расширенная ответственность

3.3.6. Решение спорных вопросов

3.4. Честность

3.4.1. Признание пределов профессиональной компетенции

3.4.2. Честность и точность

3.4.3. Прямота и открытость

3.4.4. Конфликт интересов и эксплуатация

3.4.5. Действия коллег

Список использованной литературы

Список рекомендуемой литературы

Отрывок из книги

Во второе, переработанное и дополненное, издание вошли новые методы, разработанные и внедренные в практику психологической и социальной помощи специалистами – авторами учебника. Использование этих методов требует наличия психологической квалификации, и они с успехом могут быть использованы профессиональными психологами, работающими в сфере социальной и психологической помощи.

Развитие социальной работы как государственно организованных программ помощи наименее защищенным слоям населения в нашей стране началось сравнительно недавно: менее 20 лет назад, хотя традиции попечительской и благотворительной деятельности были достаточно глубокими в дореволюционной России. Рождением или институализацией социальной работы как профессиональной области можно считать 1870 г.: время первой национальной конференции социальных работников США. В настоящее время за рубежом социальная работа – отдельная научная область, в которой проводятся обширные исследования, защищаются диссертации и присваивается ученое звание Professor of Social Work; практически каждый зарубежный университет имеет в своем составе отдельный факультет социальной работы, где требования к профессиональным навыкам выпускников очень высоки. Развитие социальной работы в нашей стране даже в сравнительно короткий срок со всей очевидностью показало такую же необходимость профессионализации этой одной из самых гуманных практик.

.....

2) с тревожным настроением;

3) со смешанными эмоциональными чертами;

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Психология социальной работы. Теория и практика. Учебник для вузов
Подняться наверх