Тренинг публичных выступлений

Оглавление

Коллектив авторов. Тренинг публичных выступлений

Предисловие

Глава 1. Общая характеристика психологического тренинга

1.1. Тренинг как метод активного социально-психологического обучения

1.2. Организация и этапы проведения тренинга

Контрольные вопросы и задания

Глава 2. Публичное выступление в контексте психологии делового общения

2.1. Коммуникативная, перцептивная и интерактивная составляющие общения

2.2. Вербальные и невербальные средства общения

2.3. Факторы эффективности деловой коммуникации

Контрольные вопросы и задания

Глава 3. Психологическая подготовка к публичному выступлению

3.1. Ориентационный этап подготовки к выступлению

3.2. Содержательная подготовка к выступлению

3.3. Формирование психологической (эмоционально-волевой) готовности и снятие напряжения

Контрольные вопросы и задания

Глава 4. Основные правила эффективной презентации

4.1. Навыки эффективного докладчика

4.2. Принципы создания эффективного слайда

Контрольные вопросы и задания

Глава 5. Самопрезентация в публичном выступлении

5.1. Эффекты и законы восприятия людьми друг друга

5.2. Техники, приемы и методы самопрезентации

Контрольные вопросы и задания

Глава 6. Психологические приемы регуляции. эмоционального состоянияпри публичных выступлениях

6.1. Страх публичных выступлений: причины, проявления, типы

6.2. Способы преодоления страха и волнения при публичных выступлениях

6.3. Способы самонастройки и снижения стрессогенности ситуации публичного выступления

6.4. Упражнения для саморегуляции эмоциональных состояний при публичных выступлениях

Контрольные вопросы и задания

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Приложение 9

Приложение 10

Приложение 11

Библиографический список

Отрывок из книги

Современные социальные условия требуют развития коммуникативной компетентности будущих специалистов в сфере экономики. Профессионал должен знать теоретические основы психологии публичного выступления; психологические основы восприятия и передачи информации, уметь применять в процессе публичного выступления вербальные и невербальные средства общения, владеть навыками вербальной и невербальной коммуникации; навыками психологического анализа и структурирования информации; навыками аргументации и обоснования своей позиции в процессе публичного выступления. Высокий уровень коммуникативной культуры способствует повышению продуктивности учебной и профессиональной деятельности, межличностных отношений людей. Предлагаемый учебник создан для осуществления помощи студентам в освоении знаний по психологии делового общения, в формировании умений и навыков публичного выступления.

Обратите, пожалуйста, внимание на структуру данного учебника. Авторы начинают его с общей характеристики психологического тренинга как особой формы психологической работы в группе. Традиционно тренинг принято считать одним из наиболее распространённых методов активного социально-психологического обучения. Естественно, такой подход находит отражение в том, что в тренинге существуют определенные особенности с точки зрения его организации и соответствующих этапов.

.....

• экспериментальное убеждение в их достоверности (недостоверности);

• выработка и апробация новых, более эффективных, паттернов поведения и соотнесение их со своими личностными ресурсами.

.....