Читать книгу Дорс - - Страница 3

От мамы Мар’с узнал, что они живут в городе под называнием Игрис. Это один из городов-миллионников со скоростными монорельсовыми поездами, проходящими сквозь зеркальные дома-небоскребы. В этих зданиях имелись ангары, где располагались летающие капсулы. Также в эти великолепные сооружения были встроены магазины, спортивные и медицинские центры, административные, образовательные учреждения и прочая инфраструктура. Жилые же дома представляли собой здания поменьше, но не менее примечательные. Главной их особенностью являлась возможность вывести на окнах изображение чего угодно, начиная от диких угодий, являющихся средой обитания самых разнообразных диковинных животных и растений, заканчивая бездонными океанскими глубинами, где обитали прекрасные светящиеся, прозрачные или даже отражающие свет рыбы.

Настал первый день мальчика в саду. Сад располагался в здании в нескольких кварталах от дома. Пока Мар’с с родителями стояли в коридоре, мама раздавала указания Альба-меху, а отец держал сына за руку. Тот поднял голову и нетерпеливо спросил:

– Мы скоро пойдем?

– Скоро. Ждем маму.

Мар’с посмотрел на маму. Она закончила с указаниями для Альба-меха и с улыбкой сказала:

– Можем идти.

Они вышли из квартиры и зашли в лифт. Мар’с стоял за спинами родителей, как вдруг почувствовал чье-то дыхание рядом с левым ухом. Он испугался, резко повернул голову, но никого не увидел. Мальчик подумал, что ему просто показалось, однако странное ощущение присутствия не покидало. Когда лифт остановился, родители заметили, что мальчик был чем-то встревожен.

– Сынок, все хорошо? – спросила мама.

– Угу, – соврал мальчик, все еще думая, что ему померещилось.

Мури’с взяла сына за руку, и они пошли прямо по холлу, в конце которого сверху висела вывеска «Скоростной поезд». Они спустились по винтовой лестнице вниз на квадратную платформу. Пол платформы необычно светился и Мар’с не мог оторвать от него взгляд. На полу проецировались разные пейзажи от бескрайних цветочных полей до ледяных пустынь. С правой стороны платформы располагался голографический обелиск. Отец подошел к нему, нажал пальцем на меню и на нем отобразилось «Сканирование произведено». Отец что-то выбрал и подошел к супруге с сыном.

– Еще долго? – спросила мама.

– Пять минут.

– Тебе нравится, сынок? – обратилась Мури’с к сыну.

– Мам, тут так красиво! Столько ярких цветов, а на полу такие красивые картинки! – восторженно проговорил Мар’с.

Через пару минут из туннеля послышался звуковой сигнал, оповещающий о приближении поезда. К платформе подъехал двухэтажный состав и семья села в него. Доехав до станции «Сириус», они прошли в здание, в котором находился детский сад. Снова зашли в лифт и вышли на тридцать пятом этаже.

Коридор до входа в детский сад был с невысокими потолками в виде овала. С потолка свисали подвесные люстры, сделанные из стекла с пятью плафонами. Пол был сделан из плитки с прорисованными орнаментами, по правой стене – непрозрачные стекла, от которых исходили лучи света, образующие на полу переливающиеся разными цветами узоры. Увиденное поразило маленького Мар’са, и ему сразу же захотелось все потрогать и рассмотреть.

Приемная детского сада представляла собой небольшое помещение, посреди которого располагалась стойка администрации, рядом с ней тянулся ряд кресел, на которых сидели ожидающие. Девушка за стойкой говорила по сол и смотрела в гало экран. Заметив новоприбывших, она закончила разговор и поприветствовала.

– Добро пожаловать в детский сад «Капелька»! Меня зовут Ан΄с. Как к вам обращаться?

– Здравствуйте. Меня зовут Рой΄с, мою жену Мури΄с, мы оформлены. Привезли сына, Мар΄са. Позовите, пожалуйста, воспитателя.

Ан’с набрала инициалы Мораис и сказала:

– Подождите пару минут, воспитатель уже идет.

Тон девушки был жизнерадостным и приветливым. Она сразу понравилась маленькому Мар’су. Ее яркая внешность надолго опечаталась в памяти. В ожидании воспитателя Ан΄с внесла имя Мар’са в базу данных и оформила график привоза и отвоза мальчика домой, а также его питание. Когда все необходимые процедуры были завершены, подошла воспитательница и представилась.

– Меня зовут Лир΄с. Я буду вести группу вашего сына, – сказала женщина с теплой улыбкой.

Мар’с взглянул на нее, и она ему тоже очень понравилась.

– Прошу пройти за мной, – позвала воспитательница за собой.

Семью сопроводили в холл детского сада. Вдоль стен тянулись шкафчики для переодевания малышей. На них были нарисованы яркие картинки с разными животными, птицами, цветами. Рядом с шкафчиками стояли скамейки.

Родители некоторое время пообщались с воспитательницей, прояснили некоторые моменты, после чего Лир’с подошла к мальчику и сказала все с той же доброй улыбкой:

– Уверена, тебе здесь понравится, и ты найдешь много друзей.

Мар’с направил на нее взгляд и подумал: «Найду ли я среди них лучшего друга?».

На следующий день в саду Мар’с сидел в полностью настраиваемой виртуальной комнате. Все здесь было настолько правдоподобно, что невозможно было отличить от реальности. Дети находились на лужайке, окруженные цветами, а рядом неторопливым потоком тек ручей. В этом ручье плавали маленькие разноцветные рыбки. Мар΄с наблюдал за играющими вокруг детьми. Некоторые строили летающие корабли из конструктора, некоторые рисовали, но Мар’су это не представлялось особо интересным, ему хотелось заняться чем-то другим. Он внимательно осмотрелся и подошел к ручью. В нем лежало множество маленьких камушек самых разных форм и цветов: круглые, квадратные, ромбовидные; красные, синие, изумрудные, с переливами. Мар’с взял квадратный камешек, внимательно рассмотрел, затем начал собирать такие же камни и возводить из них пирамиду. Во время его собирательства за ним с интересом наблюдал мальчик. Мар’с не заметил, как тот подошел к нему со спины и дотронулся до плеча. Мар’с от неожиданности подскочил и выкрикнул:

– Чего так пугаешь?!

Подошедший к нему мальчик рассмеялся и сказал:

– Интересно стало, чем ты тут один занимаешься. У тебя хорошо получается.

– Спасибо, – сердито проговорил Мар’с.

– Меня зовут Бел΄с. А тебя?

– Мар’с.

– Рад знакомству. – Бел’с почесал затылок и добавил: – Я рисовал, но получается не очень. Можно я с тобой буду собирать?

Мар’с немного подумал и согласился.

Прошел год. Мар’с с Бел΄сом проводили много времени вместе, создавая из конструктора здания, звездолеты и даже старались делать фигурки животных. Бел΄с любил рассказывать о мультике, который смотрел дома. В этом мультике супергерой побеждал всех с одного удара. И, как он говорил, секрет его кроется в том, что он каждый день подвергает себя запредельным физическим нагрузкам, таким как отжимания, бег, приседания и прочие. Мар’с, слушая его, тоже решил начать смотреть мультфильмы про супергероев и боевые искусства. Для начала он выбрал мультфильм про снайпера, попадающего точно в цель с невероятного расстояния.

Годы в детском саду пролетели незаметно и уже вот-вот нужно было поступать в школу. Мар’с был очень взволнован и хотел поступить в одну школу и класс с другом. Перед школой родители Мар’са решили отвести его на процедуру по развитию памяти. Процедура должна была проводиться каждый месяц в течение года.

Семья Мораи’с прибыла в центр по развитию памяти. В ресепшене пол был выстлан ярким красным ковром. Посреди большой приемной стоял стол из цельного ствола дерева темно-фиолетового цвета, покрытого серыми прожилками. На потолке была установлена круговая металлическая обвязка со встроенными экранами. Позади стола находилась массивная металлическая дверь в процедурный кабинет. Оттуда вышел мужчина плотного телосложения, круглолицый, на щеках какие-то небольшие металлические полоски, в которых светились маленькие точки.

– Я доктор Ши'рс, – представился он.

– Здравствуйте, доктор. Мы пришли на процедуру по развитию памяти, – сказала мама.

– Ваша фамилия?

– Мораи’с. Сына зовут Мар΄с, – ответила женщина.

Доктор подошел к столу и нажал на небольшую прямоугольную коробку, образовалась голографическая клавиатура и экран. Доктор нашел семью в программе и ухмыльнулся.

– Мури’с, пройдите со мной в кабинет.

Мар’с с мамой прошли за доктором в комнату. Она была маленькой с установленной посередине прямоугольной капсулой, от которой тянулись трубки к генератору и какой-то емкости с светлой жидкостью.

– Ложись в капсулу, Мар’с, – сказал Шир’с.

Мальчик сильно разволновался. Его тревожил вид столь необычной конструкции.

– Не бойся, это безопасно, – сказала мама.

Мар’с кивнул и нехотя забрался в капсулу.

Доктор нажал на кнопку на капсуле и выбрал программу.

– Мури’с, сейчас вам нужно будет выйти. Вы сможете наблюдать за процедурой с голоэкранов.

Мама улыбнулась сыну и вышла из процедурной.

Капсула закрылась, и Мар’су стало не по себе. Было очень тесно, ему казалось, будто кто-то наблюдал за ним, но он видел только доктора. К макушке с двух сторон выдвинулись две металлическое пластины, идущие от челюсти до лба. В них встроены какие-то датчики. Пластины прижались к лицу мальчика, выдвинулись очки, расположились вертикально относительно глаз, спустились и прижались. Доктор запустил процесс улучшения развития нейронных связей. Очки и пластины ярко засветились, и Марс почувствовал, как у него слегка заболела голова. Пластины начали искриться, на капсуле отобразилось оповещение: «Ошибка 001». Доктор быстро отключил его. Мар’с испугался, и доктор успокоил его, заверив, что ничего страшного не происходит.

В один момент ребенку показалось, будто он летел вверх по туннелю. Он увидел свет в конце и устремился к нему. Мальчик видел себя со стороны в капсуле и очень испугался. Он не понимал, что с ним происходит и что с этим делать. Мар'с посмотрел на доктора и обнаружил у того за спиной неясный невысокий силуэт. Глаза этого нечта светились желтым светом. Каждой клеточкой тела мальчик ощущал исходящую от фигуры угрозу. Страх сковал ребенка, ему хотелось закричать, но он не мог. Силуэт, поняв, что его заметили, издал странный звук – ни то рык, ни то неясное булькающее бормотание. Появилось синее свечение, которое в одно мгновение вернуло мальчика обратно в капсулу.

Светящиеся пластины потухли. Доктор посмотрел на Мар’са удивленным взглядом, быстро нажал что-то на капсуле.

«Процесс завершен», – отобразилось на экранах.

– Вы можете войти, – сказал он маме.

Мар’су казалось, будто сердце вот-вот выскочит из груди, ему было трудно дышать. Он начал ерзать в капсуле. Когда капсула открылась, мальчик молниеносно выскочил оттуда и

побежал к входившим в кабинет маме с папой.

– Что случилось? – растерянно спросил доктор Шир’с.

– Там, за спиной… – быстро проговорил мальчик сквозь слезы, держась за маму.

Мама удивилась тому, почему его одежда настолько влажная.

– Ты весь мокрый. Что случилось?

– Я увидел нечто с желтыми глазами.

Доктор обернулся и спросил:

– Где? Что там?

– Оно такое страшное, – у Мар’са дрожал голос.

Доктор отвел взгляд в сторону Мури’с и, встретив ее неодобрительный взор, сказал:

– Вашему сыну просто показалось. Ничего страшного, такое бывает.

Родители увидели, насколько испугался Мар’с и стали его успокаивать.

– Сынок, все хорошо, – проговаривал Рой’с и гладил сына по голове. – Если тебя кто-то напугал, я одолею его, не сомневайся.

Мар’с кивнул и немного успокоился. Отец подошел к врачу и, вглядываясь в его глаза, спросил:

– Что-то пошло не так, доктор?

– Процедура прошла успешно. На первый раз никаких отклонений не выявлено, – ответил Шир’с.

– Вы точно в этом уверены?

– Разумеется. Иногда во время процедуры детям могут мерещиться некие образы. Это абсолютно нормально.

– Надеюсь, все так. Спасибо за работу, – серьезно сказал отец и пожал врачу руку.

Мар’с с родителями покинул кабинет. По приходу домой, Рой’с отвел мальчика в его комнату, включил образовательные программы и ушел. Мар’с отвлекся от передачи и подошел к статуэтке Богини Ингрид, посмотрел на нее и вспомнил момент, когда синий свет вернул его в тело. Он догадался, что ему кто-то помог. Мама когда-то сказала мальчику: «Если тебе когда-нибудь будет страшно или окажешься в трудной ситуации, помолись Богине Ингрид. Она всегда поможет и направит». Мар’с решил последовать совету.

– Услышьте молитву мою. Я, Мар’с, сегодня увидел страшное чудовище и думал, что оно съест меня. Ваше божественное вмешательство спасло меня. Спасибо, что присматриваете за мной. – Мальчик поклонился.