Читать книгу Любимица фортуны - - Страница 6

Аня бывала в школе нечасто, зато частенько пропадала в магазинах комиксов. Ее подруги, Ира и Стеша, увлечений Ани не разделяли, точнее, не признавались, что разделяют: если Аня поймет, что она не одна такая, то учебу бросит окончательно, таков ее характер.

Сегодня, например, на французский надо было сделать сканворд на тему «цветы» с пустыми клеточками. Аня, естественно, про это забыла, а Ира со Стешей решили обменяться своими. Ира откровенно сказала:

– Если сложно будет, шепни: ответы дам.

– Вот спасибо! И я тебе.

Но учительница догадалась об их хитрости и заставила Стешу отдать Ирин сканворд Леше, а Лешин взять себе. Стеша открыла на телефоне переводчик, перевела один вопрос и так и застыла с большими, как тарелки, глазами.

– Сложно? – догадалась Ира. – Помочь?

– Не надо, – тяжко вздохнула Стеша. – Пока сама…

Ира списала ответы и снова предложила:

– Может, все-таки помочь?

Стеша схватилась за голову:

– Тут такие вопросы…

Ира толкнула подругу в бок:

– А ты глянь на Лешу… Ему-то тоже плохо.

Леша просил о помощи свою соседку по парте и друга, сидевшего спереди. Над Ириным сканвордом склонились три головы.

– Спасибо, – кисло улыбнулась Стеша. – Ты за меня отомстила.

– Ну давай помогу, а? Какой вопрос?

– Например, «цветок, похожий на музыкальный инструмент». Шесть букв.

– Колокольчик! Cloche!

– О! Подходит!

– Еще что?

– Цветок, который дарят ветеранам.

– Георгин? Dahlia

– Букв маловато. Я думала, астра.

– Ну?

– Но тут четыре буквы всего, а в «aster» целых пять.

– Во задачка!

Учительнице позвонили, и она вышла. Вокруг Леши собрался весь класс: гадали, какое могло быть лекарственное растение загадано и что за цветок называют паразитом. Слышались стоны, ругательства и проклятия. Ира деликатно почитывала комикс в Анином телефоне и делала вид, что не замечает. Главная язва класса Зина крикнула:

– Ирка, что у тебя за «лекарственный цветок»?

– Оранжевый, – буркнула Ира. – Если Леша даст ответы Стеше, я ему тоже дам. Проведем обмен и торги.

– У меня там все легко, – обиделся Леша. – По-русски.

– Чувствуется, – возмутилась Стеша, – что легко. Русский по-французски.

Учительница вернулась.

– Чего все встали?

– Мы тут Ирин сканворд вдесятером решить не можем, – пожаловалась Зина.

– А что у нее не спросите?

– Нет, – потея от усилий, ответил Леша. – Так будет неинтересно.

– На нет и суда нет, – фыркнула Ира. Аня рассеянно оторвалась от комикса:

– Это они твой решают?

– Мой.

– А чего ответы не дашь?

– Мне нравится видеть их мучения.

Все давно сдали работы. Уставший Леша спросил:

– А можно не полностью решенный сдать?

– Ну, сдавайте, – вздохнула учительница. Измотанные Леша и Стеша понесли работы к учительскому столу. Стеша успела спросить:

– Что у тебя за музыкальный цветок?

– Чего? А, viola.

– Что-о?

– Цветок такой.

– А с ветеранами?

– Астра.

Стеша захотела его придушить:

– Издеваешься?! Тут букв мало.

Леша посмотрел:

– А, ну дорисуй клеточку…

Ира, как человек честный, подошла к Леше и показала ответы:

– Смотри, лекарственное – календула, так и пишется, паразит – орхидея… А, у тебя ошибка. Ты «ромашку» назвал marguerite, а надо было parquerette. Названия разные. Вот у тебя везде и ошибки.

Леша молча положил лист на учительский стол и сел на место.

Когда три подружки обедали, Аня заявила:

– Теперь я знаю, есть три вида суперзлодеев: которые грабят, которые убивают и которые делают неразгадываемые сканворды. Третий тип самый страшный!

– Есть еще четвертый, – не осталась в долгу Ира. – Который не делает ни сканвордов, ни грабежей, сидит на первой парте с комиксом и не получает двоек. Этот тип самый опасный. Они неуловимые.