Читать книгу Как слушать музыку? - - Страница 3

Я уже говорил, что люблю музыку с раннего детства. Это у меня от отца – он коллекционирует CD и по сей день. Поэтому, когда в школе у нас началась музыка, я ждал первого урока с нетерпением.

Разочарованию моему не было предела. Вместо того, чтобы погрузить нас в волшебный мир музыки, нас заставляли слушать сложные симфонии или русское народное творчество и угадывать, какой композитор и что написал. Это называется "музыкальная викторина". Этот изощрённый тест на память и слух длился много лет, и я не представляю себе, каких результатов хотели достигнуть люди, составлявшие школьную программу по музыке в девяностых. Разве что, хотели отобрать лучших из лучших, вовсе не прилагая усилий. Сначала хлеб – потом музыка. Увы и ах.

Тем не менее, всякий раз на уроках музыки я слушал и пытался ПОНЯТЬ эти звуки. Наш преподаватель была довольно экзальтированной персоной, как мне помнится, поэтому она постоянно делилась с нами своими откровениями. Слушая про все эти события и эмоции, которые она видела в музыке, я лишь дивился своей собственной слепоте. Да где там все эти люди? Ну где борьба и столкновения? В упор не вижу!

Все это нервировало, потому что я считал себя адептом музыки, хоть никогда и не держал в руках инструмента. Я чувствовал, что где-то там есть орешек, который придётся расколоть, чтобы скушать вкусную сердцевину. Но абстрактность музыки, особенно классической, не позволяла зацепиться за что-то конкретное.

Время шло, я слушал и прислушивался. Постепенно я стал различать разные инструменты в общем потоке. Но самое важное – я стал относиться к мелодиям, как к объектам, которые подобно живым существам "ведут себя".

Объект – номинальная единица в абстрактных искусствах. Это условный ИКС, над которым можно выполнять операции. Объект может и не иметь конкретных феноменальных свойств – это скорее сущность в нашей психике, а не реально существующая вещь. Объектность, как таковая, впрочем, наделяет абстракции некими свойствами – такими, которые проявляются во время мысленных операций над ними.

Таким образом, одна и та же мелодия превращается в два разных объекта в голове двух разных людей. Анализируя музыку, мы на самом деле анализируем своё восприятие. И здесь, чтобы получить максимум удовольствия, требуется немалая доля воображения. Населяя свою голову мелодиями, мы как бы укутываем их в собственные эмоции и мысли. По сути, чем богаче ваш внутренний мир и шире кругозор, тем богаче и ваше восприятие музыки. Эта идея кажется банальной, но глубину её сложно переоценить.