Читать книгу Хрономаз. Как всё начиналось… - - Страница 12

Ребята осторожно приоткрыли дверцу кабинки и вышли в коридор, который постепенно, словно улей, наполнялся детьми. Никто не обращал внимания на Юру с Евой.

«Прости, не подскажешь, сколько времени?» – спросила Ева у проходящей мимо девочки. На вид ей было лет восемь. Девочка прошла мимо, словно никого не заметила. Ева подошла к другой, но и та, проигнорировав, убежала с подругой. Попытки Юры тоже не привели к ожидаемому результату, из чего ребята сделали вывод, что их не только не слышат, но и не видят.

– Теперь понятно, почему нас не остановил охранник, – произнес Юра. Ева заметила на полу розовую ручку с котиками и, подняв, стала вертеть ее в руках.

– Зато предметы трогать можно, – заключила она.

Стоящая рядом толстая девочка в круглых очках посмотрела в сторону девушки. Вдруг, её узенькие глазки расширились, она стала медленно пятиться, а затем, завизжав, бросилась наутёк.

– Чего это она де… – Ева не успела договорить.

– Брось! – крикнул Юра. От неожиданности, девушка выронила ручку, испугавшись не меньше, чем та девчушка.

– Прости… Я не думал, что так громко получится… – пробормотал он.

– Мы как призраки! – улыбнулась она.

– Пойдем, призрак, нам еще часы искать. Я помню, что они где-то на первом этаже были. – рассмеялся юноша.

От его слов Еве стало очень тепло и уютно. Коридоры гудели, а в раздевалках начиналась давка. Учителя сновали туда – сюда, дети кричали и радовались встрече друг с другом, предвкушая приближающиеся каникулы. Из всего этого шума и обрывков фраз ребята поняли, что сейчас тринадцатое декабря, понедельник. Часов им так и не удалось найти, хотя они оба точно помнили, где те раньше находились. Эта школа будто насмехалась над ними. Нигде ни малейшего упоминания о часах, минутах и секундах.

Ева с Юрой обежали всю школу в поисках хоть малюсеньких часиков, но все тщетно. Наконец, прозвенел звонок. «Мы хотя бы знаем, что сейчас примерно 8:30» – произнесла Ева. Юра кивнул и указал рукой на полуоткрытую дверь. Это была та самая дверь 2 класса «Б». Ева ахнула. «Давай посмотрим?» – предложил Юра. Ребята аккуратно вошли, пытаясь ничего не задеть. Они заняли последнюю парту среднего ряда, с которой могли наблюдать за учениками. Первым уроком шла математика. На доске висели цветные карточки с таблицей умножения, рядом написано число и «классная работа». Над доской располагались большие часы с серебряной окантовкой. Ева дернула Юру за рукав. «Смотри, часы!» – радостно шепнула она. Но в часах было нечто странное, а именно – отсутствие стрелок. Циферблат то совсем исчезал, то вновь появлялся, но цифры стояли уже в другом порядке. «12, 1, 3, 6, 4…» – вслух прочитал Юра. – Бред! – И он провел рукой по волосам.

Анжелика Викторовна встала возле доски. Поблагодарив трёх девочек за то, что принесли ей тряпку для доски, она произнесла: «Доброе утро, ребята». Класс хором ответил: «Доброе утро», и урок начался. На каждый вопрос учительницы поднималось море рук, в то время как к доске решалась выйти только половина класса. Ева с замиранием сердца смотрела на свою маленькую копию. «Похоже, я действительно выглядела как типичный ботаник…» – подумала она. Маленькая Ева сидела прямо, положив одну руку на другую, как и подобает прилежным ученикам. «Ребята, сейчас я раздам вам листочки, будет небольшая самостоятельная. На уроке мы с вами повторили таблицу умножения на три, четыре, пять и шесть» – мягким голосом произнесла Анжелика Викторовна. Она начала стирать записи с доски, а тем временем взгляд Евы упал на высокую девочку с пони – челкой, в розовой кофте, одетой поверх школьной формы. Она хаотично переписывала на ладонь умножение на три. Это была Ксюша – главная зубрила их класса.

3 х 4 = 12

3 х 5 = 15 и так далее.

Ева потянула Юру за рукав.

– Смотри! – воскликнула она.

– Не думал, что Ксюша на такое была способна, – злорадно хихикнул юноша.

– Да, у неё ведь очень строгие родители были…

И тут до Евы дошло, какой это был день. Она начала нервничать.

– Давай уйдем. Поищем часы в другом месте…

– Мне кажется, что часов мы тут не найдем. Я уже начинаю думать, что это все неспроста…

– Сейчас будет самостоятельная, уже ничего интересного…

– Да ладно тебе, прикольно же.

Ева не хотела, чтобы Юра увидел сцену, которая разыграется за пять минут до окончания урока. «Точно, это произошло за пять минут до конца математики, я помню! Значит, когда это начнется, будет 9:10» – промелькнуло в голове у Евы. В том, что должно было вот-вот произойти не было ничего ужасного, но почему-то девушке до сих пор было стыдно за свое поведение. Она не раз говорила себе отпустить, ведь кроме нее уже никто не помнил. К тому же, Ева наладила отношения с Ксюшей, да и сама она перестала быть такой правильной девочкой-паинькой, но тот день…

– Ксюша, ты уже все сделала? – поинтересовалась учительница. Девочка подняла голову, пытаясь скрыть рукавом рубашки свои письмена.

– Почти…

– Что это у тебя там? – продолжала Анжелика Викторовна спокойным голосом.

– Н-ничего… Просто испачкала руку… – ответила Ксюша.

– А ты знала, что врать нехорошо? – послышался голос девочки, сидевшей за третьей партой первого ряда. Тут Ева вскочила, забыв обо всей осторожности, но Юра тут же схватил ее за руку и притянул обратно к парте.

– Ты куда? – недоуменно спросил он. Ева осеклась и закрыла лицо руками.

– Просто заткни уши и закрой глаза, пожалуйста… Я не хочу, чтобы ты это видел. – послышался ее голос сквозь ладони.

– Да что случилось-то? – Юра уже ничего не понимал, но, подняв глаза, увидел, как весь класс с учительницей посмотрели в их сторону.

«Просто стул упал, чего вы так пугаетесь?» – произнесла Анжелика Викторовна. «Ты знала, что врать учителям это плохо? – повторила маленькая Ева, на этот раз менее уверенно. – Я видела, как она все переписывала – закончила она победоносно.» Класс загудел. Ева аккуратно встала.

– Сейчас 9:10. Я произносила те слова ровно за 5 минут до конца урока. Когда я встала первый раз, то хотела исправить ту ситуацию. Конечно, у меня бы ничего не получилось, но… Знаю, что это звучит глупо, но мне до сих пор стыдно… Хоть это и было ужасно давно, это событие не даёт мне покоя. А сейчас я выгляжу как полная дура… – девушка опустила глаза.

– Ты не должна чувствовать вину за то, что когда-то произошло во втором классе. Все ошибаются, особенно в таком возрасте, когда у людей нет жизненного опыта, и когда они не знают, как себя вести. Ведь сейчас ты совершенно другая, и это главное, – юноша улыбнулся. Он и сам не ожидал от себя таких слов.

– Ну да, согласна. Глупо получилось… Прости, что так вышло, – ответила Ева.

– Я уверен, все давным-давно забыли об этом, – Юра ободряюще улыбнулся.

Прозвенел пронзительный звонок. Из классов полились реки учеников. Все шумели, радуясь перемене. Ева и Юра уселись на скамейку второго этажа.

– Надо придумать, как отсюда выбираться. Уйти просто так мы не сможем – у нас нет подходящей одежды, да и потом, даже если нам удастся ее найти, то куда мы пойдем? Если уж мы сюда попали через все эти комнаты и этажи, которые каким-то образом рассекли временное пространство, к этому у меня еще много вопросов, то выбираться отсюда, по логике, надо тем же путем, – начала девушка.

– Да, но вот только дыры затягиваются буквально через пару минут! И неизвестно, где появятся следующие, а главное – когда?

– М-да, задали задачку… – Ева посмотрела на ногти, а потом на толпу учеников, в которой заметила свою маленькую копию.

– Помнишь тот ветер? – вдруг спросила она.

– Да. А что?

– Так вот, скорее всего, он сопровождает открытие дыр. Когда я подходила к двери бомбоубежища, самой первой, а не предпоследней, меня чуть не сдуло.

– Я тоже чувствовал его. Это отличная мысль! – ответил Юра.

Тут, на мгновение Ева представила, что они с Юрой стали жить в прошлом, а их будущее по-прежнему оставалось там, в 2016 году… Она вздрогнула. Опять звонок.

– Есть хочется… – вдруг произнес Юра.

– И мне, – ответила Ева.

– Пошли в столовую?

– Пойдем.