Читать книгу Грань Феникса. Из цикла «Обелиск Света» - - Страница 6

Следующим днем, взяв по корзинке и улучив момент, когда старшая сестра была занята в огороде, братья незаметно выбрались из деревни и пошли собирать малину, вернее ее есть.

Малинник, действительно, был огромный. Малина только начинала плодоносить, поспевшей было еще не очень много, но ягоды были крупные и очень сладкие. – Красота, – довольный младший брат сел на большой камень, оставшийся от фундамента школы, – объелся я, надо будет отдохнуть и немного в корзинку пособирать.

– Отдыхай, – усмехнулся старший, – а я пошарю тут, может, чего интересного найду… кроме малины.

– Черного человека не спугни, – пошутил младший.

– Я, кстати, его вчера на берегу видел, – сообщил Мишель младшему брату, – и не я один, Арина, наша соседка, тоже его видела, и я так понимаю, что ее друг, Виктор, тоже в состоянии его увидеть.

– Да, странно всё это, – согласился Майк, – я тоже вчера его видел за нашим огородом, а Ирка, она рядом со мной стояла, сказала, что я всё выдумываю. Она его совершенно не видит.

– Согласен, что это очень странно, – Мишель кивнул, – но, во всяком случае, никакой опасности он вроде бы не представляет, маячит себе вдалеке, даже близко не подходит.

– Да, интересно кто он такой, – вздохнул Майк, – я ни о чем подобном никогда не читал.

– Кто он, похоже, даже Арина не знает, – старший брат потрепал младшего по голове, – а она, как мне кажется, настоящая колдунья.

– Тоже мне, скажешь, – усмехнулся младший брат, – колдуний не бывает.

– Ага, черного призрачного человека тоже не бывает, но мы его видим, – старший Миша поставил на землю корзинку и скрылся в зарослях малины.

Когда, обшарив фундамент старой школы, Миша вышел на полянку, где отдыхал младший брат, того на месте не было, только две корзины стояли рядышком.

– Майк, ты где? – позвал старший брат и прислушался.

Какой-то тихий сдавленный звук послышался из самой густой части малинника. В эти заросли Миша не лазил, когда обследовал фундамент школы. Юноша пошел в сторону звука.

– Майк? Ты меня слышишь? – снова позвал Миша брата, продираясь сквозь колючий кустарник.

– Мишель, я тут, – раздалось совсем рядом откуда-то снизу.

Раздвинув кусты, Миша посмотрел вниз. Чуть сбоку в корнях малинника было отверстие. По-видимому, когда-то тут был спуск в подвал школы, но кладка обвалилась, засыпав проход, остался лишь небольшой проем, в нем-то и виднелось совсем не испуганное, а наоборот очень радостное лицо Майка.

– Я не знал, что тут еще и подвал есть, – весело сообщил младший брат, – залезай сюда, тут дальше еще можно пройти, не всё обвалилось.

– А как к тебе пролезть, дырка маловата, – удивился Мишель, – как ты туда вообще забрался?

– Лезь, не бойся, – позвал брата младший, – я тут как раз и провалился, тут вообще прохода не было, это я каким-то образом дыру проделал.

Миша осторожно перелез через куст, поставил ногу на край дыры, и тут же кирпичи под ним поехали вниз, и парень проскользнул по осыпавшемуся мусору в подвал.

Тут было не очень темно, во многих местах были небольшие щели, через которые проникал дневной солнечный свет. Повсюду громоздились кучи осыпавшихся битых кирпичей и штукатурки, но пройти было можно, свободного пространства хватало.

– Пойдем, я тебе кое-что покажу, – Майк потянул брата за руку, – тут еще одна комната есть.

Каким образом в подвале старой школы оказался огромный сейф, Миша не понимал. Может быть когда-то здесь хранили что-то важное, а когда закрывали школу, то не смогли тяжелый огромный сейф из подвала вытащить.

– Я хотел попробовать его открыть, но без ключа это вряд ли получится, – Майк постучал костяшками пальцев по металлической двери.

– Может попробуем сдвинуть? – предложил Мишель, – Я читал где-то, бывает, что у таких огромных махин нет задней стенки.

– Вряд ли мы вдвоем сможем это сдвинуть, – младший брат с сомнением посмотрел на старшего.

– А у деда нашего чего-нибудь подходящего мы не найдем? – почесал Мишель в затылке, – автоген, например.

– Да ты что, откуда у деда автоген, – махнул рукой младший брат, – он же не слесарь, а учитель.

– Учитель? – удивился Мишель. – Тут ведь школ-то нигде нет.

– Бабушка говорила, что дед физкультуру, труд и Энвэпэ преподавал в Заречье до самой пенсии, – гордый своей осведомленностью заявил Майк.

– А что такое Энвэпэ? – поинтересовался старший брат.

– Представления не имею, – пожал плечами младший, – но я запомнил название, мою училку зовут Наталья Владимировна Погорелова, мы ее НВП прозвали.

– А ты не знаешь, когда вот эту школу закрыли, в каком году? – продолжал старший брат допрашивать младшего, знавшего об этих местах значительно больше.

– Не знаю, можно у бабушки с дедушкой спросить, или у Ирки, – предложил Майк. – Впрочем, она, наверное, не знает, это было явно до нее.

– Давай спросим сегодня, – Мишель задумчиво почесал нос, – не знаю почему, но мне кажется, что нам обязательно нужно открыть этот сейф. У меня какое-то странное предчувствие, мне кажется, что это очень важно.

– Да без проблем, – улыбнулся младший брат, – раскручу сегодня деда за ужином на откровения, он любит мне почитать лекции о том, как хорошо жилось раньше, когда он был молодой. Может что-нибудь интересное расскажет.

– Договорились, – кивнул старший, – давай отсюда выбираться.

Когда Мишель подошел к дыре и посмотрел вверх, то волосы у него на голове встали дыбом. Неба не было видно, проем был загорожен абсолютной чернотой, и из этой клубящейся тьмы на парня смотрели два больших огненно-красных уголька.

– Аааа!!! – испуганно закричал рядом Майк.

Огненный взгляд переместился на младшего брата, потом чернота отпрянула, мелькнула черная шляпа, и луч солнца скользнул в подземелье. Черный человек ушел.

За ужином маленький Миша без проблем вывел дедушку на разговор о старой школе.

– В каком же году ее закрыли? – дед почесал свою большую лысину. – А точно, в шестьдесят третьем. Танюшка, мама твоя, уже родилась, но была еще совсем маленькой. Школу тогда закрыли, и меня перевели в Заречье на место Степаныча, ушедшего на пенсию.

– Дедушка, так ты что, работал в той старой школе? – удивился младший внук.

– Да, конечно, – кивнул дед, – это была моя первая школа, а в последний год перед ее закрытием я там преподавал чуть ли не половину всех школьных предметов. Учеников в школе почти не было, в классах иногда и пяти человек не набиралось, учителей тоже не хватало, деревни к тому времени почти все пошли в расход, народ в Заречье и другие крупные села переезжал массово.

– А после закрытия школа сама разрушилась, или ей помогли? – спросил старший внук.

– Никто ее специально не разрушал, – махнул рукой дедушка, – ценные вещи вывезли, всякую мелочовку оставили, а со временем народ растаскал всё по кирпичикам. Я школу тогда сам лично на замок закрыл, но это ее не уберегло от желающих поживиться за чужой счет.

– То есть у тебя даже ключи от той школы были? – удивился старший Миша.

– Почему были, они до сих пор в сарае на крючке висят, – дед поднял вверх указательный палец, – у меня в хозяйстве ничего не пропадает.

Два Миши переглянулись, и старший подмигнул младшему.

После ужина они встретились в темном сарае.

– Ну и где будем искать ключи? – спросил Мишель.

– Вот тут на стене у деда висят всякие железяки, ключи тоже тут должны быть, – младший брат посветил фонариком на стену.

Ключей было много, на нескольких крючках в ряд висело с десяток связок самых разнообразных ключей.

– Я бы подумал, что дед не учителем работал, а каким-то ключником, – покачал Мишель головой, – как мы в этой куче найдем нужный ключ от сейфа?

– А ты посмотри, на каждой связке какая-то бирочка висит, может там написано, от чего ключи, – Майк провел фонариком вдоль связок.

– Давай, свети, – старший брат потянулся к связкам с ключами.

– Тут не надписи, а иероглифы какие-то, – разочарованно сказал Миша-старший, осмотрев три связки, – сложно понять, что они обозначают.

– Это не иероглифы, а пиктограммы, – раздался голос от дверей, – дед всегда любил всё зашифровывать.

В сарай вошла старшая сестра Ирина.

– Я еще за ужином по вашим вопросам поняла, что вы что-то замышляете, – усмехнулась девушка, – давайте колитесь, что задумали, зачем вам ключи от старой школы.

Братья переглянулись и кивнули друг другу.

– Там, в подвале школы, какой-то сейф стоит, – сказал Миша-старший, – мы хотим посмотреть, что там внутри спрятано.

– Мишель, ты уже взрослый парень, – упрекнула сводного брата Ирина, – что может быть в старом заброшенном школьном сейфе? Тетрадки с двойками?

– Что бы там ни было, но заглянуть туда не мешало бы, – пожал Мишель плечами, – вдруг найдем старый классный журнал с автографом деда, когда он был молодым.

– Ох, детский сад, ползунковая группа, – тяжело вздохнула девушка, подошла к стене и сняла одну из связок.

– Вот, стилизованная книга с крышей, это и есть школа, – Ирина протянула ключи старшему Мише, – только, братцы-кролики, ничего вы там не найдете.

Миша взял у сестры связку и осмотрел ее. На большом кольце висело восемь ключей разной формы и размера.

– Думаю, если ключ от сейфа здесь есть, подобрать его будет не сложно, очень уж они разные, – парень улыбнулся Ирине. – Спасибо, сестренка.

Девушка хмыкнула, пожала плечами и пошла к выходу из сарая.

– Ну что, братец, завтра пойдем грабить школу, – усмехнулся Мишель, крутанул на пальце связку с ключами и пошел следом за сестрой.