Читать книгу Потеряшки - - Страница 5
Глава 4 «Сепарация меня»
ОглавлениеРазговор в этой главе – совсем не то, чем можно гордиться. Но я обязательно поделюсь с читателем своими ошибками, чтобы уберечь его от их повторения. Да и пора уже немного разбавить свой образ знатока человеческих душ, который мне и самому не слишком симпатичен))).
Время 23:00.
– Ну ты где?
– Папа, я с друзьями
возле дома.
– А почему не дома?
Я же просил – не допоздна!!
– Так ещё не поздно.
– Это тебе не поздно,
а мне на работу рано вставать!
– Ну так ложись и спи.
– Ты же знаешь, что пока ты
не дома я не лягу.
– Ну и что мне теперь
не гулять??
– Съезжай и гуляй сколько хочешь,
а пока ты живёшь с нами
уважай мои просьбы!
– скоро приду…
И так я «кошмарил» дочерей довольно долго.
Такая вот тяжёлая сепарация.
Чаще она случается у детей, которым тяжело оторваться от родительского крова. А со мной случилось наоборот. Я не заметил, как мои дети выросли и долго не мог с этим смириться. Нелепые попытки призывов к совести и морали, сегодня видятся мне чем-то диким и глупым. А главное – абсолютно напрасным.
Дети, начавшие самостоятельную жизнь – не повод для ревности и тревоги. Если в них своевременно вложена родительская любовь, подкрепленная примерами из жизни родителей – далее можно уже не волноваться. Всё, что могли сделать родители – уже сделано. И никакие попытки продлить контроль над жизнью повзрослевших детей, ничего уже не изменят. Расслабьтесь и вкушайте плоды своего воспитания.
Хотя нет! Изменения в жизни подконтрольных взрослых детей возможны! Если вы хотите максимально долго сохранить возле себя несамостоятельного, слабого, безвольного, но подконтрольного дитя – всё в ваших руках. Лишите ребенка права на ошибку, принимайте все решения за него, защищайте перед сверстниками, контролируйте каждый шаг и каждый поступок и уже совсем скоро, как правило к его (её) тридцати-тридцати пяти годам, вы получите ненавидящего вас сожителя. Ошибка воспитания станет очевидна всем, но исправить ее будет очень непросто, если не сказать – невозможно.
Мой совет себе и тем, кому он может быть полезен – приучайте себя к мысли, что рядом с вами живет пока маленький, но ДРУГОЙ человек! Не контроль, а координирование, не слова, а пример, не опека, а забота, защита тогда, когда она нужна ребенку, а не вашему спокойствию за него. Побольше внимания и теплоты, побольше разговоров о главном (для ребенка). Пусть всё это и банально, но по-прежнему работает! Мой совет не избавит вас от беспокойства за своих детей, но поможет своевременно увидеть и принять момент перехода вчерашнего подростка в состояние взрослого человека. И человек этот будет готов к самостоятельной жизни, имея в распоряжении ваш богатейший опыт и свои, приобретенные с вашей помощью, жизненные навыки.