Читать книгу Дневник простого воспитателя - - Страница 4

Когда мы проводим анкетирование родителей, на вопрос «Что вы ждёте от детского сада?», основная масса родителей пишут, чтобы занимались с детьми. Действительно, мало сейчас родителей, у которых хватает терпения заниматься со своими детьми. На самом деле с детьми и не надо заниматься, с ними нужно играть и много общаться, и во время игры или беседы делать акцент на цвета, на количество, на качество и т. д. Во время игры и беседы можно вложить в детей много знаний.

Моя старшая дочка была очень шустрой и непоседливой. Ещё с пелёнок она требовала большого внимания к себе, проявляла любопытство и совала нос куда только можно. Целая гора с погремушками её совсем не интересовала. У меня очень болела шея, потому что целыми днями приходилось таскать её на руках и развлекать. Но когда она научилась ползать, то начала выбирать себе развлечение сама. Она доползала до любого шкафа, открывала дверцу, и всё что там находилось было ею рассмотрено и перебрано. Уставшая от её капризов и бесконечного плача, я наконец вздохнула, и не обращая внимание на этот бардак, спокойно могла теперь заняться своими делами и попить чайку. Как говориться: «Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало». Как только ребёнок засыпал, я быстро раскладывала разбросанные вещи по местам, ребёнок просыпался и начинал заново разбирать вещи в шкафах. Соседка, у которой тоже был маленький сын, чуть постарше моей дочки, часто приходила к нам в гости, и очень удивлялась, что я разрешаю своей дочке везде лазить, трогать вещи и раскидывать по комнате. А для меня это было спасением! Дети видят, как родители пользуются этими вещами в быту, и им тоже хочется подражать взрослым. Детям не интересны эти игрушки-погремушки! Дайте детям новую красивую яркую детскую посудку, он отложит её в сторону, полезет в шкаф за настоящей кастрюлей и начнёт играть с ней, ведь мама готовит кашу именно в этой кастрюле, а не в детской посудке. Деткам веселее греметь крышками от кастрюли или стучать ложкой по миске, чем все эти скучные погремушки. Ведь раньше, когда не было такого изобилия погремушек, дети играли именно так – что нашёл в доме, до чего дотянулся, что под руку попалось, с тем и играли. А погремушки всего на всего бизнес и отмывание денег – стоят дорого, а играют дети в них не долго, они им быстро надоедают. И даже я, которая любит комфорт и уют, быстро поменяла своё мнение и закрывала глаза на этот бесконечный бардак. Бьющиеся и опасные вещи можно поставить повыше и подальше в недосягаемое детьми место, а кастрюли и миски перед использованием можно ополоснуть, и никаких проблем! Так как я по темпераменту шустрая, то мне хватало 10 минут, чтобы навести потом порядок в комнате. Лучше всего наводить порядок вместе с ребёнком, приучать его самому убирать вещи на место. Когда росли мои дети, у меня не хватало терпения убираться вместе с детьми, я быстрее это делала сама, но, когда я стала работать воспитателем, я постепенно поняла, что дети могут с удовольствием помогать мне, главное побольше их хвалить и не превращать уборку в наказание, а наоборот сделать это игрой. Зато ребёнок не просто играет, а развивается и учиться помогать маме.

Помню, когда мои дочки ходили в детский сад, я всё время их ругала за грязную одежду. Мне хотелось, чтобы мои девочки выглядели как принцессы, я покупала им дорогую одежду, наряжала их в сад во всё самое красивое, и очень переживала, за каждое грязное пятно на их нарядах. Это были 90-е годы, ещё не было такое изобилие вещей в наших гардеробах и не было автоматических стиральных машин, всё приходилось застирывать вручную. Воспитательница одной из моих дочек как-то сказала: «Свои наряды лучше одевайте в гости, а в садик одевайте ту одежду, в которой детям будет удобно играть и не переживать, что вдруг они испачкаются, и мама меня опять будет ругать!» Да, сейчас я понимаю, как я была не права. Это была моя низкая самооценка, вырядить моих принцесс в красивые платья и продемонстрировать перед другими, что мы тоже ничего. А ведь игра для ребёнка – это развитие! И это важнее на данном этапе, чем красивая одежда! Многие родители не дают своему ребёнку сделать лишний шаг и всё время делают ему куча замечаний и запретов: не бегай, не прыгай, не кричи, в лужу не лезь, это не трогай, поставь на место, не мешай, отойди, сломаешь и т. д. Как тогда малышу расти и развиваться? Да, это строгое воспитание советских семей! Нас так воспитывали, мы так воспитываем. И многие говорят: «Ну ведь выросли же, не умерли!» Мы-то выросли, только времена изменились, и то, что считалось нормой в те времена, в наше время уже другие правила, другое поведение людей и другие приоритеты. Раньше нам давали квартиры, говорили, как надо жить, где работать, как себя вести. Сейчас мы более свободны, но мы теперь сами в ответе за свою жизнь. Хотите, чтобы ваши дети были счастливыми и успешными, то и больше свободы выбора, и больше ответственности нужно давать нашим современным детям. И не надо трястись над каждым синяком! Ну какое же детство без синяков и шишек!

Многие родители пытаются уже с рождения запихнуть в своих детей знания. Ребёнок ещё не научился самостоятельно одеваться, зато уже знает почти весь алфавит. Не надо торопить события, пусть всё идёт своим чередом. Успеют они и азбуку выучить и счёт, самое главное для детей ваше внимание, ваша любовь и счастливое детство!

Занятия в саду во всех возрастных группах разные, и по – времени и по содержанию. Расписание занятий вашей группы всегда можно найти в раздевалке на стендах. Остальное время уходит на чтение книг, рассматривание картинок или просто на различные игры. С детьми нужно много беседовать. Дети всегда привлекают к себе внимание, стоит только задать одному ребёнку вопрос, тут же бегут все дети ко мне и начинают что-то рассказывать. Книги мы читаем не просто так, а обсуждаем прочитанное: о чём шла речь в рассказе или в сказке, кто победил, кто пострадал, почему так вышло. Ведь каждое произведение для детей – это не просто весёлая сказка, в неё вложен некий смысл.

А какое увлекательное занятие – рассматривание картинок или иллюстраций! Даже маленькие детки с удовольствием со взрослыми рассматривают предметы, нарисованные на картинке. Вот так по картинкам можно выучить и названия животных с детьми, и названия посуды, и названия одежды, и профессии наших родителей, и названия цветов и деревьев, и предметы русского быта, и названия достопримечательностей своего города. Без иллюстраций и картинок не обходится ни одно занятие в саду! Просто, рассматривая картинку дома с ребёнком, можно о многом ему рассказать. Но на это тоже нужно уделить ваше драгоценное время! Не всегда есть время и желание сидеть с ребёнком и рассматривать картинки в книжках или играть с ним. По вечерам родители возвращаются уставшие с работы, нужно забрать ребёнка из сада, прибежать домой, приготовить ужин, накормить семью, убрать всё со стола, намыть детей и уложить спать. А тут ещё ребёнок весь вечер капризничает, потому что он весь день ждал свою мамочку в саду и очень соскучился, а мама не обращает на него никакого внимания. Вот и получается замкнутый круг!