Оглавление
Коллектив авторов. Библиотечное обслуживание молодежи в Японии, России и США
Предисловие
Часть I. Япония
Глава 1. Обзор библиотечного обслуживания детей и юношества в Японии
Библиотеки и услуги, которые они предоставляют детям: история и современность
Персонал, занятый в библиотечном обслуживании детей и молодежи
Настоящее и будущее Японии
Список литературы
Глава 2. Практика формирования медиаграмотности в библиотеках государственных старших школ
Что такое «медиаграмотность»?
Формы практической работы по формированию медиаграмотности в школьных библиотеках
Практика формирования медиаграмотности при высказывании критических суждений о медиа
Медиаграмотность как самовыражение через медиа
Обучение через применение медиаграмотности в школьной библиотеке
Примечания
Список литературы
Глава 3. Создание расширяемой обучающей среды: Опыт библиотеки японской частной старшей школы, серьезно пострадавшей от сильного землетрясения
Землетрясение
Реализация потенциала: хронология реформирования библиотеки
Библиотека в развитии
Профессиональное обучение: джем-сешн для совершенствования новых практических методов
Эпилог: уроки катастрофы
Список литературы
Глава 4. Школьные библиотеки в публичных начальных школах Японии. Отчет центра поддержки школьных библиотек района Аракава-ку в Токио
Школы и школьные библиотеки в районе Аракава
Центр поддержки школьных библиотек района Аракава
Улучшение работы школьной библиотеки на примере школы Дайроку Ниппори в районе Аракава
План занятия по обществознанию для четвертого класса
Центры SLSC в будущем
Список литературы
Глава 5. Развитие и характеристика библиотечного обслуживания детей и юношества в префектуре Окинава
Общие сведения об Окинаве
Библиотечное обслуживание детей и юношества в Окинаве в годы американской оккупации
Движение Бунко (малые библиотеки для местного сообщества)
Школьное библиотечное движение
Существующее состояние сферы библиотечных услуг для детей и юношества
Примечания
Список литературы
Глава 6. Международная библиотека детской литературы (ILCL–International Library of Children’s Literature). Ее значение и возможности
История создания
Современное состояние ILCL
Существующие услуги
Перспективы на будущее
Примечания
Список литературы
Часть II. Россия
Глава 7. Обзор библиотечного обслуживания детей и юношества в России
Нормативно-правовая база библиотечного обслуживания детей и юношества
Краткая история библиотечного обслуживания детей и юношества в России
Система библиотечного обслуживания детей и юношества
Потребности детей и возможности детских библиотек
Политика библиотечного обслуживания детей
Библиотеки федерального уровня, обслуживающие детей и юношество
Заключение
Примечания
Ссылки
Глава 8. Обслуживание детей и юношества на базе школьных библиотек
Школьные библиотеки России: история появления и развития
Современная система школьных библиотек России
Кадры школьных библиотек
Деятельность Русской школьной библиотечной ассоциации
Роль профессиональной библиотечной прессы
Проблемы и перспективы развития библиотечного обслуживания детей и молодежи в школьных библиотеках России
Список литературы
Глава 9. Обслуживание детей и юношества в публичных библиотеках
Потребности детей, подростков и юношества
Задачи и возможности библиотеки
Приоритетные направления в работе библиотек
Программы, проекты, инновации библиотек
Работа библиотек с семьей и маленькими детьми
Библиотечная среда для развития ребенка. Поддержка детской субкультуры
Развитие творческого читателя
Информационные технологии в библиотеках
Библиотеки как центры местного сообщества
Перспективы и задачи библиотек
Примечания
Ссылки
Глава 10. Проблемы формирования информационной грамотности и информационной культуры детей и юношества: взгляд из России
Традиции обучения детей и юношества навыкам и умениям работы с информацией в России
Информационная подготовка юных граждан в условиях информационного общества: международный и российский формат
Информационная культура: эволюция понятия и концепция формирования
Опыт реализации системного подхода к повышению уровня информационной культуры детей и молодежи Кузбасса
Обучение основам информационной культуры в библиотеках
Роль российской библиотечной прессы в продвижении лучшего опыта библиотек по информационной подготовке детей и юношества
Барьеры, препятствующие формированию информационной грамотности и информационной культуры детей и юношества в России
Перспективы продвижения информационной грамотности и информационной культуры в России в условиях глобального информационного общества
Список литературы
Глава 11. Детская библиотека полиэтнического региона как центр толерантности, межкультурной коммуникации и миротворчества
Этническое и языковое многообразие Республики Дагестан
Включение библиотек многонационального Хасавюрта в деятельность по развитию толерантных межэтнических отношений
Уникальный издательский проект для детей «Другой, другие, о других» как инструмент детского библиотекаря в преодолении этнической нетерпимости
Обзор успешных проектов детских библиотек Хасавюрта по формированию основ толерантного сознания в условиях потенциально конфликтного социума
Глава 12. Дети, подростки и библиотекари в Интернете: проблемы, проекты, перспективы
Поведение детей и подростков в Интернете
Вызовы Интернета: возможности и опасности для развития личности
Проблемы защиты детей в Интернете
Роль библиотекарей в обеспечении безопасности и помощи детям и родителям в Интернете
Роль библиотекарей в создании безопасного и интересного Интернета
Чтение и коммуникации юных в электронной среде
Возможности библиотек в поддержке чтения в электронной среде
Встречая вызовы Интернета: задачи для библиотекарей
Примечания
Ссылки
Часть III. Соединенные Штаты Америки
Глава 13. Обзор библиотечного обслуживания детей и юношества в США
Основы библиотечного обслуживания молодежи
В контексте истории
История обслуживания молодежи в публичных библиотеках
История школьных библиотек
Современные тенденции развития библиотек, осуществляющих обслуживание детей и юношества
Профессиональные библиотечные организации
Правовые и этические аспекты
Последующие шаги
В последующих главах, посвященных США
Список литературы
Глава 14. От «Власти информации» к «Формированию навыков обучения у школьников»: ТРАНСФОРМАЦИЯ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕЧНЫХ ПРОГРАММ В США
Появление школьных библиотек в государственных учебных заведениях США
Первая и вторая редакции документа «Information Power»
Научно-теоретическая база
Профессиональная подготовка школьных библиотекарей в США
Учебная программа школьного библиотечно-медийного центра
Отчетность и навыки двадцать первого века
«Формирование навыков обучения у школьников: Рекомендации для нового тысячелетия»
Сотрудничество
Физическое и виртуальное пространство: от школьной библиотеки к образовательной среде
Технологии и принципы грамотности двадцать первого века в школьных библиотеках
Заключение
Список литературы
Глава 15. Обслуживание детей и юношества в публичных библиотеках США
Публичная библиотека как общественное благо
Публичная библиотека как публичное место
Роль чтения в публичной библиотеке
Работа с детьми
Работа с юношеством
Заключение
Примечания
Список литературы
Глава 16. Почему бы нам не работать сообща? «Внутренний доктор» для партнерства школьных и публичных библиотек
Образец списка ресурсов библиотеки
Заключение
Примечания
Список литературы
Глава 17. Школьные и публичные библиотеки США: услуги, программы, фонды для различных групп читателей детского и подросткового возраста
Разнообразие детского и юношеского населения США
Комплектование библиотечных фондов
Планирование пространства
Библиотечные службы и программы
Работа с общественностью
Примечание
Список литературы
Глава 18. Технологии в юношеских библиотеках США
История американских библиотек и технологий
Современные пользователи детских и юношеских библиотек
Технологии XXI века для детских и юношеских библиотек
Коммуникация
Обучение
Юридические и этические вопросы
Тенденции будущего
Список литературы
О редакторах и авторах
Редакторы
Авторы
